论中央苏区教育教学方法改革的特点

中央苏区教育,坚持把马克思主义的教育原理同中央苏区教育教学工作的实际情况相结合,创建了一整套适应中央苏区教育教学目的与任务要求的教学方法,克服了因战争环境带来的各种困难,取得很好的教学效果,为创造全新的中央苏区教育,为培养中央苏区革命与建设所需的合格的人才做出了杰出贡献,显示出独特的教育教学改革的特点.     

论中央苏区时期职业技术教育的特点

中央苏区时期的职业技术教育以促进苏区经济发展、提高工农业技术水平为己任,以多层次、多角度、多渠道开展为主要表现形式,具有革命性、实践性、专门性、广泛性、多样性等鲜明的特征。它的开创给予苏区革命和建设以深远的影响。     

论中央苏区时期政治动员的特点

中央苏区时期,中共和苏维埃政府结合时代特征展开了全方位的政治动员,其鲜明特点体现在动员方式的多样性与深入性、动员过程的高度组织性与广泛参与性相结合、阶级动员与民族动员以及利益驱动与革命教育的有机结合.政治动员激发了苏区民众的政治热情,推动了苏维埃革命的发展,并对尔后中国革命的动员工作产生了深远影响.     

论中央苏区学校德育工作的特点

中央苏区学校的德育工作成效显著,为中央苏区培养了大批德才兼备的各类人才,有力地支援了革命根据地的建设,其德育工作具有众多的特点,即:明确的方向性、鲜明的时代性、内容的针对性、方法的多样性和广泛的渗透性。     

论中央苏区学校德育工作的特点

中央苏区学校的德育工作成效显著,为中央苏区培养了大批德才兼备的各类人才,有力地支援了革命根据地的建设,其德育工作具有众多的特点,即:明确的方向性、鲜明的时代性、内容的针对性、方法的多样性和广泛的渗透性.     

中央苏区儿童教育主要特点及其启示

中华苏维埃临时中央政府成立后,开展了极富规模的儿童教育建设运动,为巩固苏维埃政权、稳定社会秩序、增强社会活力、改善民生作出了重大贡献.中央苏区儿童教育实践是新中国儿童义务教育的框架雏形,它所呈现的特点和创造的经验在今天依然闪耀着光辉,极富时代教育特点,对搞好现代儿童教育事业具有十分重要的学习与借鉴意义.     

中央苏区社会教育：发展、特点与成效

土地革命战争时期,中国共产党根据革命发展形势以及中央苏区的实际情况,颁布并实施了一系列关于社会教育的政策与措施,有效地推动了中央苏区社会教育的成功开展。中央苏区社会教育在发展过程中,不仅呈现出群众性、战时性、灵活性等特点,而且起到了动员工农群众投身于革命洪流、提高了广大人民群众文化水平、破除苏区农村的封建迷信思想等历史成效。     

中央苏区时期儿童教育的特点及启示

中央苏区时期,党和苏维埃政府十分重视儿童教育工作,把儿童教育工作放在十分重要的位置。党和苏维埃政府率领根据地的教育工作者对此进行了卓有成效的教育实践,从教育机制、机构建设、教育方法和教育内容等方面,探索了一条适合苏区儿童教育的新路子,也留给了当代一些可以借鉴的经验。     

中央苏区教育的奠基人徐特立

徐特立是我党教育战线的先驱者和卓越的领导人,是中央苏区教育的奠基人。他领导中央政府教育部,创办师范教育,编写新教材,制定教育法规,普及义务教育,大力扫除文盲,取得了光辉的业绩,体现了卓越的领导才能,为中央苏区教育事业的建立与发展做出了杰出的贡献。     

中央苏区教育的奠基人徐特立

徐特立是我党教育战线的先驱者和卓越的领导人,是中央苏区教育的奠基人.他领导中央政府教育部,创办师范教育,编写新教材,制定教育法规,普及义务教育,大力扫除文盲,取得了光辉的业绩,体现了卓越的领导才能,为中央苏区教育事业的建立与发展做出了杰出的贡献.     

