美国警察入职教育与培训的启示——以纽约州警察学院为例

美国警察的入职教育与培训,主要由各州、市、县的警察局下属的警察学院或司法培训中心负责.美国新警入职教育和培训主要包括专业理论学习、体能训练和专业技能培训,呈现出注重警察综合素质培养,强调实战技能;设立科学的课程和考核标准,严格培训和考核;注重培养的连续性,促进警察的专业发展等特征.对纽约州警察学院的新警入职培训项目进行综合分析,以期对我国警察入职教育和培训提供有益借鉴.     

论析教师入职指导者——基于美国教师教育的研究经验

入职指导者是指在入职阶段给予新教师职业指导和帮助的教育人员。新教师不能胜任的主要原因在于缺少必要的支持和指导。教师教育应重视这方面的探讨和实践。指导者的指导模式主要有三种:指导者团队的教学指导模式;以校长为核心的行政指导模式;指导教师轮流督教模式。     

浅谈高校辅导员的角色扮演

辅导员工作不仅仅局限于学生的思想政治教育工作,同时还是连接学校、授课老师、学生和家长的纽带与桥梁,关系到学生学习、生活、思想、心理等方方面面。高校辅导员只有清楚并理解了这五种角色转换,才能够真正胜任工作。     

石油新入职大学生集中培训的实践与探索

石油企业如何将新入职大学生由学生转变为职业人、企业人,既是企业人才招聘的后续步骤,也是企业人力资源开发的第一步.通过分析石油新入职大学生的学习能力,总结川庆钻探工程公司新入职大学生集中培训经验,提出调整集中培训的内容、改进新入职大学生培训及考核办法.     

新形势下做好高校辅导员工作的几点建议

辅导员作为高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。面对新形势下高校辅导员工作面临的压力与挑战,辅导员在工作中应该牢固树立"以人为本"的理念,适应时代要求;强化"教育引导"和学生的"自我教育"两条主线,扮演好学生成长旅途中的引领者、学生人际关系中的协调者和学生心理问题的调试者三种角色,具备组织管理、心理适应、语言表达和配合协调等能力,为促进高校学生工作可持续发展和培养社会主义事业的高级人才做出应有贡献。     

新形势下做好高校辅导员工作的几点建议

辅导员作为高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。面对新形势下高校辅导员工作面临的压力与挑战,辅导员在工作中应该牢固树立以人为本的理念,适应时代要求;强化教育引导和学生的自我教育两条主线,扮演好学生成长旅途中的引领者、学生人际关系中的协调者和学生心理问题的调试者三种角色,具备组织管理、心理适应、语言表达和配合协调等能力,为促进高校学生工作可持续发展和培养社会主义事业的高级人才做出应有贡献。     

谈如何做好高校辅导员工作

高校辅导员是大学生健康成长的指导者和引路人,辅导员的工作更是高校学生工作不可或缺的一部分,做好这项工作需要辅导员在工作中以身作则,具备高度的责任感,要不断提高自身的综合素质和修养,多与学生沟通交流,与学生建立感情,要有爱心和宽容之心。     

高校辅导员如何做好学生党支部工作

学生党建是高校学生工作的重要内容，学生党支部是党在高校中最基层的组织，是高校党的工作和战斗力的基础，在高校学生中发挥着政治核心和战斗堡垒作用。在现阶段高校党建工作体系中．学生党支部书记大多都由辅导员、班主任兼任。     

谈如何做好高校辅导员工作

高校辅导员是大学生健康成长的指导者和引路人,辅导员的工作更是高校学生工作不可或缺的一部分,做好这项工作需要辅导员在工作中以身作则,具备高度的责任感,要不断提高自身的综合素质和修养,多与学生沟通交流,与学生建立感情,要有爱心和宽容之心。     

高校辅导员职业倦怠及其应对路径分析

高校辅导员是大学生思想政治教育工作的主力军,也是关系到大学生健康成长的重要力量.然而越来越多的高校辅导员出现职业倦怠现象,这已成为辅导员队伍建设中不容忽视的问题.为此,笔者结合高校辅导员的工作情况及出现的职业倦怠现象,分析职业倦怠形成原因,提出相应的预防措施和途径.     

论文科高校的逻辑教学与思维素质培养

教育观念的转变和教育体制的改革给普通文科高校的逻辑教学与科研带来巨大的冲击,传统的逻辑教学既面临陷入绝境的危机,也面临获得新生的机遇.摆脱陷入目前困境的出路在于确立日常思维训练为逻辑教学的主要目标,发挥传统逻辑在培养思维素质方面的优势和竞争力的途径是强化逻辑的应用研究传统.     

