公安院校思政课立德树人特色文化载体之构建

公安院校思政课立德树人的文化载体,体现了公安职业特色和人民警察的核心价值观,是公安院校立德树人的内在要求.文化载体的内容选择与立德树人之间、公安特色文化载体与文化强警之间具有内在逻辑关系,构建公安特色文化载体是解决公安院校大学生现实问题的客观需要,应精准挖掘涵养未来公安铁军的文化内容,有效构建公安院校思政课立德树人文化...     

公安院校大学生廉政教育问题探析

公安院校是高校中的一类特殊组织,是为社会培养公安人才的"摇篮".本文在阐述公安院校大学生廉政教育必要性的基础上,分析了公安院校大学生廉政教育的内容,并提出了加强公安院校大学生廉政教育的一系列对策建议.     

党史教育融入公安院校思政课教学探析

党史教育是公安院校思政教育的核心内容,在落实"立德树人"和"铸魂育警"过程中发挥着重要作用.在中国共产党建党百年之际,加强党史教育是回顾光辉历程和展望美好未来的统一,是公安院校落实立德树人根本任务的必然途径.将党史教育融入思政课教学是新时代公安院校思政课建设的重要内容.为了将党史教育更好地融入公安院校思政课教学,充分发...     

大思政格局下公安院校立德树人路径思考

立德树人是全国高校思政工作的中心环节,公安院校作为提高警察队伍素质的源头,更应把立德树人、育警铸魂摆在思政教育的突出位置.大思政格局对公安院校立德树人工作提出了新标准、新要求.在大思政格局下,公安院校践行立德树人和育警铸魂是一项复杂的系统工程,要解决好思政建设过程中存在的诸多难题.新时代公安院校应进一步解放思想、打开视...     

公安院校毕业生就业现状分析与对策

随着我国各项改革的不断深入,公安院校毕业生就业难已经是客观存在的现象.大量公安院校毕业生不能对口就业,已经影响到公安院校的发展,也给公安教育事业发展带来了巨大压力.解决公安院校毕业生就业难的问题必须从以下几个方面努力:适应市场经济发展要求,改革现行公安教育体制;努力提高教学质量,注重提高学生综合素质和实战能力;加强对学生的就业指导,建立和完善就业服务体系,为学生就业创造条件.     

公安院校毕业生就业心理教育探析

公安院校是一个特殊的院校群体,公安院校培养的人才具有特殊性,甚至部分专业还具有保密性。公安院校毕业生的就业问题与社会的平稳健康发展有着直接的现实关联,公安院校毕业生就业心理教育是公安高等教育发展的必然要求,公安院校可以从加强政策教育、完善就业服务系统、调整教学计划和注重学生综合素质的培养等方面采取措施和对策。     

贯彻内务条令：推进公安院校正规化建设的基本途径

公安院校的正规化建设关系到公安教育训练的改革与发展,关系到国家公安高等院校教育教学质量,拟从强化公安院校办学特色的角度,以学习贯彻内务条令为突破口,正确认识内务条令的地位和作用,把握内务条令的特点,对公安院校正规化建设中的重点和难点问题进行探讨.     

论公安院校大学生思想政治教育——基于和谐社会理念的分析

在构建和谐社会的新形势下,公安院校大学生思想政治教育作为坚实的思想政治基础,其有效施行是构建和谐校园的必然要求.结合公安院校职业特点与培养目标,深入了解和把握学生的思想活动特点,教育过程中应利用多种载体,形成多方位立体化的教育新格局,使学生达成个体自身、人际关系以及人与社会的全方位和谐.     

新时代公安院校忠诚思想教育路径探究

公安院校是培养公安队伍忠诚意识和使命责任感的源头阵地,对党忠诚是公安院校人才培养的首要标准,公安教育则是塑造忠诚警魂的主要途径.从目前教育现状来看,忠诚教育仍未突破传统的思想政治课程教育方式,其可操作性及培养、考评标准等方面有待进一步明确与提高.通过顶层设计、课程思政、教师队伍、思政平台、文化自信、服务实战六方面完善公...     

