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《济南市人民政府公报》2015,(22)
<正>济普发[2015]59号(2015年11月6日)近年来,市住房保障和房产管理系统认真贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,结合开展党的群众路线教育实践活动和"三严三实"专题教育,推进职能转变,创新工作机制,深入开展以"贴心服务群众、热心服务基层、诚心服务企业、全心服务发展、尽心服务驻济单位"为主要内容的"五服务"活动,促进了全系统服务意识提升、精神状态提振和工作质量提高,得到社会各界高度关注和广泛好评。济南房管转变职能、创新惠民 相似文献
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《苏州市人民政府公报》2015,(8)
<正>苏委发[2015]27号为深入贯彻落实习近平总书记视察江苏重要讲话精神,推动文化建设迈上新台阶,增强苏州文化软实力,更好地发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用,全面提高社会文明程度,现提出如下意见。一、指导思想、发展目标和基本原则(一)指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神,全面贯彻习近平总书记系列重要讲话精神特别是视察江苏重要讲话精神,紧紧围绕"四个全面"战略布局,坚持中 相似文献
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《绍兴市人民政府公报》2015,(12)
<正>绍政办发〔2015〕97号各区、县(市)人民政府,市政府有关部门、有关单位:根据《浙江省人民政府办公厅关于"精准对接精准服务"支持特种设备产业发展的若干意见》(浙政办发〔2015〕64号)精神,经市政府同意,现就加快我市特种设备制造业发展提出如下实施意见。一、总体思路按照"创新驱动、市场引领、集聚发展、转型 相似文献
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《海口市人民政府公报》2015,(11)
<正>海府办[2015]234号各区人民政府,市政府直属有关单位:经市政府同意,现将《海口市2015年度农田水利基本建设实施方案》印发给你们,请认真组织实施。2015年9月17日海口市2015年度农田水利基本建设实施方案为认真贯彻落实2011年中央一号文件、中央水利工作会议精神和全省农村及水利工作会议精神,毫不松懈地抓好农业农村工作,加强农田水利基本建设(以下简称为"农建"),改善农村生产生活条件,着力促进农业增效、农村发展、农民增收,特制定本方案。一、指导思想以"十八大"会议和2011年中央一号文件精 相似文献
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《温州市人民政府公报》2015,(4)
<正>温政办〔2015〕33号各县(市、区)人民政府,市政府直属各单位:《2015年质量温州建设行动计划》已经市人民政府同意,现印发给你们,请结合实际认真组织实施。2015年4月27日2015年质量温州建设行动计划为贯彻落实中国质量大会精神,加快建设"质量温州",推动经济社会走质量效益型发展之路,根据《国务院办公厅关于贯彻实施质量发展纲要2015年行动计划的通知》(国办发〔2015〕19号)和浙江省《2015年质量强省建设行动计划》要求,按照市委"五化战略"的总体部署,特制定2015年质量温州建设行动计划。 相似文献
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《山西省人民政府公报》2015,(11)
<正>晋政办发[2015]45号各市、县人民政府,省人民政府各委、办、厅、局:《2015年省属国资国企改革工作计划》已经省人民政府同意,现印发给你们,请认真组织实施。2015年5月18日(此件公开发布)2015年省属国资国企改革工作计划为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,加快推进"六大发展"、"六型转变"、"六权治本",不断深化省属国资国企改革,特制订2015年省属国资国企改革工作计划。一、总体要求以转型综改试验区建设为统领,按照省政 相似文献
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《重庆市人民政府公报》2012,(20):6-9,5
中小学布局结构调整是扎实推进国家统筹城乡教育综合改革试验区工作,统筹城乡教育一体化发展,建设西部地区教育高地和长江上游教育中心的战略举措;是提供公平教育,促进教育均衡,办人民群众满意教育的客观需要;是优化教育布局结构,合理配置教育资源,逐步消除"大班额",缓解择校矛盾,保障学生安全,提高办学效益的有效途径;是坚持走内涵特色发展道路,促进教育科学发展上新台阶的内在要求。通过中小学布局结构调整,实现"资源配置更优化、学校发展更均衡、学生就学更方便、接受教育更公平"的目标。大力发展普惠性幼儿园,到2015年,全市各类幼儿园由现在的4114所调整为4700所左右,稳定目前无建制的园点2900所左右。原则上每个乡镇至少有1所公办中心幼儿园,每个街道有2所公办社区幼儿园,60%的行政村有幼儿园(班),实现农村普惠性学前教育全覆盖。大力促进城乡义务教育均衡发展,到2015年,全市义务教育学校基本稳定在6300所左右,其中小学约5200所、初中约1100所。通过2—3年的努力,实现全市义务教育基本消除"大班额"现象。大力促进普通高中教育特色多样化发展,到2015年,全市普通高中学校由现在的263所调整为300所左右,其中"一圈"约210所、渝东南约35所、渝东北约55所。大力促进中等职业教育校企融合发展,到2015年,全市中等职业学校由现在的236所调整为180所左右,其中"一圈"约130所、渝东南约10所、渝东北约40所。 相似文献
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《呼和浩特市人民政府公报》2015,(6)
<正>呼政发[2015]54号2015年12月14日各旗县区人民政府,市各委、办、局,各大企业、事业单位:为加快推进我市现代职业教育体系建设,增强职业教育服务经济社会发展的能力,根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发[2014]19号)、《内蒙古自治区人民政府关于加快发展现代职业教育的意见》(内政发[2015]12号)精神,结合我市实际,现提出如下实施意见。一、指导思想和目标任务(一)指寻思想。以邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观和习近平总书记系列讲话精神为指导,以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,坚持政府统筹规 相似文献
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由于受功利主义思想和科学心理学的片面影响,大学教育过多地从纯技术或"人力"的维度关注大学生的创造性发展,注重有形的创新产品,忽视了创造性发展的人文蕴涵,尤其是创造性的人性价值和精神过程,这样就使得大学生创造性培养失去了"教育性"。为了适应和谐社会的发展目标,使大学生的创造性发展成为其完美人性发展的有机构成,进一步彰显"以人为本"的精神,大学教育必须注重大学生创造性发展的人文蕴涵。大学生创造性发展的人文蕴涵具体体现为:要实现个体对物质世界的创新和对自身精神世界的超越的协调统一;必须在"求真"的同时实现真、善、美完整"人性"的全面发展;必须促进新颖能力和新型人格的同步构建。 相似文献
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《温州市人民政府公报》2015,(8)
<正>温政办〔2015〕80号各县(市、区)人民政府,市政府直属各单位:为了加快推进农业电子商务产业发展,根据《国务院关于大力发展电子商务加快培育经济新动力的意见》(国发〔2015〕24号)、《浙江省农村电子商务工作实施方案》(浙政办发〔2014〕117号)精神和市委"五化战略"总体部署,结合当前我市农村农业经济社会发展 相似文献
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《海口市人民政府公报》2015,(9)
<正>海府办[2015]218号市政府直属有关单位:根据《国务院关于批转发展改革委等部门法人和其他组织统一社会信用代码制度建设总体方案的通知》(国发[2015]33号)、《国务院办公厅关于加快推进"三证合一"登记制度改革的意见》(国办发[2015]50号)及《工商总局等六部门关于贯彻(国务院办公厅关于加快推进"三证合一"登记制度改革的意见)的通知》[£商企注字[2015]121号)精神,同时,为贯彻落实国务院李克强总理"继续推进工商注册便利化, 相似文献