也谈“班主任的谈话技巧”

阅读《新湘评论》2009年第8期《班主任的谈话技巧》一文，我颇有同感。但觉得该文言犹未尽，班主任的谈话时机、谈话地点选择,也不容忽视。     

也谈“班主任的谈话技巧”

阅读《新湘评论》2009年第8期《班主任的谈话技巧》一文，我颇有同感。但觉得该文言犹未尽，班主任的谈话时机、谈话地点选择,也不容忽视。     

诫勉谈话属于组织处理吗?是否会影响表彰、提拔?

正编辑同志:我爱人是一名基层单位的领导。前不久,他单位的一名职工在工作期间用办公电脑观看综艺节目,被暗访的县纪委工作人员发现,因此受到行政警告处分。我爱人因为负有领导责任,被组织上进行诫勉谈话。这些年,他工作一直兢兢业业,多次受到市县表彰,也得到了上级领导的认可。自从组织上对他进行诫勉谈话之后,我公公、婆婆的心情一直很低落,担心他的事业受到影响。请问编辑同志,党员干部存在什么样的问题会被进行诫勉谈话?诫勉谈话属于组织处理吗?会不会影响表彰、提拔?     

组织部长“心入”谈心谈话才能“入心”

<正>开展"万名组织部长下基层"活动以来,我先后深入基层30余次,与基层干部谈心谈话100多人次。通过谈心谈话,及时发现和解决了一批领导班子和领导干部中存在的苗头性问题,解决了一     

上级党组织派人与申请人谈话的内容有哪些？

我是一名企业员工，最近党支部要召开党员大会讨论接收我为预备党员。党支部书记告诉我要做好准备，上级党委可能派人找我谈话。我不知道上级党组织派人与申请人谈话的内容都有哪些，请指教!     

为学生点亮前行的灯

班主任做学生的思想工作，离不开谈话，谈话的技巧直接关系着思想工作的成败。以前。我总喜欢对学生讲大道理，时间一长，效果就大打折扣。后来，我对自己的讲话进行了加工处理，发现用小故事进行教育效果甚佳。     

跳出卷宗,倾注人性“温度”

正"这些钱,我没有揣进自己的口袋,都是村两委集体决定把钱用于了通村公路改建……"一次处分前的审理谈话,村支部书记老李一开始便对自己的行为进行辩解。我已转隶一年多,一直从事着案件审理工作。这个工作虽然不能直接与违纪违法人员开展跌宕起伏的攻守"对垒",但审理环节却是整个案件是否能顺利"扫尾"的一个关键点。这一次审理谈话让我记忆尤为深刻,它让我"抛开"手中冰冷的卷宗,对"扫尾"有了新的认识。根据证据材料显示,被谈话人在担任村支部书记期间,编造虚假资料套取国家耕地     

最好少“扰”民

五年前,我由村里的一个经纪 人当上了村党总支书记.镇党委书 记、镇长、副书记、组织委员集体和 我谈话.谈话的一个重点,就是"格 娄"(搅动的意思——编者注).他 们说,不格娄,村子就成了一坑死 水,时间一长,死水就成臭水了.     

江安“四化联动”试验:用大数据助推“纪法衔接”

正"谈话回来后,我把财务人员召集起来,要求把去年1月至今的单据再清一遍,还真查出有不规范的地方。大名上了平台后,我失去了年度评优资格,却推动健全了多项制度,大家也更有纪律意识了。""提醒谈话很严肃,有专人记录,结束时我还按了手印;县卫计局党组书记提了很多要求,辣味十足。"提起今年4月单位被县纪委"四化联动"监管信息交互平台收录,自己作为责任人被提醒谈话的细节,江安县中医院党总支书     

诫勉谈话属于组织处理吗?是否会影响表彰、提拔?

正编辑同志:我爱人是一名基层单位的领导。前不久,他单位的一名职工因在工作期间用办公电脑观看综艺节目,被暗访的县纪委工作人员发现,受到行政警告处分。我爱人因负有领导责任,被组织上诫勉谈话。请问编辑同志,党员干部存在什么样的问题会被诫勉谈话?诫勉谈话属于组织处理吗?会不会影响表彰、提拔?读者洪春萍     

抓早抓小护"好树"

"谈话让我意识到自身问题的严重性,是组织及时把我从违纪的路上拉了回来,让我增强了纪律意识和规矩意识."都江堰市崇义镇工商所原所长赵勇,在函询谈话结束后发出由衷感叹.     