数据画像在公安院校毕业生就业精准定岗中的应用

在大数据与人工智能时代的背景下,为改善公安院校毕业生与公安机关用人单位岗位需求的匹配度,引入数据画像技术对公安院校学生进行数据画像是必要且合理的。在系统分析公安教育和公安机关就业岗位特点的基础上,形成公安院校毕业生与公安机关就业岗位领域的专家库模型,通过合理选取毕业生在校数据资源,采用数据清洗、统计分析、建模分析、算法预测等技术手段,构建公安院校毕业生的事实标签、模型标签和预测标签,以形成毕业生可视化的数据画像,为公安机关科学用人和毕业生合理择岗提供参考依据。     

公安院校实践教学活动优化研究

加强实践教学,科学、务实、高效地组织实验、实训、实习等实践教学活动,是公安院校学生职业能力培养的重要举措。反思公安院校现行的实践教学活动,从内容设计到组织运转、质量监控等环节依然存在着某些与人才培养工作定位不相适应的元素,需要不断地对其研究、优化、调适。进一步明确实践教学活动在人才培养工作中的效能,确立各警种职业能力评价标准,慎重对待公安院校实践教学活动发展中的新现象、新问题,是公安院校进一步优化实践教学活动的关键。     

警务化管理的支点考量

在公安院校学生工作中执行的《公安院校警务化管理规定》对公安院校学生的一日生活制度作出了严格规定.为了使思维活跃的学生达到警务化管理规定的外显效果,需要从情感化的思想政治教育和系统化的权益协调渠道两个方面分别对警务化管理的精神支点和物质支点进行考察.     

公安院校图书馆采访工作论析

随着信息技术的飞速发展,公安院校图书馆采访工作的客观环境发生了显著变化.环境因素的变化使文献采访工作面临着全新而复杂的局面,综合分析目前公安院校图书馆采访工作所面临的新变化,只有做好明确采购范围、加强文献信息调研、合理配置资源类型、提高采访人员素质等几方面的工作,才能切实提高公安院校图书馆文献采访的质量.     

以人为本视野下的公安院校学生管理创新

随着公安高等教育的发展，新时期公安院校人才培养目标对公安院校学生管理提出了新的要求。公安院校学生管理要遵循高等教育规律，着力培养全面发展的警务人才。从以人为本视角出发，分析公安院校警务化管理模式与学生主体个性发挥两者之间的关系，探索创新学生管理理念，以求学生管理新成效。     

新形势下公安院校学生管理工作的思考与探索

以素质教育为核心的新一轮教育改革已在高校全面展开,而传统计划经济条件下形成的公安院校学生管理模式在新形势下暴露出诸多弊端.公安院校学生管理工作的改革势在必行.本文从我校的现状出发,就新形势下学生管理工作的体制改革进行了探讨.     

论社会主义核心价值体系引领公安院校思想政治教育的策略

社会主义核心价值体系是当前公安院校大学生思想政治教育的主题.始终不渝地坚持以中国特色社会主义共同理想引领公安院校大学生思想政治教育,以爱国主义为核心的民族精神培育大学生爱国情怀,以改革创新为核心的时代精神鼓舞大学生斗志,以社会主义荣辱观塑造形象,既是新形势下和谐社会对公安人才培养的现实诉求,也是公安政治思想教育科学发展观的必然逻辑.     

公安院校开设媒介素养教育相关课程的探讨

媒介素养是指人们面对媒介各种信息时的综合能力的展现。公安院校开设媒介素养教育相关课程,不仅要培养与提高预备警官理解与运用媒体发展自身,更好地为公安事业发展服务的能力,还要培养预备警官与媒体打交道（即媒体应对）的能力,对于公安院校深化教育教学改革、适应时代发展需要,促进预备警官健康成长、全面发展,提高公安队伍综合素质都有着重要意义。拟在论述公安院校开设媒介素养教育相关课程意义的同时,对教学内容以及教学实施中应注意的问题进行探讨,希望找出提升公安院校媒介素养教育教学质量的途径。     

公安院校学生心理倾向调查

公安院校的学生对待政治和时事、学习和训练、职业和人际交往的态度上有其特有的一些心理倾向和特点.公安院校必须改善政治思想教育,加强学风和教风建设,转变教学和学习观念,开展性科学教育.     

招录体制改革背景下对公安院校德育课教学的思考

随着我国公安院校招录体制改革的正式启动,各个公安院校的招改班纷纷成立。按照招录体制改革培养政治业务素质高、实战能力强的应用型、复合型公安人才培养目标的要求,这是当前深化公安院校德育课教学改革的重要契机。通过深化公安院校招改班德育课的教学改革可以进一步培养学生的忠诚意识,塑造学生健全的人格,培养学生具有完备的警察职业道德。今后公安院校德育课要沿着加强师资队伍建设和转变教学理念两条基本措施的方向深化改革。     

关于公安院校学生实习的思考

鉴于公安院校人才培养的特殊性及学生实习在教学中的重要性,针对实习全过程存在的实习工作安排具有随意性、实习指导老师定位模糊、实习机关与公安院校沟通不畅等问题进行分析,并建立实习制度和纪律保障,调整好学生实习心态,构建合理的实习教学质量监控体系,可进一步提高实习教学和人才培养质量.