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相似文献
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1.
边写边画     
文俭 《现代人事》2000,(4):48-48
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2.
想到就写     
闲来静思,时发异想,心不能平,怅然命笔。  相似文献   

3.
另一种成功     
《福建通讯》2002,(8):48-48
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4.
《福建通讯》2002,(5):48-48
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5.
6.
新中国成立不久,党和国家作出开垦北大荒的决定。数以万计城市青年和转业军人响应,历经数年艰辛奋斗,将千万亩沼泽地变为良田,生产出千万斤大米、小麦、玉米和大豆,一时被说成是伟大创举。但近年来,科学家们认为,作为“地球之肺”的湿地开垦后,负面影响日益显现,生态环境遭受破坏,洪水灾害加剧,干旱化趋势严重。  相似文献   

7.
1923年,一群名噪一时的美国大金融家和企业家汇集于芝加哥,准备成立一个巨型托拉斯。当时,他们手中的财富超过美国国库的账面余额。但20年后是什么情况呢? 钢铁公司总经理死于企业倒闭,死前5年靠借钱度日;公用事业公司经理亡命他乡,身无分文,死在异国的土地上;小麦投机商因破产死于国外;股票交易所总经理释放于某监狱;内阁成员服刑期间获特赦死于家中;投机商死于黑手党;金融托拉斯总裁在一次股票风潮中,从25层楼上跳下;垄断头目死于自杀。 时光飞逝,半个世纪后——公元1973年,在美国加利福尼亚州的圣·克拉拉同样发生了一场聚会,不过这是一场非常不起眼的聚会。一群一文不名的穷小子聚集在一起,准备成立一个微电脑方面的软件开发公司。他们中间有从斯坦福大学毕业后不愿找  相似文献   

8.
以勤补拙     
周俊 《现代人事》2001,(11):40-40
由戎马生涯近二十年的解放军队伍,迈进社会主义市场经济监管执法的工商队伍,面对新角色的要求,不禁为自己法律法规知识的欠缺而忧虑,为自己处理问题“不入道”而耽心,为自己业务工作的生疏而焦急,失落感和惶惑感油然而生。渐渐地由岗位转移造成的“水土不服”中醒来,试图驾驭“乘时”之舟,寻求诊治愚拙之方,我找到一剂以勤奋医治笨拙的良药。  相似文献   

9.
灯下漫笔     
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10.
11.
逸轩 《青年探索》2002,(1):54-54
我已经错过了学习的最佳年龄,我二十好几了,头上已有了早生的华发,脸上也斑驳地像锈蚀的古钟。妹妹说我像个小老头,基本上我对这句话不表异议。 我就这样老了。我这样想着的时候,时光正从我的身边一步步溜走。时间它有脚啊,这话好像是朱自清说的。但在这里我更愿意提一个名字叫做范进的前辈。在这里提到范老先生,并没有揶揄他的意思。恰恰相反,在这个偶像频出的时代,只有范进是我心中不倒的偶像。人家多有毅力呀,一大把年纪了,还保持着那种锐  相似文献   

12.
“没趣”     
悦华 《福建通讯》2001,(3):46-46
脑子里一根筋搭牢的时候,满脑子尽是些“没趣”的事,要不,说两件您听听?  相似文献   

13.
古今中外,世人大多崇肖第一。第一个吃螃蟹的人,第一个发现新大陆的人,第一个环球航海的人,第一个搞改革承包的人,第一个拿到比赛冠军的人……这第一个人的胆识、业绩、事业心、创造性等,都会成为人们津津乐道的话题。  相似文献   

14.
爱的絮语     
一从林中吹过细碎的风,我的孩子从梦中醒来了。双颊温香如蔷薇,黑亮的眼睛在四处搜索、探寻。那神情从睡意朦胧变为惊奇,变为惶恐,再变为忧伤,一直到忽然间看见了她的母亲。于是,笑意霎时从整朵粉红的小蔷薇上荡漾开来:“妈妈,妈妈。”她满足地轻声呼唤我。而我遂温柔地俯身就她的呼唤,一如亘古以来所有的母亲。二在孩子不听话时,我心中充满了懊恼,停止了叱责,我独自扶着头,坐在角落里,疲倦地流泪了。而那在一秒钟之前还在疯狂状态的顽童忽然安静下来,远远地,她用又清又亮的眼睛注视着我,然后蹒跚地爬过来,攀住我裸露的膝头,那温热的小手掌…  相似文献   

15.
16.
现代东游记     
话说那一日,马迅、关山英、吴南三人驱车离开长安,沿西潼东游。甫出长安,便见满山遍野的葡萄林、石榴树、青纱帐从不能尽睹的远处铺来,郁郁苍苍,无有穷尽。只是车到近前,却见这些绿林翠叶尽发灰白之色,原来常年车尘滚滚,风尘已将绿色掩去大半,这在三藏西游之时却未有幸目睹。再看时,只见星星点点的高大烟囱分布于关东大地,喷云吐雾,弥漫向天,远看疑为牛魔王来临,或是白骨精降地。再看昔日灞桥垂柳,已似断颈阿婆, 水风情,仅有细流黑泥。其时正是清明时节,但毫无清明天色,烟尘遍地,乌云低垂。三人错愕之际,不觉黯然神伤…  相似文献   

17.
承诺     
挽回物欲横流的不良世风,信守承诺是万金难买的人间美德; 匡正轻诺寡信的痞子习气,信守承诺是约束自己的无形契约。  相似文献   

18.
权势     
宛若喷薄而出的晨曦,权势有时是洒向人间的万缕霞光;犹如狼奔豕突的乌云,权势有时是遮盖天日的一片阴霾。  相似文献   

19.
荣誉     
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20.
学习科学有两重含义 :一方面是指对科技的学习 ,即研究如何使学生通过学习科技 ,获取知识 ,掌握获取科学方法 ,培养科学精神、科学态度和科学研究能力 ;另一方面是指为了科学地学习而研究学习的科学 ,即把学习置于有关科学的指导之下。学习的科学是一跨学科的、新的研究领域。学习的科学研究学习的规律 ,研究学生如何有效地从原有知识向新知识的转移 ,中国成语“举一反三”和“触类旁通”都很好地表达了学习的规律。目前研究学习科学主要有两类方法 :一是从现有教育学和心理学 ,以及成功的实践中提出规律 ;另一类是基于跨学科的更为基础的研…  相似文献   

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