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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
新疆自治区供销社坚持开门搞“三讲”,截止目前,已征求到了712条群众意见。 为了让群众给领导班子和成员多提意见,他们采取了下列方法: 一是发放征求意见表。向所属各单位发放了122份征求意见表,收回了111份,回收率达90.98%。 二是请进来个别谈话。指导检查组先后分别找各个直属单位、机关的83名群众谈了话。征求到了对领导班子的52条、对领导成员的64条意见。领导班子成员在互相谈话交心的基础上,还主动找部  相似文献   

2.
当前,县处级领导干部的“三讲”教育正在全国范围内深入开展。烟草行业开展“三讲”教育,并将教育对象进一步扩大到县级局(公司)的一把手,具有特别重要的意义。 烟草行业是政企合一单位,其性质是企业。由此决定了烟草行业以追求利润最大化为最高的工作目标,业务工作是行业的主要工作,这也是完全符合党中央关于以经济建设为中心的指导思想的。然而,业务与学习,经济与政治,从来都是相辅相成的。重业务工作不等于不要学习,搞经济工作不等于不讲政治,烟草行业在我们社会经济生活中的特殊重要性,也决定了作为国有企业经营管理者的…  相似文献   

3.
县(市)级“三讲”教育活动正在各地蓬勃开展,有一种现象值得注意,那就是搞“材料过关”。一些地方在“三讲”活动开展之初,忙着物色“笔杆子”,组建一个强有力的“写作班子”;活动进行之中,急着找特色,树典型,上报刊,抢占舆论宣传上风;活动尚未结束,赶着撰写总结材料,其中不乏“统计 估计”式的概括,  相似文献   

4.
《时事资料手册》2000,(2):79-80
今年2月,中央政治局常委同志分别深入基层,指导并参加了广东、河北、浙江等地县市“三讲”工作。这一举动充分显示了党中央对党建工作的高度重视,同时也充分说明了搞好县(市)“三讲”工作的极端重要性。  相似文献   

5.
赵志彬 《创造》2001,(4):13-14
“三讲”,是关起机关门来单纯在领导干部中进行,还是大胆打开机关门,走到群众中去,坦坦荡荡,让群众对领导干部“三讲”的诚意、“三讲”的实效打分,效果是大不一样的。在一定意义上。“开门三讲”。是对我们领导干部党性修养的一种有效的考验。富源县组织“四班子”、“六部门”领导“出门”搞“三讲”,深入基层接受干部群众“再教育”。与农民和企业职工同吃同住同劳动,听取群众意见,体验基层生活,体察群众疾苦,切实帮助群  相似文献   

6.
《群众》2000,(3):10-12
我部“三讲”教育于去年年底顺利结束。回顾全过程,我们感到,要保证“三讲”教育顺利进行并取得较好效果,关键在于部领导班子和成员坚持以认真自觉的态度,做好“三讲”教育  相似文献   

7.
其一,“讲学习”要真讲真学 学习理论不是为了好看,尤其是学习马克思主义理论,其目的全在于应用。这就决定了“讲学习”必须真讲真学,而不能假讲假学,也不能半真半假地讲、半真半假地学。 真讲真学,一是要静下来钻进去。看看马克思、列宁、毛泽东、邓小平究竟怎样论述革命、市场经济以及党的建设,弄  相似文献   

8.
“三讲”要做到“三不讲”贺寿光中央部署在县以上领导班子和领导干部中开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。这对推进建设有中国特色社会主义的伟大事业,对推进新时期党的建设的伟大工程,无疑是十分必要和非常迫切的。要把这项事关大局的重要任...  相似文献   

9.
丈夫腿残,妻子聋哑。可就是这对残疾农民夫妻,以过人的毅力和胆略,执著追求,向贫困山区挑战,治坡、治沟、治穷,创造了一个个惊人的奇迹。 科技治坡 财源滚滚  相似文献   

10.
搞好县(市)“三讲”教育,对加强县(市)领导班子建设,提高县(市)领导干部的思想政治素质,抓好党的建设,增强党的凝聚力、战斗力,推进党的建设的新的伟大工程,促进改革开放和现代化建设具有重大而深远的意义。 一、加强理论学习,着重解决为什么学,学什么,怎么学的问题 为什么学改革开放22年来,波澜壮阔的改革大潮在中华大地汹涌澎湃,改革的成功,归功于邓小平理论的正确。回眸那一个个令人难忘的瞬间,一件件震撼全国的壮举,一次次发人深省的探索,一项项影响深远的决策,无不闪耀着邓小平理论的思想光芒。这是22年来全…  相似文献   

