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1.
潘陆益 《学校党建与思想教育》2010,(8)
高职院校创业教育的目标是培养一部分现实的创业者和大量未来潜在的创业者。在文化视野下,高职院校应确立以创业文化培育创业人才的教育思路,并通过培育和发展以创业为主题的校园精神文化、制度文化、行为文化和物质文化,使创业教育成为学校师生共同的价值追求和行为方式,为创业人才培养提供广泛、持久的机制和动力。 相似文献
2.
潘陆益 《学校党建与思想教育》2010,(3):69-70
高职院校创业教育的目标是培养一部分现实的创业者和大量未来潜在的创业者。在文化视野下,高职院校应确立"以创业文化培育创业人才"的教育思路,并通过培育和发展以创业为主题的校园精神文化、制度文化、行为文化和物质文化,使创业教育成为学校师生共同的价值追求和行为方式,为创业人才培养提供广泛、持久的机制和动力。 相似文献
3.
赵延芳 《中共长春市委党校学报》2016,(1):56-59
培育有长春地域特色的创业文化,对于长春市推动大众创业万众创新具有重要现实意义。打造长春创业文化,需创新创业体制机制、加大创业扶持力度、全方位立体式开展创业宣传、分类做好创业指导和创业扶持、营造大众创业万众创新的良好环境。 相似文献
4.
工业园区的创业文化,是一个从物质文化到制度文化,再到心理文化的由表及里、由浅入深的过程,是人类由追求物质到形成价值观念和意识形态的过程。其基本特征包括大胆尝试、勇于创新;平等竞争、乐于合作;追求成功、宽容失败;和谐创业、回报社会等几个方面。江西工业园区创业文化发展经历了文化缺失、萌芽与快速发展和初步成型三个阶段。据此,我们要从培育企业创业精神、鼓励外商创业与激活本土创业相统筹、引导企业和谐创业与回报社会三方面来提升江西工业园区的创业文化。 相似文献
5.
王云坤同志在省委八届四次全会指出:“振兴老工业基地,标志着我省进入了新的创业时期,要在全省广泛开展‘解放思想,二次创业’的教育,使全民创业,振兴吉林形成强大的主旋律和浓厚的社会氛围”。在振兴老工业基地的伟大实践中,如何调动广大群众的积极性和创造性,培育创业文化,掀起全民创业热潮,把振兴的机遇变成发展的现实,是摆在我们面前的一个具有现实意义的课题。 相似文献
6.
创业文化:校园文化的重要主题 总被引:4,自引:0,他引:4
吉丹如 《学校党建与思想教育》2004,(12):54-56
在当前知识经济时代,创业文化已经成为校园文化的重要主题。本文在论述建设校园创业文化必要性的基础上,指出了培育校园创业文化的几个途径。 相似文献
7.
江西经济发展中创业环境问题的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
随着创业时代的来临,创业活动成为经济发展的新引擎。创业活动的开展受到政府创业政策、社会创业文化、创业教育等因素的影响和制约。为推动江西创业经济发展,必须发扬江西传统的创业文化,构建良好的创业机制,培育急需的创业人才,提高江西人的创业精神。只有积极地营造良好的创业环境,才能使创业者抓住战略机遇,从而推动江西创业经济的发展,实现江西经济中部崛起的目标。 相似文献
8.
较之“温州”与“苏南”,吉林省劳动力的创业能力显然不足。这其中的关键原因,在于温州、苏南劳动力拥有的是市场取向的创业行为,而吉林省劳动力的创业行为是政府取向。因此,吉林省必须促使劳动力的创业行为由政府取向转为市场取向,并且针对政府取向这一传统强化政府对创业行为的引导,唯此才能有效促进吉林省的劳动力创业。一、吉林省与温州、苏南的创业取向比较一般认为,“温州人”拥有的是个体创业模式,而吉林省劳动力习惯的是计 相似文献
9.
李文祥 《中共长春市委党校学报》2005,(6):71-73
人们一般都认为,吉林省劳动力习惯于集体主义创业模式,而落后于温州的个体创业模式。其实,温州与苏南都是集体主义创业模式。吉林省与温州、苏南在劳动力创业模式上的不同关键在于温州、苏南拥有的是市场化的劳动力创业取向,而吉林省拥有的是政府化的劳动力创业取向。吉林省劳动力必须在自身政府取向的集体主义创业模式基础上,转向相应的市场取向的集体主义创业模式。 相似文献
10.
井冈山精神是中国革命精神之源.和谐创业的社会文化是和谐创业活动的根、和谐创业活动的魂、和谐创业活动的核心,是构建社会主义和谐社会的关键所在.在新的历史条件下,要加快江西发展、实现江西在中部地区崛起的宏伟目标,必须大力弘扬井冈山精神,全力唱响和谐兴赣、创业富民的时代最强音,努力培育和谐创业的社会文化.…… 相似文献
11.
党的十七大提出要"以创业带动就业"、"支持自主创业"、"使更多劳动者成为创业者"、"最大限度激发社会创造活力".鼓励创业、支持创业、促进创业,是改革开放30多年以来我们党对中国特色社会主义市场经济规律的深刻把握,是党在新形势下加快推进以改善民生为重点的社会建设的重要举措.实践证明,凡是创业文化深厚的地区,它的经济社会发展一定是持续、健康、快速、活跃的:而创业文化缺乏的地区,则一定是思想保守、观念落后、固步自封、经济社会发展阻力重重.因此,积极造浓创业氛围、大力培育创业文化是激发社会活力、实现又好又快发展的必然选择. 相似文献
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《学校党建与思想教育》2015,(12)
从协同学理论视角,剖析高校开展协同创业教育的战略意义、主要思路和关键制约点,指出高校应牵头构建政校企"三螺旋"协同创业教育机制,建设高校协同创业中心,搭建技术创新、产业培育和公共服务三大平台,从政策文化协同、体制机制协同两大维度与地方区域产业深度融合对接,推动创业教育与实践朝纵深发展。 相似文献
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创业是破解就业难题的有效途径.推动创业需要发展创业教育,培育创业型人才.创业型人才培养呼唤创业型大学的创设.寻求创业教育向创业型大学发展,必须转变大学的功能定位、重塑大学的教育结构、创新大学办学体制以及拓展大学学术功能. 相似文献
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19.
朱磊 《中共乌鲁木齐市委党校学报》2010,(1):28-31
当前,毕业生就业难的问题,日渐突出,这不仅困扰着毕业生及其家长,也给社会稳定和发展带来不利影响。造成这一问题的原因是多方面的,其中学校教育与社会需求不相适应是一个重要原因。那么如何培育学生创业精神和创业技能及创业能力,鼓励学生自主创业是知识经济时期的教育新问题;是缓解社会就业的巨大压力、解决社会矛盾和保障经济社会稳定发展的重大战略举措。 相似文献