美国研究型大学的科研与成果转化

美国研究型大学是美国高等教育的皇冠,担负着精英教育和高水平研究的任务。美国研究型大学的科研,具有经费充足、注重基础与交叉学科研究、注重强势学科建设等特点。美国研究型大学十分重视科技成果转化工作,主要通过健全机构、完善法规制度、强化激励与控制等手段,促进科技成果转化。由此看出,我国研究型大学建设要抓住资金、人才和机制三个要素;促进我国大学科技成果转化需要大学、政府、社会共同努力。     

党的指导思想的丰富和发展

党的十六大,将邓小平理论和“三个代表”重要思想写进党章,标志着党的指导思想的进一步丰富和发展。全面理解和正确坚持党的指导思想,对于开创中国特色社会主义事业新局面具有重要的意义。     

解读美国名校办学感悟大学管理精髓--高校领导赴哥伦比亚大学等美国名校学习考察报告

高校领导赴哥伦比亚大学等美国名校培训考察团通过考察哥伦比亚大学等美国名校,比较我国高等教育与美国高等教育在教学质量保障与控制、教师队伍建设与发展上的差异,获知美国研究型大学实行的大学独立自治与协会协调游说相联系,政府宏观调控和社会舆论监督相配合,学术自由与制度约束相匹配,学校教学、科研、服务相结合,关注学生发展,关心教师成长,保持学校特色和传统,重视教学质量与声誉等一套较为完善的管理体制和运行机制,有力促进了美国高等教育的发展.并认为其对我国高校改革有启发意义和可资借鉴之处.     

地方本科院校新办专业校内评估的实践与认识——以广东商学院为例

专业是高校培养各种专门人才的基本单元,专业教育的状况直接影响高校的人才培养质量。为了提高专业人才培养质量,必须加强新办专业的建设。广东商学院校内评估实践说明,搞好新办专业校内评估,对于迎评促建、推动专业发展具有重要意义。     

当代中国儿童政策的指导思想和价值基础

儿童政策与时代背景、社会制度价值、文化传统紧密相连,这些元素是一个国家在一定历史时期儿童政策的内核和基础原则。当代我国儿童政策应该坚持进步的价值观、儿童观,我国儿童政策的制定,必须坚持以中国共产党的宗旨、马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导。     

简论高校安全防范模式

为使校园的各项工作井然有序,大学校园的安全防范模式也需要进行改革。高校的安全防范模式的建立是复杂却又必须的,需要考虑内部及外部的多种因素,从人防、物防、技防多方面考虑,使之形成一个有效的防护体系。     

我国建设世界一流大学实践的述评与反思

经过十多年建设,我国在世界一流大学战略进程中取得了长足的进步,特别是在科学规划、重点投资、理论研究、借鉴发展、优化机制、缩短差距、释放个性等方面业绩突出.今后,为提升建设的质量和品质.除发扬基本经验以外,高校还要进行不定期的战略审视,适时推进战略创新,尤其要坚持以人为本,重点投资高校人力资源;创新体制机制,加速建设现代大学制度;加速推进国际化,善于服务和谐世界;创新模式,加速构建"中国模式".同时,要围绕上述任务,进一步提高认识、升华认识;力求更加高效、科学地推进建设事业;创造性地做好国际接轨工作.唯有这样,我国的世界一流大学建设才能取得更快的发展、更好的效果、更大的进步.     

国际一流大学领导者的未来发展

大学校长的培训内容涉及行政和学术管理及基本技能训练；而大学领导者的基本素质是对学术自由和真理的追求，对学生培养的不断改进，以及从善如流、凝聚人才、达成共识、展望愿景、规划未来的能力；正确的价值观则是国际一流大学领导者未来发展的核心追求。     

涉外群体性事件中的舆情引导对策

对涉外群体性事件的处理不仅关乎我国的社会治安管理,还涉及我国的对外交往和国际形象,此问题若得不到科学、合理、妥善的解决,就很可能引发一系列的社会公共危机和社会舆论危机,损害我国的国家利益与国际形象。在涉外群体性事件中的舆情控制对策方面,我国政府应该坚持以政府为核心、新闻媒体与网络为主要阵地的基本战略,利用事件现场管理、举行新闻发布会、引导网络舆情与失实报道处理的方法,对涉外群体性事件中的舆情进行科学合理地引导与控制。