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中国的事情能不能办好，社会主义和改革开放能不能坚持，经济能不能快一点发展起来，国家能不能长治久安，从一定意义上说，关键在于如当前培养和选拔35岁左右的跨世纪中青年干部，是一个十分紧迫的战略问题。我们提倡讲政治，应着眼于提高广大中青年干部的政治素质和政治领导能力。这批干部政治素质的好坏和政治领导能力的高低直接关系到下一世纪中华腾飞和民族振兴，关系到党和国家的前途和命运。我们讲政治，不仅仅是一个“讲”的问题，更主要是一个“做”的问题。“讲政治”，最终要表现为干部的政治实践能力，即从政治上观察、分析、解… 相似文献
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学风问题是关系党的事业兴衰成败的重大政治问题。党校是培训轮训干部的主渠道。重视党校的学风建设，可以促进党员干部进一步提高党性修养，努力使自身的知识水平、工作作风和工作方法适应时代和社会的发展要求。 相似文献
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徐宾 《思想政治工作研究》2001,(5)
江总书记提出的“三个代表”重要思想，从根本上回答了在新世纪把我们党建设成一个什么样的党和怎样建设党的问题。我们党能否永远立于不败之地，只能取决于我们实践“三个代表”的状况和程度。实践“三个代表”，我们必须解决好“能否代表”的问题。“能否代表”，核心在于党的干部必须突出讲政治。一定要从政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力和政治敏锐性等方面不断提高党员干部的政治素质，时时严以律己，处处防微杜渐，增强党组织的凝聚力和战斗力。“代表”不是自封的，只有讲政治，才能摆正公仆位置、密切干群关系、… 相似文献
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江泽民同志１９９８年７月１７日《在学习邓小平理论工作会议上的讲话》中强调指出：“学风问题也是党风问题，是关系党的兴衰和事业成败的一个重大政治问题。”这一讲话对于当前广大党员干部特别是领导干部，兴起学习邓小平理论的新高潮，端正学风，弘扬马克思主义的学风，具有重大的现实意义和深远的历史意义。我们党历来十分重视学风问题。党的第一代领导人毛泽东同志始终坚持把马列主义基本原理同中国的具体实践相结合，坚持运用理论武器解决实际问题。他把树立和发扬理论联系实际的学风，称之为党领导中国革命必须解决的“第一个重要的… 相似文献
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江泽民总书记指出：“提高干部队伍素质，关键是要提高马克思主义政治素质。没有这个政治的灵魂，就会迷失方向，就不可能成为一个清醒的和合格的党的领导干部，不可能成为一个清醒的和合格的有中国特色社会主义事业的建设者和领导者”。因此，加强对领导干部思想政治素质的全面考察，掌握党员领导干部身体力行“三个代表”的工作情况，已成为一项紧迫的任务，已成为新形势下加强领导班子建设的一个重要课题。一、考察的要点一看政治立场。领导干部开展“三讲”教育的核心是要突出讲政治，讲政治就要坚定正确的政治立场、政治方向和政治观点… 相似文献
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自1995年党的十四届五中全会以来，江泽民总书记反复要求干部讲政治，并且要求广大干部从根本上弄懂政治。当年12月5日，江泽民总书记在中央经济工作会议上的讲话中指出：“什么叫政治？从根本上说，政治问题主要是对人民群众的态度问题。同人民群众的关系问题。”他认为，我们的干部“真正掌握和实践了群众观点、群众路线，也就能真正掌握和实践历史唯物主义和党的实事求是的思想路线，也就从根本上懂得了政治”。这一重要论述，把讲政治与群众观点、群众路线联系起来，把对人民群众的态度提到政治的高度，既有很强的现实针对性，又有深刻… 相似文献
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学风问题说到底是如何对待马克思主义的态度问题。早在延安时期毛泽东同志就指出：“学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题，是我们对待马克思列宁主义的态度问题，是全党同志的工作态度问题。既然这样，学风问题就是一个非常重要的问题。”今年3月1日。中共中央党校举行建校80周年暨2013年春季学期开学典礼，习近平总书记就加强学习问题发表了重要讲话，讲话平实、简洁、内涵深刻， 相似文献