11.
首先,推进企业改革,必须有一个强有力的领导班子。稳定的安全形势和良好的经济效益,是过硬的职工队伍干出来的,过硬的职工队伍是优秀的领导班子带出来的。实践证明:“不怕有个乱摊子,就怕没有好班子:班子行不行,就看前两名。”有一个好的领导班子,再大的困难可以克服,没有名牌可以创造。反之,再好的企业也会垮掉。着力把企业的各级领导班子建设好,真正使之成为:高举旗帜,政治坚定;作风过硬,勤政务实;  相似文献   

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<正>今年1月起,第二批教育实践活动在省以下各级机关及直属单位和基层组织中开展,参加活动的基层单位同群众贴得更近、关系更直接,是贯彻群众路线的"神经末梢",其显著特点就是在群众家门口开展。把第二批教育实践活动开展好,抓基层、打基础就有了宽广平台和有力抓手,有利于解决好联系服务群众"最后一  相似文献   

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“要管用”是小平同志一贯倡导和实践的马列主义学风。他多次强调:“学马列要精,要管用的。”他一生的革命实践中,也始终坚持了这一学风、为我们树立了光辉典范。小平同志倡导的“要管用”的学风对于当前的“三讲”教育健康发展,也具有重要的指导意义。“要管用”的前题是要学好理论。小平同志的理论是“管用”、“管大用”的理论,理所当然地是“讲学习”的中心任务。学好了才能明方向,辩是非,才能出政治,出正气。古人说:“好仁不好学,其蔽也愚;好知不好学,其蔽也荡。”是说一个人如仅有爱人求智的良好愿望,而不认认真真地学习,永远也摆脱不…  相似文献   

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中共中央决定在全国县级以上党政领导班子和领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,这是贯彻党的十五大精神、深入学习邓小平理论、加强领导班子建设、提高干部队伍素质的一项重大举措,具有极其重大的现实意义和深远的历史意义,也是加强新形势下的公安工作和队伍建设的迫切需要。关于讲学习,江泽民同志明确指出:‘三讲”中为什么要把讲学习放在第一位呢?因为它是个前提和基础。只有把学习搞好了,掌握的理论知识和科学文化知识多了,政治认识和精神境界提高了,讲政治才讲得起来,正气也才能树立和…  相似文献   

15.
李高山 《前进》2001,(4):19-20
目前,市县两级“三讲”集中教育基本结束,中央已经作出在农村开展“三个代表”重要思想教育活动的部署。“三讲”过后怎么办?如何巩固和扩大县处级以上“三讲”教育成果,使各级领导班子和领导干部在新的起点上自觉坚持“三讲”,是一个需要及时研究和解决的问题。  一、解决突出问题,在认真整改上下功夫  这次“三讲”集中教育,确实解决了一些突出的问题,使不少领导同志有刻骨铭心的感受,但是集中教育的时间毕竟有限,况且大多党性、党风方面存在的问题是长期沉积下来的,其中的一些问题很难在“三讲”集中教育期间得到解决,尤…  相似文献   

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来稿说 时下,在开展“讲学习、讲政治、讲正气”教育中常听到一些人说:“我们只不过是学学文件,谈谈看法而己”。言下之意,“三讲”教育是在县以上党政领导班子和领导干部中以整风精神开展的党性党风教育,与我们普通党员和职工群众没有多大关系。据我了解,在“三讲”教育中,这种“局外人”的思想并非个别,很有必要加以引导。  相似文献   

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“三讲”,讲学习,讲政治, 讲正气。“三讲”在全党范围开展以来,对于干部的思想和精神状态,对于反腐倡廉的正义事业,对于提高党政机关的效率,对于实际的各项改革、建设和各项工作,都是一个巨大的推动。 然而,现实生活中往往也有一种现象任何好的正确的东西──路线、方针、政策、规定、部署、活动,都有个别地方和个别人来歪曲、利用,使之变味。变“三讲”为“误事” 新近碰到几件事,令人十分恼火:找县、市的主要领导、大机关的处级干部办公事,得到的回答常常是:“正‘三讲’呢,封闭活动,找不见!”“那你们机关有值班的吗…  相似文献   

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去年12月5日,中共中央召开电视电话会议,动员部署在县级以上领导干部中深入开展“讲学习。讲政治、讲正气”教育,并强调各级党委要把这项事关大局的重要任务抓紧抓好。“讲学习、讲政治、讲正气”是江泽民总书记在1995年对各级领导干部提出的要求。党中央重新动员部署深入开展“三讲”教育,是根据新形势新任务作出的正确决策,是新时期提高领导班子和领导干部队伍素质的重大举措,确实事关大局。讲学习,是提高领导干部思想理论水平,适应新形势新任务的主要措施。我们正处在新;日世纪之交的历史关头,我们既面临难得的机遇,又面临严…  相似文献   

20.
最近,中央作出决定,在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。这是一个具有深远和现实意义的重大决定。必须花大力气抓好“三讲”活动,不断提高领导干部的整体素质,以崭新的面貌和精神状态迎接新世纪的到来。  相似文献   

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