文化自觉视域下创新高校思想政治教育路径探析

大学教育必须回归其最根本的功能——文化功能,作为主流意识形态教育的思想政治教育无疑是培育文化自觉的关键。培育大学生的文化自觉,使其能够对我国文化合理的审视和反思,同时以开放的姿态融会他国文化,并在多元文化的环境下保持清醒的头脑,是高校思想政治教育迫切需要解决的问题。我们要创新高校思想政治教育培育文化自觉的实现渠道,增强大学生责任意识,强化文化认知与认同;优化大学生主体意识,加强文化整合与实践;提升大学生批判意识,引发文化自省与创新;培养大学生全局意识,促进文化自信与自强。     

大学文化视角下的大学生思想政治教育

大学文化在高校大学生思想政治教育中扮演重要角色,对大学生具有理想信念确立、民族精神培育、公民道德养成等独特影响,赋予了大学生思想政治教育文化熏陶、思想拓展、感情疏导等新的功能。推动大学文化和大学生思想政治教育互动发展成为高校培养优秀人才的新趋向。     

关注青年文化发展改善高校思想政治教育工作

社会转型过程中,经济利益多元化与思想方式多元化对高校思想政治教育工作提出了严峻的挑战.青年文化思潮与青年学生的思想品德的形成关系密切,本文结合青年文化对青年学生的影响,针对高校思想政治教育存在的问题,提出了具体的建议和措施.     

高校思想政治教育改革路径探析

近年来,高校思想政治教育改革工作不断向纵深发展,在促进高校可持续发展和学生自身发展上起到了重要的作用,而高校思想政治教育改革是历史性、持续化的任务,必须不断探索改革路径,才能适应教育和社会要求.     

思想政治教育视域下微电影的发展导向探析

微电影是网络时代的新兴的大众传播媒介。微电影尚处于发展的初级阶段,具有一些思想政治教育载体的特征,但如不能有效引导也会导致社会价值的失范。深入研究微电影的发展态势和传播特点,丰富思想政治教育的载体并以思想政治教育为导向更好地促进微电影走向健康、向上的轨道发展。     

提升高校思想政治教育实效性实践路径探析

高校思想政治教育要注重提升学生学习兴趣和综合能力,真正做到理解、尊重、关心学生,才能有效提高提高思想政治教育实效性,培养出符合社会上义事业发展需要的合格人才.     

自媒体时代对高校思想政治教育工作的影响及应对策略

自媒体时代为高校思想政治教育在环境、内容、形式、观念等方面带来机遇,但同时也面临着政治文化冲击、内容低俗、学生网络依赖等诸多严峻挑战.在自媒体时代应该通过加强自媒体交流平台建设、自媒体道德规范和法律规范建设、大学生媒介素养教育、思想政治教育队伍建设等措施来做好高校思想政治教育工作.     

试论大学生生涯发展教育与思想政治教育的融合

生涯发展教育与思想政治教育具有教育目标的一致性、教育内容的一体化、教育导向的社会性等关联性.大学生生涯发展教育具有认知、导向、激励、凝聚等功能.提高思想政治教育工作的针对性和有效性,必须以大学生生涯发展教育为切入点,实现生涯发展教育与高校学生思想政治教育的有机融合.     

试论大学生生涯发展教育与思想政治教育的融合

生涯发展教育与思想政治教育具有教育目标的一致性、教育内容的一体化、教育导向的社会性等关联性。大学生生涯发展教育具有认知、导向、激励、凝聚等功能。提高思想政治教育工作的针对性和有效性,必须以大学生生涯发展教育为切入点,实现生涯发展教育与高校学生思想政治教育的有机融合。     

政治社会化与转型期高校思想政治教育路径研究

政治社会化是思想政治教育的重要任务,而思想政治教育则是实现政治社会化的有效手段和途径。在中国,思想政治教育是大学生政治社会化的集中实现形式。当前我国大学生政治社会化的情况总体是好的,但也存在着一些问题和偏差,本文因此提出了加强和改进大学生思想政治教育,推进大学生政治社会化的主要举措。加强主体价值观教育,明确大学生政治社会化的内容;革新思想政治教育形式,丰富大学生政治社会化的手段;优化校园环境,营造大学生政治社会化的良好氛围。     

新时代高校大学生思想政治教育路径探析

新时代,如何有效开展高校大学生思想政治教育工作,培养适应新时代要求、忠诚于中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,是摆在高校教育工作者面前的一项紧要任务。大学生从高中初入大学,新环境、新变化,对高校提出新挑战:如何目光向下,聚焦大学生思想现状,及时发现问题,帮助大学生系好人生第一粒扣子,引导他们把握好人生发展方向,肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命,意义重大。本文通过辅导员队伍建设、思想政治理论课教师团队建设、校内外实践活动建设、校园文化建设等方面的论述,探索有效加强在校大学生思想政治教育工作的实质路径。     