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学风问题是关系党的事业兴衰成败的重大政治问题.党校是培训轮训干部的主渠道.重视党校的学风建没,可以促进党员干部进一步提高党性修养,努力使自身的知识水平、工作作风和工作方法适应时代和社会的发展要求. 相似文献
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中共四川省乐山市委课题组 《组织人事学研究》2001,(5):37-38
江总书记在庆祝中国共产党成立80周年大会上指出：“党的作风，关系党的形象，关系人心向背，关系党的生命。要全面加强党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风建设”。这是我们党进入新世纪，面对新形势，全面推进新的伟大工程面临的重要任务和重大课题。2001年中央组织部将“党的作风建设问题研究”作为重点调研课题，并划分为思想作风、工作作风、学风、领导作风、干部生活作风5个子课题，下达给6省(市)委组织部和5个地级市委开展调研。按照分工，四川省乐山市主要承担了“改进和加强党的学风建设问题研究”。当前，对如… 相似文献
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孟宪琪 《思想政治工作研究》1998,(12)
江泽民同志多次强调领导干部要“讲学习，讲政治，讲正气”，这不仅是对干部的要求，同时也是对组织发展提出的基本原则。党的组织发展方针是“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”。坚持标准，把好政治质量关是组织发展的核心工作。把考察发展对象的政治素质放在首位，这不仅是坚持马克思主义建党学说的具体体现，也是无产阶级政党自身建设的特有要求。特别是在当前，我们党正面；临着改革开放和发展社会主义市场经济的严峻考验。在初级阶段，经济成分的多元并存势必反映到意识形态领域内，各种思想观念纷然杂陈，如何用马列主义的“… 相似文献
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深圳市委、市政府制订了（深圳市国民经济社会发展“九五”计划和2010年远景目标规划），标志着深圳市进入了“二次创业”的新的发展阶段。新的形势和新的任务要求我们创造新的政治优势，提高干部的政治素质和领导水平，为二次创业服务。提高领导水平，关键是把握政治方向，提高政治水平。最近，中央反复强调，领导干部一定要讲政治，这是党中央统揽全局、纵观国际风云变幻而提出的一个战略思想。对于统一思想，同心同德推进社会主义现代化建设，具有重要意义。讲政治，就是讲政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力、政治敏锐… 相似文献
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《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》把领导干部做为思想道德建设的重点对象,可见中央对领导干部思想道德素质的重视程度。江泽民同志在《领导干部一定要讲政治》和《努力建设高素质的干部队伍》中对干部的政治素质、思想道德素质等问题做了精辟、深刻的论述并提出了具体要求。江泽民指出,领导干部讲政治,首要的是提高干部自身的政治素质,并要与实际工作紧密地有机地结合起来,把它落到实处。因此,只有把讲政治落实到提高干部思想道德素质上来,才是抓住了问题的关键。 相似文献
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党的十五大郑重地向全党提出了坚持和发扬马克思主义学风问题。最近，江泽民同志又一次强调，“理论学习新高潮能不能扎扎实实地兴起来，理论武装工作能不能取得明显成效，关键在于弘扬理论联系实际的马克思主义学风。”可见，学风问题是事关落实十五大精神，兴起理论学习新高潮的十分关键的重大问题。一、学风问题也是党风问伤，是关系党的兴衰和事业成败的一个巨大政治问题马克思主义学风的本质内涵就是以什么样的态度和方法来学习与运用马克思主义。毛泽东同志早在半个世纪以前就指出，学风问题是我们对待马克思列宁主义的态度问题，也是… 相似文献