入党介绍人与培养联系人有何区别？

我是一名入党积极分子，最近党支部找我谈话，明确指出我的优缺点和努力的方向，同时还给我指定了一名培养联系人。请问，培养联系人和入党介绍人有何区别？     

谈话的艺术

对青年学生进行思想教育的手段是多样的,谈话是其中之一。一次恰如其分的谈话能使消沉者振奋,违纪者受到教育,思想不通者顿开茅塞,一个集体产生巨大的凝聚力和向心力。那么,怎样使谈话产生如此巨大的凝聚力和向心力。那么怎样使谈话产生如此效用呢?下面就此谈谈我的点滴体会。谈话分成两种类型即个别谈话和集体谈话,无论那种谈话都是有目的的,谈话只是一个约定俗成的说法。教育的目的,并不是要把老师所讲的内容重复一遍,教育的艺术首先在于使学生产生上进心。因此,就必须使学生认识了解自己即迫使学生去思考自己。这就是我们谈话的目的。老师的话是说给学生听的。老师的话要竭力使学生超脱事实去思索其中的思想,这样才会联想自己。也许学生会把老师讲述的事实忘掉,但只要这种谈话确实有教育作用,它所引起的感情影响是永远不会记的。老师越是用崇高的信念、具有感召力的事例去感染学生就越能启发学生去进行自我教育与自我检查。让学生怀着惶惑不安的心情离开老师,这就达到了我们的谈话目的。谈话要有鼓舞和激励作用。首先要深信我所说的和用整个心灵的力量所捍卫的一切是正确的。只     

记少奇同志的两次谈话

记少奇同志的两次谈话于光远少奇同志和我们有两次谈话，给我留下非常深刻的印象，对我有很大的教育意义，我想对其他许多同志也会是这样。因此我想介绍给较多的人知道。我认为自己有这样的责任。这两次谈话都是在１９４７年全国土地会议之后。谈话的地点是在今天河北平山...     

这个“药方”必须得送

正"听村民提过你母亲患有糖尿病?"谈话进行了将近一小时,陶某第一次抬起头,疑惑地望着我。"这个病我母亲也得过,除了常规治疗,还有别的方法,明天我把方子带给你。"陶某眼圈有些微微泛红,沉默许久的他终于开了口:"你们会怎么处分我?"这是前不久我在参与查办一起村集体资金被侵占案时,对初核对象陶某进行的谈话调查。这起案件中,陶某和其他     

毛主席在粉碎林彪反革命政变阴谋的日子里

毛主席身体健康的时侯,每年都要外出巡视工作,返程时间一般在9月底.1971年8月15日13点,我们陪着已经78岁高龄的毛主席又出巡了.16日到武昌.在武汉,毛主席同武汉军区兼湖北省负责人刘丰谈话一次;同刘丰及河南省负责人刘建勋、王新谈话一次;同已调国务院工作仍兼湖南省负责人的华国锋谈话一次.离武汉前,还同刘丰谈话一次.28日到长沙.在长沙,毛主席同华国锋和湖南省负责人卜占亚谈话一次;同广州军区兼广东省负责人刘兴元、丁盛、广西壮族自治区负责人韦国清谈话一次.后又同华国锋、卜占亚、刘兴元、丁励、韦国清集体谈话一次.31日到南昌.在南昌,毛主席同南京军区兼江苏省负责人许世友、福州军区兼福建省负责人韩先楚、江西省负责人程世清谈话两次.毛主席沿途的历次谈话,我都参加了.在湖南,毛主席还同我单独谈话一次.一路上,毛主席在谈话中多次强调:“要搞马克思主义,不要搞修正主义;要团结,不要分裂;要光明正大,不要搞阴谋诡计.”他反复讲:我们这个党已经有五十年的历史了.大的路线斗争有十次.这十次路线斗争中,有人要分裂我们这个党,都没有分裂成.这个问题,值得研究.1970年庐山会议,他们搞突然袭击,搞地下活动,为什么不敢公开呢?可见心里有鬼.他们先搞隐瞒,后搞突然袭击,五个常委瞒着三个,也瞒着政治     

“我举报我自己”

<正>"请组织放心,我一定会深刻反省,认真改正自己的错误,弥补自己的过失。"在听到自己的处分决定后,余坑村委会委员刘火以如释重负地对我们说。4个月前,我们到余坑村对一名违纪党员开展回访教育,为了起到"处分一个,教育一片"的效果,在单独谈话结束后,我们召集余坑村的全体村干部进行了一次集体廉政谈话。集体谈话时,一名叫刘火以的村干部一直左顾右盼,十分不安。当听到说"改正错误,就是好同志"这句话时候,他突然抬起头瞟了我一眼,又快速地低     

项南与“山海经”

1982年，我从厦门调到省里工作。第一次和项南见面，是他找张克辉和我一起到办公室谈话。他听完了汇报．随即打电话征求国务院侨办领导的意见，对我们的建议表示赞同，并当场作出决定说：“就这么办。”这次谈话给我留下了深刻印象——这是一位思想解放．实事求是．善于听取意见．办事十分果断的领导人。     

王洪文奉命抓捕陈励耘

赴上海路上翻车 1971年8月下旬,也就是庐山会议批判陈伯达一年之后,毛主席到南方巡视,把部分省市的领导找去谈话。谈话内容对外绝对保密,当时我们也不知道。9月3日,毛主席的专列到达杭州,汪东兴,张耀祠把我和南平、熊应堂叫到毛主席专列上,毛主席批评了我。直到9月10日下午,毛主席才离开杭州。 9月19日晚我回到家里,跟爱人和9岁的小女儿住了一晚。     

这个“药方”必须得送

“听村民提过你母亲患有糖尿病？”谈话进行了将近一小时,陶某第一次抬起头,疑惑地望着我。