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相似文献
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1.
马克思主义是发展的理论。在坚持马克思主义基本原理的基础上发展马克思主义,在发展中坚持马克思主义基本原理,是永葆马克思主义巨大生命力的必要路径。马克思主义中国化进程,就是坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的理论创新过程,是在坚持基础上对马克思主义的发展。在中国,马克思主义中国化已实现了三次重大理论飞跃,分别形成了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央领导集体,继续推进马克思主义中国化进程,形成了科学发展观、构建社会主义和谐社会论等理论创新成果,使马克思中国化进入了继续发展期,进一步丰富了马克思主义理论宝库。马克思主义中国化理论创新成果为中国革命和社会主义现代化建设提供了科学的理论指导。马克思主义中国化理论创新具有求真性、本土性、开拓性、时代性、系统性和前瞻性六大基本特征,把握这些基本特征,有助于我们更加清晰、更加全面、更加深刻地解读马克思主义中国化理论创新的实质与成功之路。  相似文献   

2.
史艺军  马桂萍 《求实》2007,(2):19-21
社会主义和谐社会思想与马克思主义有着内在的、本质的一致性,是马克思主义与新的时代发展特征和新时期中国建设实际相结合的新的理论成果,是马克思主义中国化的重大理论创新。社会主义和谐社会思想在多个角度丰富和发展了马克思主义,社会主义和谐社会思想在中国特色社会主义实践的基础上,总结新的实践经验,开创了中国特色社会理论的新境界。  相似文献   

3.
罗浩波 《探索》2007,2(5):17-22
从理论与实践相统一的高度,全面地、科学地、辩证地认识马克思主义中国化的历史进程及其重大成果,才能不断增强高举中国特色社会主义伟大旗帜、坚持中国特色社会主义道路的自觉性.当前,国内理论界关于马克思主义中国化的历史进程及其飞跃、理论成果和实践成果及其关系等问题的认识仍然存在较大分歧.以"中国特色新民主主义理论"整合贯通中国共产党人关于中国革命的一系列正确理论原则和经验总结;以"中国特色社会主义理论"整合贯通中国共产党人关于社会主义建设的一系列科学理论和经验总结,使之成为一个统一的科学理论体系,这不但合乎实际与逻辑,而且具有重大的理论和实践意义,也是马克思主义理论研究和建设最迫切最重要的课题之一.  相似文献   

4.
中国特色社会主义理论体系,是包括邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系,是当代中国的马克思主义。科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。共产党员特别是领导干部要切实转变学风,着力用马克思主义中国化最新成果武装头脑,形成学习理论、掌握理论、践行理论的良好风气,为全面建设小康社会而奋斗。  相似文献   

5.
侯惠勤所认为的作为马克思主义方法论一大基本命题的"历史和逻辑相一致",可以深刻地表现在马克思主义中国化的两大理论成果总是必然地同其本源理论一脉相承又与时俱进。科学地揭示其所蕴含的规律,就必须正确认识"一脉相承"中的"脉"、正确看待"一脉相承"中的"承"以及正确理解"一脉相承"的意义所在。本文围绕以上三大理论问题,阐明了马克思主义中国化理论成果是如何坚持和发展了马克思列宁主义、揭示了中国特色社会主义理论体系同民主社会主义、新自由主义和"普世价值"的根本性区别,从而有利于我们毫不动摇地坚持和丰富中国特色社会主义理论体系。  相似文献   

6.
中国化的马克思主义是马克思主义中国化的基本经验的理论结晶。中国化的马克思主义既是马克思主义的又是中国的,其基本特点是始终坚持马克思主义的立场、观点与方法,科学地坚持和科学地发展相统一。在中国特色社会主义革命、建设、改革和发展实践中,毛泽东、邓小平、江泽民进行了经验总结和理论升华,揭示了十条社会主义发展的一般规律,为当代世界社会主义做出了重大贡献。  相似文献   

7.
在马克思主义中国化进程中,第一个阶段从中国共产党成立开始,经过二十多年的奋斗,形成了中国化的马克思主义——毛泽东思想这一成果解放后一度还得到深化。此后,特别是改革开放以来,中国共产党人把马克思主义基本理论与新的实践结合,又形成了包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展在内的中国特色社会主义理论体系,但这既不是实践的止境,也不是理论止境,马克思主义中国化还要向前推进。  相似文献   

8.
钥锦涛的马克思主义观——基于学习观视野的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
曹富雄 《唯实》2011,(4):25-29
中国共产党的全部理论和全部实践归结起来就是创造性地探索和回答“什么是马克思主义,怎样对待马克思主义”这一重大理论和实际问题,胡锦涛的学习观也不例外。它内含着对“为什么学习马克思主义,怎样学习马克思主义”的探索和回答,不但提出了马克思主义中国化新的指导理念——科学发展观,而且确定了推进马克思主义中国化新的奋斗目标——构建社会主义和谐社会;不仅明确了马克思主义中国化新的政治保障——加强党的执政能力建设和先进性建设,还确立了马克思主义中国化新的意识形态主题——建设社会主义核心价值体系;不仅总结了马克思主义中国化新的宝贵经验——建设中国特色社会主义辩证法,还概括了马克思主义中国化新的理论成果——中国特色社会主义理论体系,由此形成了丰富的马克思主义观。  相似文献   