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近几年来，党政机关干部的思想政治工作总体上是好的，取得了显著成效。从正在开展的“三讲”教育活动可以看出，绝大多数党员干部的思想政治素质能适应形势的变化发展，经得起改革开放和现代化建设的实践考验，得到了广大人民群众的一致好评。同时，我们也应该看到，思想政治工作领域还有四大问题亟待解决，其中有的问题比较普遍，有的问题已经到了相当严重的地步，直接影响到党和政府的工作效率及干部队伍在人民群众心目中的形象。这四个问题分别为：一是目标泛化。目标是工作的指针，明确目标是做好工作的前提条件。从宏观上看，思想政治… 相似文献
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深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，是党中央今年加强党的建设的一个重点，也是提高领导干部思想政治素质的一项重要措施。为什么领导干部必须具备“讲政治”素质呢？首先，这是执政党的使命所在。因为无论是从理论上说，还是从实际中看，讲政治是执政党的天赋。作为执政党的各级组织和领导干部，执政就要讲政治。马克思主义执政党理应如此。正如江泽民同志所说：“讲政治，对于一个马克思主义政党来说，不是什么新问题。从我们的老祖宗马克思、恩格斯、列宁，到毛主席和邓小平同志，可以说是一以贯之的。这也… 相似文献
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何谓学风？毛泽东说：所谓学风，不但是学校的学风，而且是全党的学风。学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题，是我们对待马克思列宁主义的态度问题，是全党同志的工作态度问题。所以说，学风问题就不是一个普通的小问题，而是关系党和党的事业成败的大... 相似文献
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“三讲”教育活动 ,正在县（市）级领导干部中深入开展。通过‘三讲” ,触及了思想 ,弄清了问题 ,警世醒人。但是 ,“三讲”要真正起到作用 ,使人民群众看到实实在在的效果 ,我认为 ,必须着眼于‘三改” ,将讲学习、讲政治、讲正气的要求落实到实际工作、实际行动中去。一要改进工作作风 ,多为人民办实事。人民群众讲起如今干部的工作作风颇有微词 ,常常会情不自禁赞叹五六十年代的干部作风。为什么会出现如此大的反差 ,关键是现在的一些干部 ,艰苦奋斗的精神差了 ,深入群众、为人民排忧解难的热情少了。改革开放二十多年来 ,祖国各地各个领… 相似文献
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练好内功迎接挑战——提高县级青年干部政治素质的几点思考○张健能否把充满生机和活力的社会主义中国带入２１世纪，归根到底，在青年干部的培养。“政治路线确定之后，干部就是决定的因素”。领导干部一定要讲政治，在政治问题上一定要头脑清醒。在挑战与机遇并存、希望... 相似文献
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依照党中央部署精神，国有大中型企业领导干部和党政机关、事业单位的县处级以上干部，都要以整风精神搞好“三讲”。从我们对企业领导干部的调查来看，企业领导干部要把学习搞好，必须解决好“三个问题”：一，要解决好对“讲学习”尤其是理论学习的认识问题。有些企业领导干部认为：企业干部与党政机关干部不一样，我们是抓实的，做具体工作的，不必花那么多时间来学习理论。这种认识是很片面的，也是不对的。当然，企业干部和党政机关干部的工作内容、工作性质有所不同，要求也不完全一样。但对于“讲学习”来说，却没有特殊可讲，没有什… 相似文献
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现今一些领导干部把讲学习、讲政治、讲正气仅停留在“讲”上，不付诸于行动。固然，讲学习、讲政治、讲正气，离不开“讲”，但党中央所强调的“三讲”既包括“讲”，更包括“做”；既要求思想上高度重视，更要求在实践中认真落实。如果把“三讲”仅仅停留在口头上，无疑是理论与实践相脱节的不良学风，与党中央的精神背道而驰。不仅“讲”而且要真正“做”，这是党中央要求领导干部讲学习、讲政治、讲正气的真正内涵。广大领导干部要明确肩负的历史责任，树立并坚持科学的世界观、人生观、价值观，不断增强党性修养，自觉抵制腐朽思想的侵… 相似文献