中央苏区党的理论教育

中央苏区是土地革命战争时期全国最大的革命根据地,有相对比较稳固的政权和稳定的环境,党的理论教育得以全面展开。中央关于理论教育的指示和古田会议决议为苏区理论教育提供了思路,确定了原则。根据中央指示精神,结合苏区的具体情况,中央苏区加强了马克思主义理论的学习和研究,创办干部学校对党员进行较为系统和深入的理论教育,创办了多种报刊进行马克思主义理论宣传和教育。虽然中央苏区的理论教育受到教条主义的影响,但理论教育本身是有成绩的,为今后党的理论教育提供了经验。     

中央苏区税收制度的创立、特点及启示

本文运用历史唯物主义的观点 ,对中央苏区税收制度及其特点进行了客观的回顾和总结 ,认为中央苏区的税收实践为各革命根据地及陕甘宁边区税收制度的建立、完善乃至新中国税收制度的建立 ,提供了成功的范例。从中央苏区的税收实践中 ,文章归纳出若干启示 :税收工作要为政治、经济大局服务 ;要坚持依法治税的原则 ,做到税收执法公开、公平、公正 ;要坚持税法面前人人平等 ,对不同所有制的纳税人一视同仁 ;要不断加强税务队伍的建设 ,以适应新时期税收工作的需要。     

中央苏区干部教育的成就与启示

干部教育培训是中国共产党建设的重要组成部分,是党执政兴国的重要保障,是干部队伍建设的重要方式。我们党自成立之初就格外重视干部教育培训工作。中央苏区时期,党和苏维埃政府把发展苏区干部教育与“工农武装割据”斗争的需要相结合,不断探索干部教育格局,形成了苏区时期独特的干部教育体系。中央苏区干部教育为中国共产党的革命事业输送了一批又一批的优秀干部,对苏维埃红色政权的巩固和壮大起到了举足轻重的作用,同时也积累了丰富的干部教育经验。这些经验对新时代提升干部教育培训质量具有重要的启示和借鉴意义。     

浅析中央苏区思想政治教育的经验

党和政府的高度重视,是中央苏区思想政治教育卓有成效的前提;正确的方针和鲜明的特色是苏区思想政治教育成功的保证;形式多样、生动活泼且有针对性的教育方式是苏区思想政治教育得以推动的重要条件;师资队伍的建设是苏区思想政治教育得以开展的关键.     

论中央苏区的群众监督

中央苏区是中国共产党领导的局部执政尝试,新生的工农民主政权从宪法和法律文件的层面赋予了群众监督的效力;通过设立专门机构和建立监督机制拓宽监督渠道。群众监督推进了苏区民主政治建设,使中央苏区成为当时中国最为稳定、最有民主、最为进步的地区。     

中央苏区时期妇女教育略论

中央苏区时期的妇女教育,以普遍的识字教育、职业技能教育与干部培养为主要内容,革命化与职业技能化为主要特征,多层次、多样性为基本表现形式.它既以鲜明的时代特征予其时苏区革命与妇女解放运动以积极而深远的影响,又对其后延安时期特别是新中国的妇女教育带来相当的示范与借鉴作用.     

试论中央苏区医疗卫生管理的特点及其历史价值

中国共产党领导中央苏区军民在缺医少药的极端困难的条件下,大力发展医疗卫生事业,建立健全了一整套具有中国特色的医疗卫生管理体制,开创了中国医学发展史上的新篇章,积累了发展医疗卫生事业的宝贵历史经验。     

浅析中央苏区思想政治教育的经验

党和政府的高度重视,是中央苏区思想政治教育卓有成效的前提;正确的方针和鲜明的特色是苏区思想政治教育成功的保证;形式多样、生动活泼且有针对性的教育方式是苏区思想政治教育得以推动的重要条件;师资队伍的建设是苏区思想政治教育得以开展的关键。     

试析中央苏区时期思想政治教育的针对性

中央苏区时期，我党的思想政治教育服务和服从于当时的中心工作，根据不同的教育对象确立不同的教育内容，选择不同的教育方法，有针对性地对广大干部、红军官兵和当地群众进行了卓有成效的思想政治工作。     

论中央苏区社会关系的改造

在取得局部执政地位后，中国共产党领导开展了中央苏区建设，巩固了苏维埃政权，推动了中国革命事业的发展。在中央苏区，党和苏维埃政府从阶级关系、婚姻关系和宗族关系等方面，着力进行了社会关系的改造，维护了社会稳定，促进了苏区社会的发展。