永葆党员教师的先进本色——记湖北省枝江市实验中学先进党员教师群体

枝江因位于湖北省宜昌市的东大门,长江在此分支而得名。湖北省枝江市实验中学就坐落在这美丽的枝江边上。近年来,该校以师德建设为抓手,明确提出“做人民满意教师”的师德建设目标,努力打造一支德艺双馨的教师队伍。近日,笔者慕名走进这所学校探访,亲耳聆听了该校三位先进党员教师的事迹报告会。党员教师们真情流露的报告、师生们热泪盈眶的面容、不时爆发出的阵阵掌声,化作一道道亮丽而又绚烂的风景,永远定格在笔者的记忆之中,给我以良久的深深的感动。这里,笔者采撷三位党员教师先进事迹的点滴花絮,从一个侧面反映该校党员教师良好的群体…     

关注需求 引领追求——民办中学党建创新与教师专业发展的良性互构

西南位育中学作为一所民办中学,校党委以社会交换理论和"利益相关者"理论为基础,充分认识到教师是学校发展的动力源泉,紧紧围绕教师需求与发展,以"指路子、结对子、树杆子、架梯子、暖心窝子""五子工程"为载体,创新党建工作,有效激发了教师队伍的成长自觉,实现了民办中学党建创新与教师专业发展的良性互构。     

创新思维：发展动力之源——山东省医学科学院近五年来大发展纪实

实现了山东省医药科技教育卫生界院士零的突破；设立了博士后科研工作站，在全国210个单位中名列第9位；获得国家科技进步一等奖；卫生部生物技术药物重点实验室挂牌；科技成果转化经费达到了4000多万元，为1958年建院到1998年40年总和的6倍；业务总收入突破2．6亿元，较1997年1．04亿元翻了一番半；     

十六大以来党在发展理念上的科学创新

近10年来,我们党在发展指导思想、发展领导方式、发展部署、发展环境、发展路径和发展内容、任务等方面都有诸多重大创新、科学创新。这些创新成果具有时代性、先进性、科学性、创造性、新颖性、全面性、群众性和实践性等显著特征。     

砺志敦行 励学创新 十堰市实验中学扬帆起航

近年来,十堰市实验中学秉承精、勤、实的管理理念,以办人民满意的学校为追求,以创一流教学质量为目标,抢抓机遇,加快发展,以推行人事制度、分配制度、     

呼和浩特市实验中学 求创新 抓特色 办人民满意的教育

“为每一位学生的一生幸福和发展奠定坚实的基础”,“让每一位学生都充分发展,让每一位教师都施展才华,让每一位家长都收获希望”,这是呼和浩特市实验中学对学生、家长、教师的郑重承诺。     

播撤爱的种子——湖北省应城市实验小学爱的教育活动纪实

在我们生活的世界上，每个人都需要爱。教育与爱有着不可分割的联系。在我们的教育活动中，使学生学会爱，是教育的主要目标之一，也是教育的重要使命。长期以来，应城市实验小学十分重视对学生进行爱的教育，并以爱的教育为突破点，不断深化德育内涵，升华学生道德情感，提高德育的实效性。     

试论创新教育理念下的高校教育管理

随着社会的不断进步和发展,培养创新型人才已成为当前高校人才培养的共识.为了促进这一人才培养目标的有效达成,高校必须要将创新教育理念引入到教育管理中,并在此基础上积极探索出更为高效的教育管理模式和体系,提升教育管理水平,促进学生创新能力的发展.鉴于此,本文主要基于创新教育理念,从必要性、现状和实施路径等方面对高校教育管理...     

