毛泽东的领导方法理论与实践

毛泽东的领导方法是中国共产党人的领导思想方法与工作方法的统一体,是毛泽东哲学思想的重要组成部分.毛泽东领导方法理论包括领导方法论原则和领导艺术两个层面的内容.毛泽东的领导方法论原则主要有实事求是、调查研究,矛盾分析、全面联系,群众观点、群众路线,独立自主、自力更生等;毛泽东的领导艺术主要有审时度势、随机决断,原则坚定、策略灵活,统筹兼顾,抓住中心,注意分寸、掌握火候,尽力而为、留有余地,集体领导,分工负责等.毛泽东还认为,作为中国革命和建设事业的领导者,必须具备志向远大、作风务实,终生学习、追求新知,全局在胸、深谋远虑,集思广益、多谋善断,德才兼备、知人善任,刚健有为,创造进取等优异的主体素质.     

建国以来国企领导体制沿革与党的建设的回顾与思考

探讨建国以来国企领导体制沿革与党的建设问题,对于深化国企改革、坚持党对企业的政治领导权,具有重要的借鉴意义。本文将建国以来国企领导体制沿革分为5个时期10个阶段加以考察,并揭示其变化的特点,最后提出几点反思。     

民主选举连队领导的回顾及思考

根据《中华人民共和国村民委员会组织法》和兵团党委《关于贯彻〈中共中央关于农业和农村工作若干重大问题的规定〉的意见》,农二师三十二团试行了基层连队民主选举工作。     

城乡一体化的理论回顾与分析

改革开放30年以来,我国经济社会取得了举世公认的伟大成就,为我国现代化建设提供了坚实的基础。但是长期以来由于历史、体制、观念等多方面的原因,我国形成了典型的城乡二元社会格局,造成我国城乡之间差距过大、发展不协调等问题。因此,打破城乡分割、促进城乡协调发展、实现城乡一体化是我们现阶段特别是全面建设小     

浅析邓小平的领导理论

邓小平领导理论是邓小平理论的重要组成部分,是对毛泽东领导思想的继承和发展。在社会主义市场经济条件下,认真学习、深入研究邓小平领导理论的基本内容,分析其基本特征和鲜明特色,对于我们提高各级领导班子和广大领导干部的领导水平,有着十分重要的现实意义。     

中西领导理论述评

中西领导理论都存在着一些主要的学说。西方有遗传理论、习得理论、环境理论与替代理论;而中国则以君权神授、以人为本、奖惩分明、随机应变与无为而治等学说相对应。这些理论与学说各有其价值和局限性。中西领导理论虽然植根于不同的文化中,但二者主要的观点是一致的。它们的区别只是形成这些观点的过程。     

不同视域中的权利——简评马克思所有制理论与西方产权理论

从权利分析的角度看,马克思主义的所有制理论和西方的产权理论都是以产权和制度为研究对象的,两种理论有许多共同的地方。但是,从整体上看,二者是建立在完全不同的基础上的,运用完全不同的方法、概念和理论逻辑。马克思旨在揭示财产权和所有权的本质,因而是在生产关系的层面上研究产权,其对于历史上各种财产形式的考察和对于资本主义财产形式的研究,都在于揭示其生产关系的性质;西方现代产权理论研究的视点落在了产权安排与资源配置效率上,旨在阐明产权制度与经济效率的关系。     

简评《中国共产党现代化理论研究》

现代化是人类文明的一次巨大嬗变,也是国内外诸多学科专家学者倾心驻足的一个重要研究领域.自20世纪80年代以来,现代化问题在中国逐步成为"显学",这方面的研究成果已经比较多.但读了李安增教授的专著<中国共产党现代化理论研究>(陕西人民出版社2008年9月版)之后,仍然有耳目一新的感觉.     

全市理论工作：回顾与前瞻

如果说2005年是理清理论工作思路，确定基本工作目标的一年，2006年是理论工作按照既定工作思路和工作目标扎扎实实开展工作并取得初步成绩的一年，那么，2007年就是按照中央、市委要求和市委宣传部部务会部署，紧紧抓住党的十七大和市委三代会召开和重庆直辖十周年的契机，用科学发展观统领全市宣传理论工作，以社会主义核心价值体系为重点，着力探索理论导向和理论下基层的新途径，切实打好基础，立足基层，建好平台，     

邓小平领导理论的基本内涵

文章认为,邓小平理论对于如何领导有中国特色社会主义建设事业提出了多方面的观点和主张,形成了内容丰富且具特色的领导学说。文章从把握大局、抓住机遇、敢辟新路、奋力进取的战略思想,解放思想、实事求是、效用为本、善作选择的决策理念,实践检验、总结经验、坚持对的、不对快改的务实方式,把握矛盾、分别主次、协调各方、寻求合力的辩证方法,尊重知识、尊重人才、培养新秀、造就队伍的干部路线及确定核心、配好班子、坚持原则、加强协调的建班理论等六个方面阐述了这一学说的基本内涵。     