9.
柯健 《理论研究》2010,(1):58-60
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,社会主义核心价值体系是激发全国人民奋发向上建设中国特色社会主义的力量源泉。马克思主义是社会主义核心价值体系的灵魂;建设社会主义核心价值体系,最根本的是始终坚持马克思主义的指导地位,坚定不移地以马克思主义中国化的最新理论成果武装全党、教育人民;建设社会主义核心价值体系是为了在坚持马克思主义的基础上更好地发展马克思主义。  相似文献   

10.
涂小雨 《唯实》2012,(11):18-21
十六大以来,马克思主义中国化迎来了新的时代机遇。在推进马克思主义中国化的历史进程中,中国共产党人始终坚持实事求是,始终从中国社会主义初级阶段的国情出发,从最广大人民群众的期待和愿望出发,以科学发展为根本立足点,努力创造出新的中国化的马克思主义,使马克思主义中国化的开放性不断拓展、时代性不断延伸、实践性不断提升,使中国特色社会主义事业呈现出勃勃生机。不断推进马克思主义中国化进程,用马克思主义中国化的最新理论成果武装全党、教育人民、指导实践、推动工作,是全体中国共产党人的庄严使命和历史责任。深入总结十六大以来马克思主义中国化的基本特征,具有重要的理论价值和现实意义。  相似文献   

11.
十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央领导集体坚持马克思主义中国化理论创新,提出了加强执政能力建设、科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村等一系列新理论、新观点。十六大以来马克思主义中国化理论创新过程,本质上就是我党在坚持马克思主义基本原理的基础上。根据中国的具体国情、实际情况、  相似文献   

12.
科学发展观继承了马克思主义中国化以发展中国为主题和现实目标的历史传统,是对马克思主义中国化的发展中的经验教训的系统总结和理论升华,坚持了马克思主义的发展理想与中国当前社会发展实际相结合,初步实现并发展了马克思主义的发展观,实质上是马克思主义中国化的当代化和具体化。科学发展观之“科学”是马克思关于科学的本质是“人学”的中国化,科学发展观就是当代中国“人学”的现实形态。科学发展观的研究应该坚持构建社会主义和谐社会的实践定位,要使之成为构建社会主义和谐社会的理论基础。  相似文献   

13.
作为当代马克思主义中国化的新成果和中国特色社会主义理论体系的新内容,科学发展观具有丰富的理论内容.科学发展观的提出,对马克思主义基本理论、科学社会主义基本理论和执政党建设理论,都做出了重大贡献和发展.  相似文献   

14.
一、深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系,着力用马克思主义中国化最新成果武装全党。思想理论建设是党的根本建设,党的理论创新引领各方面创新。要按照建设学习型政党的要求,紧密结合改革开放和现代化建设的生动实践,深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,在全党开展深入学习实践科学发展观活动,坚持用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造,进一步把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,提高运用科学理论分析和解决实际问题能力。  相似文献   

15.
《党课》2012,(13):17-18
中国特色社会主义发展思路的开辟和初步探索。这一阶段可以追溯到新民主主义革命时期,其最重要的贡献就是开拓了建设适合中国国情的社会主义的思路,即马克思主义的中国化,并在社会主义革命和建设道路的初步探索过程中形成了马克思主义中国化的理论成果——毛泽东思想。虽然中国特色社会主义理论体系没有包括毛泽东思想,  相似文献   

16.
李君如撰文认为,中国特色社会主义理论体系是对马克思主义中国化最新成果的总概括,实现了以“中国特色社会主义”为主题的重大理论创新。党的十七大报告明确指出:“中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。”这一概括第一次把改革开放以来党的伟大理论创新成果集中起来,整合为一个科学体系,揭示了马克思主义中国化最新成果既一脉相承又与时俱进的深刻联系。  相似文献   

17.
中国特色社会主义理论体系的构建过程,就是马克思主义中国化的过程.党的十七大提出发展中国特色社会主义理论体系的任务,不仅为马克思主义中国化理论工作提出了重大任务,而且为马克思主义中国化的科学发展指明了方向.中国特色社会主义理论体系关于科学发展的理念坚持了唯物史观的基本原理,创新了马克思主义社会发展理论,进一步回答了为什么发展、如何发展、为谁发展的问题,是当代中国关于"发展"的科学理论,是指导我们全面建设小康社会、促进社会和谐的理论指南.  相似文献   

18.
中国共产党自成立之日起就树立起马克思主义的旗帜,把马克思主义运用于中国革命和建设的具体实际。党的发展历程就是马克思主义不断中国化的过程,在这一过程中产生的两大理论成果──毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系──指引中国革命和现代化建设取得了伟大的成就。马克思主义与时俱进的理论品质和中国现代化建设的特点给我们许多启示,即要在实践中继续推进马克思主义中国化。  相似文献   

19.
科学发展观是建设中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,是对中国共产党三代中央领导集体关于发展的思想理论的继承和发展,科学发展观是马克思主义中国化的必然产物,是马克思主义中国化的最新理论成果,是对马克思主义的坚持、继承、发展和创新,科学发展观开拓了马克思主义中国化的新境界.  相似文献   

20.
刘玉靖 《世纪桥》2010,(9):9-11
中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果,是与毛泽东思想一脉相承的科学理论体系。从中国化马克思主义发展的视角分析,两大理论体系内在的"脉"主要表现在理论主题、理论精髓、理论风格、理论价值上的继承与发展,这也是中国化马克思主义得以不断发展完善的动力所在。  相似文献   

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