认知询问技术探究

认知询问技术是以心理学理论为基础并为国外警方实践所广泛认可的询问证人的技术。其能有效引导证人进行更好的回忆，促使证人提供准确和完整的信息。但在我国侦查实践中这一技术却没有受到应有的重视。实验对比发现，与一般询问技术相比，认知询问技术在促进证人回忆时具有明显的效果，能够帮助证人回忆起更多细节。     

认知询问技术有效性实验研究

刑事侦查中证人的作用毋庸置疑，但现实中证人发挥的作用却不尽人意，这使得人们开始追求更有效而科学的询问方法。认知询问技术包括背景重构、报告所有回忆、改变回忆顺序、改变回忆角度四个核心方法。它以心理学为基础，强调询问人员应帮助证人更好地进行回忆，为侦查活动提供更多更准确的信息。本文采用实验的方法，统计、验证该方法的可行性及有效性，以期为之后的研究提供更为可靠的数据和参考意见。     

交叉询问规则研究

交叉询问是对抗式庭审的重要特征,本文着重论述交叉询问规则的内涵并探求规则背后的理论根源,这些规则包括:交叉询问的阶段、顺序规则、相关性规则、合法性规则、禁止诱导性询问规则、意见证据规则、反对复合式及其他混乱性问题的规则、异议规则等。     

儿童权威认知与警察询问研究综述

国外最近的心理学研究成果表明 ,警察的权威身份会增加儿童证人、被害人在接受警察询问中被误导的可能。对这一方面的研究在国内相当缺乏 ,需要对国外理论界在这一方面的研究成果进行简单的概括 ,并在此基础上结合我们的实际情况提出研究方向。     

询问证人规范化之探究

询问证人是侦查人员在侦查过程中向了解案件情况的人搜集破案线索和获取证言的一种侦查措施。证人提供的证言是刑事诉讼中最为普遍的证据来源,询问证人也就成为了侦查过程中运用最普遍的侦查措施之一。正确的把握证人的内涵和外延、准确了解证人的权利义务对指导公安司法实践无疑具有重要的理论和现实意义。本文立足于我国实际,利用比较法的方法,对上述问题进行了分析,并提出了完善询问证人制度的建议。     

我国刑事庭审中的交叉询问制度研究

虽然我国刑事诉讼法对于证人质证规定了若干交叉询问的因素,但是在刑事司法实践中,交叉询问实际上是举步维艰,英美法国家的交叉询问制度能够良好的运作,是有一整套制度规范作为保障的.而我国刑事法律规范中缺少这些制度规范,因而我国的交叉询问可以称为形不似神亦不似,实际作用也大打折扣.有必要构建和完善我国的交叉询问制度,以保障被告...     

侦查询问证人的基本策略

询问证人是刑侦人员普遍采用的一种侦查方法。为有效地从证人陈述中获取有价值的案件信息,既要遵守法定程序,更要讲究询问策略。询问人员应当预先弄清目击证人的作证资格,理性地分析其作证的心理特点,询问交流时应从方便证人的角度去选择询问的时间和环境,科学安排询问的步骤,讲究听取陈述的艺术。必要时还可利用认知询问技巧,引导证人更加全面地提取业已存储的记忆内容,使其陈述更接近于事实。     

贪污贿赂案件侦查中的强制询问制度

对证人的询问包括任意性询问和强制性询问,询问证人是查办贪污贿赂案件的重要取证手段。贪污贿赂案件的侦破往往严重依赖于证人证言,通过强制方式对证人进行询问,有着现实的必要性。我国立法并未授权允许侦查机关强制询问证人,但在司法实践中却存在事实意义上的强制询问证人。通过合理设置强制询问的前提条件,限制强制询问的强度,规制强制询问的程序等途径,构建适合司法实践的的强制询问制度,并通过程序对强制询问进行控制。     

关于交叉询问制能否在我国适用的思考

交叉询问是英美法系国家普遍采用的追求证言的真实性和完整性的规则,因其突出的作用开始为我国诉讼法学界所关注。但我国并不具备交叉询问所赖以生存的基本制度环境,所以目前难以移植该制度。     

询问证人中的不当方法及其防治

在侦查活动中,询问证人的不当方法主要有:用语不当妨碍证人陈述、侦查人员态度不妥及缺乏做好证人思想教育工作的方法、询问时间和地点的选择不当、无节制地反复询问、采取多人集中询问、使用违法违规方法获取证言等。我们必须相应地采取措施,才能有效避免询问证人中出现的不当方法。     

雇主责任归责原则之比较法研究

雇主就其雇员的职务行为所加于他人之损害,应负赔偿责任,是现代法律发展的共同趋势,然而,对于雇主责任的归责原则,各个国家和地区的规定差别很大,国内也存在着不同的主张.因此,确定合理的归责原则,就等于从根本上解决了雇主责任的最基本的问题.综合考察、借鉴各国立法,我国民法雇主责任宜采过错推定原则为主、公平责任原则为补充的责任制度.这不仅是与国际立法接轨的需要,也有利于加强对被害人的保护.     