自媒体时代高校思想政治教育研究——基于高校官方微信、微博等网络平台建设视域

随着信息时代的快速发展,基于现代通讯手段的自媒体时代业已初具雏形。以智能便携设备为终端,以高速无线通讯技术为桥梁,以网络化思维模式为背景的自媒体时代首先在大学校园蔓延,这也给高校的思想政治工作提出了新的机遇和挑战。顺应时代潮流,占据高校意识形态新领地是高校思想政治工作的时代需要,也是高校思想政治工作者的必备技能。     

网络文化背景下高校思想政治教育的创新

随着网络信息技术的迅速发展 ,网络文化对人们的影响也日益深刻。针对网络文化的特点及其两面性 ,高校思想政治教育工作者必须提高自身的素质和水平 ,及时构建网上思想政治教育阵地 ,重视网络文化的建设 ,采取有效措施加强网上管理 ,以适应网络时代发展的需要     

以文化自觉自信提升高校思想政治教育

文化自觉自信说到底是意识形态领域的问题,作为主流意识形态教育的高校思想政治教育是培养大学生文化自觉自信的关键,大学生的文化自觉自信与高校思想政治教育是相辅相成、相得益彰的.影响大学生文化自觉自信的因素主要有西方社会思潮和社会经济转型期对我国高校文化的冲击,教育产业化带来的挑战等.以社会主义核心价值引领社会思潮,立足本土文化,加强人文教育,树立文化安全意识,以及进行网络安全和校园文化建设等对策可以提升我国高校的思想政治教育.     

自媒体时代高校思想政治理论课教学方法探析

随着网络技术的迅速发展,人类正式进入了以微博、贴吧、即时通信工具和论坛等为主要标志的自媒体时代。自媒体时代给高校思想政治理论课教学带来了难得的机遇,在自媒体时代的背景下,对高校思想政治理论课教学方式进行研究,能有效地解决当前高校思想政治理论课所面临的难题和困境,增强高校思想政治理论课教学的实效性。     

文化发展视阈下高校思想政治理论课教学思考

教育的本质是在人与文化之间进行双向建构的一种文化活动,高校的教育过程本质上是一个协同的文化育人过程。将思想政治教育的实施置于社会文化的大系统中,是其发展的应有之义。创新思想政治理论课教学范式,就要遵循这一规律,紧扣我国文化繁荣发展的新业态,探寻与文化发展的契合点,把握文化张力的功用,彰显文化底蕴和政治内涵,增强课堂教学的吸引力和信仰构建的有效性,实现文化育人。     

结构理论视域下思想政治教育对象思想结构探析

结构作为系统论的核心范畴以及事物的普遍存在形式,意指事物构成要素间的稳定联系和内在作用方式;整体性、层次性、有序性、相对稳定性是其最主要的表征。思想政治教育对象的思想也是一种结构性存在,基础性思想、核心思想、发展性思想是其最主要的要素构成,三者之间在相互联结、彼此作用之下形成一定的结构关系。研究思想政治教育对象思想结构,既是实现思想政治教育对象研究精准化以及推进思想政治教育学科基础理论研究不断深化发展的有益尝试,也是提升思想政治教育工作针对性和实际效果的现实所需。     

微博文化的冲击与高校思想政治教育的对策

微博是新兴网络文化,已经受到很多大学生广泛关注,成为大学生们了解世界和社会重要的渠道。微博作为新的信息交流平台,凭借丰富信息量、便捷交流渠道,被大学生们广泛运用,从而获取以及传递信息,同时也给当前的高校思想政治教育工作带来新的机遇。通过阐述微博给当代大学生带来的各方面影响,分析微博给当代的高校在思想政治教育活动带来了很多的机遇以及挑战,针对出现的问题做出可行性的对策,建议可以将微博培训的相关课程设置到高校的思想教育课程中,把微博引入“两课”的教学中,充分地利用微博来拓展和丰富大学生的思想政治教育内容。     

思想政治教育文化载体概念探析

文化是思想的载体，它主要是由符号和语言、价值观、规范、物质产品等因素构成。其中，价值观及其具体化的规范是文化的核心；而思想政治教育的基本任务正是要向人们传输符合我国社会发展要求的价值观以及法律、道德规范等，以使人们的思想和行为向着社会要求的方向发展。因而，文化与思想政治教育有着相通之处，它作为思想政治教育的载体之一，重视和研究文化载体有着重要意义。     

时尚文化与高校思想政治教育研究

本文分析了当前大学生活中的流行时尚,指出时尚教育是一个未被重视的教育盲点;并对时尚文化给高校思想政治教育带来的机遇和挑战进行了探索。