弗莱德·费德勒的权变领导理论述评

领导学是一门艺术,有效的领导会增强组织的领导力和凝聚力。如何有效的根据具体"情景"做出相应的领导决策,领导力发挥最大化是当代研究者和管理者一直关注的问题。文章拟系统地介绍费德勒的权变领导理论,并对其得失做一分析。该理论的优势是领导可以根据自己的领导风格,把形势朝最有利于自己的方面引导,提高领导的有利度,发挥自己的领导力。不足之处是过于强调领导的主体性,而忽视了影响、目标实现和追随者三个因素之间的相互能动,相互影响的关系。     

掌握邓小平领导本质理论 强化领导服务行为

“领导就是服务”,这是邓小平领导思想的主要内容。认真学习、研究这一理论,对于领导者在社会主义市场经济条件下,掌握领导本质理论,强化领导为改革、发展、稳定服务行为,具有十分重要的意义。 服务是社会主义领导的本质 1985年邓小平在全国教育工作会议上的讲话中指出:“什么叫领导?领导就是服务。”(《邓小平文选》第三卷,第121页。以下凡引用此书的,只注页码)这一论断言简意赅,一语揭示了社会主义领导本     

领导审美理论构建略论

美学应用于领导实践过程必将产生一种新的领导理论,即领导审美论。领导审美论着重研究领导审美活动中的领导规律,其以提高领导者的领导力和领导效能为目的。     

审美领导理论构建初论

<正>审美领导理论是领导学及领导科学发展到一定阶段顺应时代的要求而产生的一种新的领导理论,是从美学的角度来阐释领导的一种审美取向。其理论体系应该是在领导学的基础上用审美的理论来构建审美领导理论的基本框架和基本内容。审美领导理论是美学的审美理论和领导学交叉融合的一种新的理论探索。     

国企领导体制60年改革历程回顾

改革开放前我国企业领导体制是与高度集中的计划经济体制相吻合的高度集权管理,人员实行国家调配行政任命制。党的十一届三中全会至今的30年中,企业领导体制改革大致分为4个阶段。在60年国企领导体制改革中积累了经验,得到了启示。     

领导理论研究的新视角——《领导科学》评介

长期以来，关于“领导”概念及其理论的辨析和阐释一直是公共行政学的中心话语体系之一，大量的学术专著和杂志对领导及其现象进行了广泛的讨论研究。但令人高兴的是，西北师范大学孙健副教授主编的《领导科学》（已由南开大学出版社2008年8月出版）仍然能给人耳目一新、开卷有益的感觉。该书因对现有大量文献和研究成果较为全面的把握和细致的挖掘，具有比较重要的学术价值和理论意义。     

五十年理论联系实际的回顾与思考

理论联系实际是马克思主义的重要原则,也是中国共产党制定政策、开展工作的基本方法。回顾半个世纪的发展历程,我们既取得了巨大的成绩,也有过重大的失误。总结建国５０ 年来理论联系实际的经验教训,作者认为,主要有以下几方面：（一）从实际方面看,主要是对实际情况掌握的片面性弱化了“联系”的基础,而忽视实践与实际的对立统一关系是理论和实际“联系”失败的重要原因。（二）从理论方面看,首先是缺乏对科学理论的正确把握,不用正确的世界观和方法论去分析问题,造成“联系”的失误;其次是社会科学理论研究的滞后性,影响了理论和实际的联系。（三）从联系方面看,由于割裂理论与实际的双向作用,从而抹煞了“联系”的科学性。     

中共党史学理论和方法的回顾与思考

中共党史研究目前存在的主要问题是理论不足,直接影响研究的深化。写这篇文章的目的,是想回顾中共党史学理论和方法研究的发展演变过程,考察目前所达到的水平,并提出一些值得思考的问题,以期引起党史研究工作者的注意,运用已有成果深化党史研究,并在研究中丰富党史...     

党的全面领导:理论逻辑与实践机制

党的全面领导在习近平新时代中国特色社会主义思想体系中占据提纲挈领的地位,是中国特色社会主义的本质特征。党的全面领导的理论逻辑包括:中西政党差异的逻辑、马克思主义理论逻辑和现代化理论逻辑。党的全面领导在治国理政中的实现有赖以下机制:作为执政中介的党组、作为上下一体的党内请示报告制度、作为总体型治理的"归口管理"制度。党的全面领导为丰富国家治理模式提供了中国智慧和中国方案。