后现代主义思潮与高校图书馆员的思想修养

后现代主义在晚期资本主义时代提出了反对一系列社会矛盾对立的文化对策,然而,这些文化策略忽略了消除社会矛盾对立的实践基础和人的实践力量,由此显示出马克思主义的内在生命力。尽管后现代主义思潮存在种种局限性,但其中有价值的思想也为高校图书馆员更新服务观念提供了有益的思想资源。高校图书馆员应该借鉴后现代主义的有机整体的观念从而把馆员与读者看作是具有不同特点的不同主体,并且是相互平等的有机统一体。因而高校图书馆员需要改变"以我为主"的服务观念,树立"以读者为中心"的服务观念。     

职业道德修养贵在“慎独”

“慎独”是职业道德修养的一种方法和境界,是衡量一个人道德水平和思想品质的试金石。达到“慎独”的境界,并非易事,需要较高的思想素质和坚定的道德信念。为此,要做到慎欲、慎省、慎微。     

浅谈图书馆员队伍建设

提高图书馆员综合素质是图书馆的当务之急。本文论述了图书馆员队伍建设的重要性、现状以及改进方法,并对加强图书馆员队伍建设、提高图书馆整体素质提供了一些合理化的建议。     

恪尽职守 为政之本——也谈领导干部职业道德修养

恪尽职守是身在职场的人的第一素质,同时也是提升领导干部职业道德修养的第一课。力求从三个方面阐述恪尽职守是领导干部的为政之本,并找出提升领导干部恪尽职守的职业道德修养的基本路径。     

浅谈提高图书馆员的职业素质

<正>图书馆事业是我国社会主义文化事业的重要组成部分,为我国日益发展的文化事业起到了非常重要的作用。现阶段,我国文化事业蓬勃发展,需要图书馆员与时俱进地进行学习,加自身素质修养强,为心全意全读者服务。加强政治品德修养。政治信仰是一个人存在于社会的精神支柱和行动指南,是人生观、世界观的重要组成部分。加强政治品德修养能够对人生起到积极作用,促进社会发展。图书馆员要有坚定的政治信仰,树立公仆意识,坚持全     

论21世纪图书馆员的继续教育

随着知识经济时代和信息时代的到来,各种现代信息技术手段不断应用到图书馆业务中,多数高校图书馆早已使用电子计算机管理,并开通因特网。不远的将来,图书馆将陆续变为网络化、多媒体的文化信息中心。在这巨变中,高校图书馆专业人员为适应图书馆事业发展的需要,必须不断学习新知识,接受新观念、新事物,掌握新技术。     

浅谈新时期高校思想道德修养教育的创新

随着我国经济、政治、文化、教育以及人们的思想观念发生的深刻变化,新时期高校思想道德修养教育应进行四个方面的创新:加强对思想道德修养教育重要性的认识,力求观念创新;根据大学生成长需求,力求内容创新;注重教育效果,力求手段和方法创新;开创思想道德教育新局面,力求机制创新。     

浅谈高校图书馆员的终身学习与继续教育

搞好高校图书馆建设的目的，是构建现代国民教育体系和终身教育体系，建设学习型社会。而推动教育体系的创新，逐步形成适应终身学习需求的学习型社会，是社会发展的必然要求。高校图书馆作为知识宝库、学生的第二课堂和信息枢纽，应适应这一需求，成为造就高素质人才的“终身学校”。由于图书馆员在图书馆服务体系中扮演着越来越重要的角色，图书馆员的知识水平决定着图书馆的科学管理水平和服务水平。因此，馆员的终身学习和继续教育成为现代图书馆特别是高校图书馆发展所面临的重要课题。     

浅谈新时期警官学院图书馆员的素养要求

适应中国共产党依法执政的要求,必须不断培养合格的司法警察队伍。警官学院特殊的培养目标和对象对图书馆员的素养提出了特殊的要求,要求他们必须具备过硬的政治素质,扎实的法律专业知识,广、快、精、准的情报意识和较好的身体素质。     

浅谈新时期警官学院图书馆员的素养要求

适应中国共产党依法执政的要求,必须不断培养合格的司法警察队伍.警官学院特殊的培养目标和对象对图书馆员的素养提出了特殊的要求,要求他们必须具备过硬的政治素质,扎实的法律专业知识,广、快、精、准的情报意识和较好的身体素质.     

