南京市六合区竹镇镇

竹镇镇位于南京市六合区西北部，与安徽省天长、来安两市（县）接壤，面积209平方公里，是苏皖边界物流贸易中心、南京市环境优美镇，也是农民的好支书——李元龙同志的故乡。     

南京市六合区工商局

南京市六合区工商局是由原六合县工商局和原大厂区工商分局于2002年合并而成，全局内设12个科室，下设12个基层分局和工商所，在职干部职工169人。     

落实科学发展观推动基层检察院健康发展

党的十六届三中全会明确提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”的科学发展观。它是对邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承和发展，对于指导我国加快全面建设小康社会进程具有纲领性的价值。基层检察院作为检察机关全部工作的基础，事关检察工作全局，要推动其健康发展，必须积极树立和落实科学发展观，将之深入贯彻到具体的检察工作中。     

大力发展职业教育促进师生和谐发展

武汉市江夏区教育局 王建明：近年来，武汉市江夏区以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习党的十六届六中全会精神，树立科学发展观，以“办人民满意教育，促师生和谐发展”为目标，大力推进职业教育发展，取得了显著成绩。全区职业学校共有在校学生6391人，教职工310人，安置就业率为97．2％。     

论邓小平理论形成过程中的思想交锋

邓小平理论的形成过程,就是新旧思想不断交锋的过程,也是解放思想、实事求是思想路线不断深化的过程。思想交锋对中国现代化进程产生了深远影响,它带来了人的解放、生产力的发展和理论的创新。邓小平理论在新的思想交锋中不断发展。     

政治信仰视野下的邓小平理论和“三个代表”重要思想

政治信仰的社会认同有着不可或缺的作用。邓小平理论和“三个代表”重要思想是马克思主义的最新理论成果,是中国共产党对马克思主义政治信仰体系的发展和创新。对部分资料的综合分析说明,这一新的政治信仰具有较高的社会认同,但也面对多种因素的挑战。为了应对这种挑战,当前最主要的对策思路是以科学的态度不断发展和完善意识形态建设,使其更好地发挥宣传、解释功能,进一步加强党员队伍的政治信仰教育,发挥党员队伍政治信仰的示范效应以及研究和推行科学可行的政治社会化的方式方法。     

“三个代表”重要思想和邓小平理论的内在同一性

“三个代表”重要思想与邓小平理论的同一性在于它们是统一的中国特色社会主义的理论体系,有着共同的理论形态、共同的政治立场、共同的思想路线。     

三大理论在中国特色社会主义理论体系中的关系和地位

邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观共同构成了中国特色社会主义理论体系,它们是一脉相承的,但又与时俱进,针对探索和解决不同历史时期遇到的新矛盾、新问题,而形成的各具特色的理论成果,在理论体系中有各自的地位和价值。     

社会主义优越性的理论思考

社会主义在中国这样一个经济文化较为落后的国家从理想成为现实,“什么是社会主义的优越性、怎样体现社会主义的优越性”的问题就成为当代中国面临的根本问题,同时也成为了一个关系到社会主义在中国的命运和中华民族兴衰的重大的历史课题。因此,对社会主义优越性的思考就成为邓小平理论和“三个代表”重要思想的出发点和最终归宿。     

试论“三个代表”重要思想的科学体系

“三个代表”重要思想是一个基础、两个主题和三大规律为理论框架而构成的一个完整科学体系     

“三个代表”重要思想对科学生产力观的应用和发展

“三个代表”重要思想立足马克思主义的科学生产力观 ,对生产力作了性质上的区分 ,科学揭示了先进生产力及其发展要求的意蕴 ,并对社会发展的根本动力理论进行了新阐释 ,极大地丰富和发展了历史唯物主义的生产力观。     

试论“三个代表”重要思想的理论特色

继承与创新是“三个代表”重要思想的理论特色。继承性体现在对时代主题的判断、中国国情的判断、思维境界和实践精华的汲取;创新性体现在理论层面、实践层面和执政层面上全面、多方位、深层次的发展和创新。     

马克思主义在中国的新发展

马克思主义是随着时代发展而发展的理论,中国共产党人在长期的实践中坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合产生了毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想这三大理论成果,从而使马克思主义更具理论魅力和时代活力。     

深刻理解和努力做到“四个坚定不移”

2007年6月25日,胡锦涛总书记在中央党校的重要讲话,科学地分析了当前面临的新形势、新任务,全面阐述了以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观的根本要求,深刻回答了党和国家未来发展的一系列重大理论和实践问题。讲话高屋建瓴、内涵丰富、思想深刻,为党的十七大召开奠定了重要的政治、思想和理论基础,对于更好地带领全党、全国人民继续建设小康社会,加快推进社会主义现代化建设,建设中国特色的社会主义具有十分重大和深远的意义,我们要深入学习、深刻领会,用其武装头脑、指导实践。     

今年重庆工作的总体要求

中共重庆市委四届二次全会提出,2013年重庆工作的总体要求是：全面贯彻落实党的十八大精神,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,     

贯彻全国“两会”精神 推进东丽率先发展

刚刚闭幕的全国“两会”．坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导．全面落实科学发展观．对今年的各项工作进行了全面部署．我们只有深刻领会、准确把握、全面落实“两会”精神．才能不断推进东丽率先发展的新实践。     

树检察形象 促和谐发展——新郑市人民检察院主题教育实践活动纪略

今年是中国共产党成立90周年,也是实施“十二五”规划开局之年。按照新郑市委政法委和上级检察院的统一部署,新郑市人民检察院在全院开展了以“发扬传统、坚定信念、执法为民”的主题教育实践活动。在全体动员大会上,院党组书记、检察长翁波号召全院干警,要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,     

试论邓小平的求实精神与创新品质

本文深入剖析邓小平求实精神与创新品质的时代特征和科学内涵,就在全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的历史进程中如何弘扬邓小平的求实精神与创新品质,坚持以人为本,落实科学发展观等方面进行了理论探讨和实践思考。     

方法论与理论创新

科学的方法论是理论创新的必然要求和应有内容。思想维度的转换和方法论创新,是邓小平理论和“三个代表”重要思想实现一系列重大理论创新的重要认识论依据。“WHAT—WHY—HOW”三层相互联结的理论追问,从一个重要方面展示了我们党新时期理论创新的重要方法论。从抽象到具体是我们党对一些重大问题的认识发展逻辑,是不断实现理论创新的重要方法。明确的目的至上性和手段服从性,坚持中国特色与世界历史进程的统一性,使我们党的理论和实践不断进入新的境界。     

《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》精品课程建设的实践与思考

《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》精品课程建设应融素质教育与专业培养、知识传授与能力培养、教学和科研于一体,利用多种现代技术手段建立起的一套立体化、网络化的课堂教学模式与课外社会实践和学生自学模式。