中西政治现代化模式比较

政治现代化模式是各民族、国家在政治现代化过程中,通过体制转型来更适应特定历史和文化环境中的一部分(该国、该地区)现代人的生活的一种政治体制形式变迁的道路或途径。与政治现代化内含的价值相比,政治现代化模式本身只是实现其价值的工具和手段,但模式的选择却影响着每一个民族、国家找到通往政治现代化的道路。本文从价值观、国家与社会的关系及民主政治模式三方面探讨了中西政治现代化模式的不同之处,以期吸收西方国家政治现代化过程中的某些“合理内核”,在立足本国国情的情况下去寻找真正属于我们的通往政治现代化的道路。     

共谋共同犯罪行为理论在海峡两岸的比较研究

共同犯罪是一种复杂的犯罪现象,对于两人以上在共同实施犯罪中进行谋划,或者参与共谋而不参与实行行为的一方能否与参与实行的一方构成共同犯罪的特殊情形,在刑法学界存在着争论,这就是理论上所谓的共谋共同犯罪行为的问题。对共谋共同犯罪行为理解上存在的差异,尤其体现在海峡两岸的《刑法》理论中。     

刑警与监管民警的个性心理特质比较研究

目的通过对刑警、监管民警个性特质的研究和比较,可以在录取新警察时,根据不同警种对个性的要求,有侧重、有目的的进行心理选拔;在职业培训时,有针对性的开展心理训练,增强民警的自我调控能力和环境适应能力;同时,根据不同警种的个性特质,提供心理健康服务,把关注民警身心健康落到实处。方法利用卡特尔16种人格因素量表对265名刑警和监管民警进行问卷调查。结果刑事警察在稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、幻想性、世故性、忧虑性、实验性、自律性、紧张性等因素上的平均值高于监管警察,而在乐群性、聪慧性、敏感性、怀疑性、独立性等因素的平均值低于监管警察;在B因素(聪慧性)上,刑警与监管警察差异非常显著;在H因素(敢为性)上,刑警与监管警察差异非常显著:在L因素(怀疑性)上,刑警与监管警察差异显著:在M因素(幻想性)上,刑警与监管警察差异非常显著;刑警与监管警察的心理健康、专业成就、创造能力、成长能力四个因素的平均值均高于一般成人的平均值。监管警察在适应与焦虑、成长能力两个因素的平均值大于刑事警察,内向与外向、感情用事与安详机警、怯懦与果断、心理健康、专业成就、创造能力等六个因素的平均值小于刑事警察。结论刑警和监管警察在个性方面的共同点是较低的有恒性、较高的怀疑性和实验性;二者在次级个性因素得分上均较一般成人的平均值高,即刑警和监管警察表现出外向、果断和一定程度的焦虑、感情用事,较常人具备健康的心理素质和成就能力、创造能力和在新环境中的成长能力。刑警和监管警察个性的不同点是刑事警察表现出更大程度的敢为性、幻想性,监狱警察则表现出更多的聪慧性、怀疑性。     

权证制度的比较研究

内地与香港的权证制度存在较大的差异.就权证是否需要分别规范、权证发行人的资格、创设制度与进一步发行制度、一级交易商与流通量提供者等制度进行了深入比较.对于香港证券权证制度的一些长处、优点,内地的证券市场可以借鉴.     

中法犯罪侦查制度比较研究

本文从犯罪侦查历史渊源、犯罪侦查组织制度、犯罪侦查程序制度、犯罪侦查人事制度四个方面对中法犯罪侦查制度进行了客观的比较,对两者的相同点和差异点进行了分析,以供研究和借鉴之用。     

中印大学创业教育比较研究

实施创业教育,既是社会经济发展对教育提出的更高要求,也是教育主动适应经济社会发展所采取的重要改革措施。中国和印度都是亚洲的两个大国,人口众多且都属于发展中国家,基本国情相似。因此,借鉴印度的创业教育经验有利于我国创业教育的顺利开展。     

中外学校法人分类比较研究

法人是指获得了私法上法律人格的团体。它是一种社会组织,拥有独立的财产,能独立承担民事责任,能以自己的名义参加民事活动。大陆法系和英美法系国家对学校法人分别有不同的分类,但各国对学校法人的分类都同时受到该国法律传统和教育发展历史传统的影响。按照我国法律对法人的分类界定,学校应当属于事业单位法人。现实中,我国的公办学校是按照事业单位法人对待的,而民办学校的法人类属和法律性质则显得模糊不清。无论公办学校还是民办学校,都面临着法律地位不明确的处境。这在一定程度上影响了学校的发展,需要采取相应措施加以解决。     

《公民权利和政治权利国际公约》与《中华人民共和国宪法》的比较研究

本文通过《公民权利和政治权利国际公约》与中国现行《宪法》的比较研究，提出了宪法效力的最高性不能动摇、《公约》的法律效力仅次于宪法、《公约》与《宪法》若干问题的冲突与衡平以及建议在人民法院内增设人权法庭、建立人权保障机制等观点，并对全国人大常委会批准加入《公约》提出了建设性的意见。     

中美证券内幕交易的规制比较研究

对于证券内幕交易进行规制,主要的手段是刑事处罚,行政和民事也必须同步跟进,形成一个完整的有梯度的处罚体系。美国在这方面积累了有益的经验,将其与中国进行比较研究,从而提出改进建议,有利于抑制内幕交易的发生。