浅谈高校图书馆人员的思想素质和工作能力

新时期图书馆工作人员必须具有较高的思想素质和工作能力,才能适应现代化的要求.     

试析“三个代表”重要思想赋予新闻职业道德的新内涵

"三个代表"重要思想对我们的新闻职业道德教育与建设,具有极其重要的指导意义,它赋予了新闻职业道德新的内涵,新闻媒介的从业人员必须加强对"三个代表"重要思想的学习和实践,才能使传媒最大限度地发挥好传播信息、舆论引导的作用.     

试论公共行政人员的伦理教育

作为对行政道德失范的救治,法治的途径一直被重视并且已建立起相对完整的理论体系,而道德作为一种软性约束,往往被认为是无力的,所以行政伦理教育曾一度被忽视。     

论新世纪我国经济伦理学发展的新领域

随着经济全球化和我国市场经济的发展和完善。必将赢来一个经济伦理学繁盛的新时代。在未来经济伦理学的发展中，产权伦理学，竞争伦理学，分配伦理学和生态经济伦理学将成为孕育重大突破和引领经济伦理学发展潮流的新学科，对社会经济生活的影响也将日趋明显。     

浅析和谐社会中的政府行政伦理建设——美国经验的启示

美国政府已经基本形成一个相对完整的政府行政伦理体系。而其体系的建设则经过了上百年的历程,是由他律转变为自律的过程。美国政府道德规范体系的构建经验对中国有一定的借鉴意义。     

论公共政策分析中的伦理问题

目前西方政策科学研究从整体上呈现一种单纯追求理性化和技术化的特征 ,这种对伦理等价值问题的有意排除原因是多方面的 ,应该也是欠科学的。正在起步中的我国政策科学研究应正视西方政策科学研究的这种倾向 ,对伦理问题采取正确、科学的态度。     

浅析经济伦理研究的三个误区

经济伦理的研究在近年来取得了长足发展,但是仍然存在一些研究误区,即:理论误区、逻辑误区和应用误区。纠正经济伦理的研究误区,目的是使经济伦理的研究能更好地为现代化经济的发展服务,使之步入健康研究的轨道。     

转型期中国社区建设的历程、成就与趋向

改革开放以来,随着中国社会整体转型速度的渐次加快和社会主义市场经济的深度发展,我国社区建设经历了不同发展阶段并取得巨大成就。当前,我国社区建设呈现出五个方面的发展趋向,即社区发展将呈现渐次推进的梯度格局,政府将由直接参与、推动转为引导、协助社区建设,社区自治组织和民间组织的能力和作用将得到进一步的增强,社区居民将由"被动参与"转变为"主动参与"社区建设,社区服务将进入以提高服务质量和水平为主的内涵发展阶段。     

高校互动式师德建设机制之新见

随着市场经济体制的建立和社会价值主体的变化,价值取向由单一走向了多元,因此,在高校更新师德建设机制是时代发展的迫切要求。在加强高校教师师德修养、提高师德水平的过程中,实现师德建设机制的创新是最主要、最核心的问题。建立互动式师德建设机制是符合教育自身规律和道德建设规律的,在实践中,应以师德认识、师德内涵认识、师德实践和师德评价等互动式师德建设机制为内容,努力建构高校互动式师德建设新机制。     

浅析在职业院校中“双师型”教师队伍的建设与管理

加强“双师型”教师队伍的建设管理,发挥“双师型”教师在职业教育中的中流砥柱作用,是职业教育发展质量的保证,也是职业院校教育发展的必然趋势。