为学生搭建成长的舞台——湖北省汉川市第一中学学生自主发展采风

麦浪飘金的6月，记者走进素有江汉名校之称的湖北省汉川市第一中学。这里窗明几净，百叶临风；小游园内书声朗朗，班团会上激情飞扬，一阵阵优美的旋律，一个个感人的故事，涌进记者的心扉……     

人的全面发展与教育理念创新

人的全面发展是社会发展的根本问题,也是教育的根本目的和价值取向。人的全面发展理论是马克思主义理论的重要组成部分。确立以人为本的教育理念,通过学习和教育达到自身的和谐发展,是人类认识自然和社会、不断完善和发展自我的必由之路。在教育日益专业化的今天,大学教育必须创新教育理念,大力加强通识教育,才能实现对人的改造和自身的重建,培育健全的人格和品质,促进人的全面和谐的发展。     

澳大利亚大学生创新创业教育研究

澳大利亚大学生创新创业教育倡导"创业基于创新,创新面向社区及全球问题"的教育理念,完善组织运行机构,结合专业教育开设创新创业课程,构建大学生创新创业服务平台,塑造特色鲜明的创新创业文化,都为我国大学生创新创业教育发展提供有益借鉴。     

党员品牌光耀教学一线——十堰市实验中学以党建促教学工作纪实

在车城十堰初中教育界,有一所学校被家长评价为十堰初中的品牌学校,它就是十堰市实验中学。教育部原部长周济曾在全国教育系统党的建设工作会议上发表讲话:凡是基层党组织建设得好的地方,学校就能     

创新廉政教育 服务发展大局

近年来,市纪委监察局紧紧围绕中心工作,突出实践特色,着力在反腐倡廉教育理念思路、方式方法、制度机制创新上下功夫,形成了新的教育模式和品牌效应,为经济社会又好又快发展注入了清风正气和强劲动力。     

行走在科学发展的大道上——湖北省水果湖第一中学发展纪实

湖北省水果湖第一中学成立于2001年,坐落在秀丽的东湖之滨,隶属于湖北省教育厅．其前身是创办于1958年的武昌水果湖中学（省级重点中学、省级示范学校、中国名校）。老校为新一中留下了深厚的文化积淀．也把新一中推到了改革创新的前沿阵地。水果湖一中人淳朴而倔强、勤勉而睿智．唱着校歌《我是一个赶路的人》,行走在科学发展的大道上。     

农村教育均衡发展问题思考——对福建农村教师队伍均衡发展的调查

缩小教育差距,促进教育在城乡、地区和学校间的均衡发展,是发挥教育基础公平作用的要求.提高农村劳动者整体素质,是统筹城乡发展,适应经济发展方式转型,提高农民收入,构建和谐社会的要求.中国教育的根本问题是农村教育问题,农村教育的关键是教师问题.文章以福建省为例,在时福建农村教师队伍建设现状调查的基础上,了解当前农村教师队伍建设的动态,以便提出有什对性的建议,实现农村教育的可持续发展.     

在改革创新中促进教育科学发展

践行科学发展观,促进教育科学发展,这是摆在我们面前的一项重要而紧迫的任务。为全面完成这一目标任务,我们务必始终以科学发展观为指导．继续解放思想．坚持改革开放,不断创新教育理念和教育机制,大力促进教育内涵发展。着力提升教育质量,在改革创新中推动教育科学发展。     

在人文教育的沃土上——蕲春县德育创新纪实

立世德为首,育人品当先。教育就其本质而言是教会学生做人。如何教会青少年儿童做人,如何使他们从小养成高尚的品德和完美的人格?对此,广大教育工作者有过艰辛的探索,也产生过许许多多的困惑。在鄂东被誉为文昌之乡的蕲春县,教育者充分发掘县域人文资源,用人文精神的乳汁哺育一代新人的成长,成为教改大潮中一束别致的浪花。日前,记者慕名来到这里,亲身感受到这片热土浓郁的人文气息以及蕲春教委卓有成效的育人业绩。     

长风破浪正当时——鄂尔多斯职业学院发展纪实

鄂尔多斯职业学院是2007年4月经自治区人民政府批准组建的一所高等职业学院,也是迄今为止鄂尔多斯市唯一的一所全日制高等职业院校。探寻学院的发展之路,实现"科学办学、特色办学和满意办学"是学院开创者们追求的目标。院长张振华认为,科学办学所