邓小平建党理论所具有的中国特色

建设有中国特色的社会主义,必顺由一个具有中国特色的共产党来领导。建设具有中国特色的共产党,需要有一套具有中国特色的建党理论来指导。邓小平的建党理论,是对马克思、列宁、毛泽东的建党理论的继承和发展,具有浓厚的中国特色,是今天加强党的建设的强大思想武器。     

邓小平建党思想的特色

以邓小平为核心的第二代领导集体,把马列主义、毛泽东思想创造性地运用于当代中国,围绕在改革开放和现代化条件下建设一个什么样的党,怎样建设党的问题,开创了党的建设的新的伟大工程。在这个过程中,邓小平同志特别注重从制度上加强党的建设,这是邓小平建党思想最突出的贡献与最富特色之处。 一、制度是决定性因素 人同制度相比,人的因素往往具有主观随意性,而制度更带根本性、全局性、稳定性和长期性。只有解决了制度问题,才能保持党和国家正确领导的连续性和稳定性,即使决策发生了失误,也比较容易纠正,不致于象“文革”一样无…     

邓小平制度建党思想的理论特色和现实意义

邓小平制度建党思想的理论特色和现实意义□张翔李晶邓小平制度建党思想，是建设有中国特色社会主义理论的重要内容，具有鲜明的理论特色。认真学习这一思想，对于全面加强党的建设，推进社会主义现代化建设的进程，具有十分重要的现实意义。一邓小平认为与领导人的思想作...     

论邓小平建党理论的逻辑主线

邓小平建党理论是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,其本身又是一个内容宏富的体系。我们细加辩析,即可发现,在其渊博宏大的建党理论体系中,有一条贯彻始终的逻辑主线。把握这条逻辑主线,有助于我们更加深入、更加准确地理解与领会邓小平建党理论的生命真谛。     

浅论邓小平时代观的主要内容及理论特色

党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想,学习和研究邓小平理论,具有重大的历史意义和现实意义     

毛泽东、邓小平建党思想特色浅探

在中国这样一个经济文化落后、农民占人口多数的国家,如何建设一个马克思主义政党,从而领导中华民族走向独立、富强,始终是毛泽东和邓小平艰苦探索的主题之一。……     

制度建党——邓小平党建思想的鲜明特色

加强党的制度建设是邓小平同志对执政党建设理论的重大贡献 ,也是邓小平党建理论的鲜明特色。制度建设是执政党建设中带有根本性、全局性的问题。制度建设的核心是党内民主的制度化和法制化。其关键在于强化党内监督特别是对党的领导干部的监督。     

邓小平对中国共产党建党理论的新贡献

新时期邓小平提出制度建设、坚持实事求是的思想路线、坚持"一个中心、两个基本点"的基本路线,党员、干部要经得起执政和改革开放的考验,经得起权力的考验、利益的考验等一系列党的建设新思想,为中国共产党建党理论的发展作出了新贡献.     

邓小平特色理论的时代特征

邓小平特色理论的时代特征康祥生邓小平建设有中国特色的社会主义理论，是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的最新成果，是当代的马克思主义。它不仅是指导中国人民夺取现代化建设胜利的思想武器，也是鼓舞世界人民争取和平谋求发展的精神动力，具有鲜明的时代特...     

邓小平经济思想的主要特色

邓小平经济思想是探索中国经济如何实现杜会主义现代化的理论,其内容丰富,博大精深,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。邓小平经济思想具有许多特色,本文分析其中最突出、最鲜明、最主要的三个特色。 一、政治性 邓小平作为伟大的政治家、我国改革开放的总设计师,他善于从政治角度分析经济问题,把政治渗透于经济之中。故我们认为,邓小平经济思想具有强烈的政治性。     

邓小平建党理论是马克思主义建党思想在中国发展的新阶段

江泽民同志在十五大报告中谈到邓小平理论的历史地位时明确指出:“邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。”显而易见,作为邓小平理论的重要组成部分的邓小平建党理论,同样可以表述为是当代中国的马克思主义建党思想,是马克思主义建党思想在中国发展的新阶段。     

邓小平建党思想的时代性及其理论新贡献

本文认为,邓小平在国际环境变迁和时代特征转换的条件下,正确地总结了我们党几十年执政的经验教训,从理论上回答了执政党建设的一系列新问题,对马克思主义建党学说作出了巨大贡献。     

邓小平经济伦理思想的理论特色

邓小平经济伦理思想具有鲜明的理论特色.主要体现为三个统一,即义与利的统一,公平与效率的统一,先富与共富的统一.     

试析邓小平教育理论的特色

邓小平同志一贯重视我国教育事业的发展,倾注了满腔的热情和心血。他在探索建设有中国特色社会主义道路的过程中,从社会主义现代化建设全局和社会主义历史命运的战略高度,精辟地论述了我国社会主义初级阶段教育的本质、发展规律、战略地位、社会作用、指导方针、培养目标、体制改革等一系列重大理论和实际问题,形成了具有鲜明中国特色和时代特征、内涵丰富的邓小平教育理论科学体系,成为邓小平理论的重要组成部分。     

邓小平发展理论的中国特色

邓小平同志在指导我国社会主义现代化建设过程中形成的发展理论具有鲜明的中国特色。这主要表现为,在对待中国的发展问题上,邓小平并不盲目地追寻世界现有发展模式,而是坚持实事求是的态度,从实际出发,寻找自己的发展模式。他认为;“固定的模式是没有的,也不可能有”,“中国有中国自己的模式”,“中国的事情要按中国的情况来办,要依靠中国人自己的力量来办。”由此,邓小平提出“我们的现代化建设,必须从中国的实际出发”,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义。根据这样的思想,“力求实现我们的发展目标”。正是在这种思路的指导下,邓小平领导着中国人民在寻求现代化发展的实践中不断地探索前进。邓小平发展理论的中国特色具体反映在以下几方面。     

邓小平党建思想的理论特色

邓小平党建思想的理论特色欧阳传在新的历史时期，邓小平同志在深刻总结历史经验的基础上，针对社会主义现代化的实际，继承、发展了毛泽东同志的建党思想，成功地解决了在改革开放和社会主义现代化建设中，中国共产党建设的问题。这是邓小平同志对马列主义的建党学说，毛...     

邓小平党建理论的鲜明特色

邓小平党建理论，是马克思主义党建学说和毛泽东党建思想在新的历史时期的继承和发展，是马克思主义党建学说的基本原理同当代中国党的建设实际相结合的最新成果，是邓小平理论的重要组成部分。其主要特点是：鲜明的时代性邓小平党建理论，是在和平与发展成为当今世界主题...     

邓小平干部教育理论的特色

邓小平干部教育理论的特色张立禧，何爱华邓小平干部教育理论是邓小平理论的重要内容之一。在改革开放和现代化建设的新时期，邓小平同志结合我国干部教育的实践，系统地阐述了怎样加强和改进干部教育工作的一系列基本问题，为马克思主义的干部教育理论宝库增添了新的内容...     

论邓小平对外开放理论的特色

对外开放理论是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。它来源于我国改革开放的实践,在实践中不断丰富、发展,逐步形成了自己的特色,并以其独创性的内容丰富和发展了马克思主义理论宝库。本文拟就邓小平对外开放理论的特色及其对马克思主义开放理论的贡献作初步的深讨。 一、以经济特区的开放带动全国的大开放