邓小平对新时期党的知识分子政策的贡献

知识分子问题一直是我国革命和建设事业中的一个重大问题。对知识分子的政策正确与     

革命时期党的知识分子政策

中国共产党在领导中国人民进行革命斗争的各个阶段,都十分注重团结和动员广大的知识分子共同起来与帝国主义和国内反动派做斗争,并制定了一套关于知识分子的正确方针和政策,逐渐在革命     

建国以来党的知识分子政策述评

在建国50周年之际,回顾建国以来党的知识分子政策的演变,反思其是非得失,对于深刻理解、自觉贯彻新时期党的“尊重知识、尊重人才”的知识分子政策,充分调动知识分子的积极性,实施科教兴国战略,把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪,是十分必要的。 一、1949年10月至1956年,党对知识分子实行“团结、教育、改造”的政策 “全国解放以后,党在全国范围内对于知识分子实行团结、教育、改造的政策。”这一政策的确定,是基于这样的认识:第一,“革命需要吸收知识分子,建设尤其需要吸收知识分子。”旧中国是一个半殖民地、半封建社会,经济、文化十分落后,知识分子的人数很少,只有200万,占全国总人口的0.37％。因此,必须珍视和充分发挥这些知识分子的积极作用,使他们为新中国的社会主义建设服务。第二,从知识分子来看,一方面,他们在旧社会深受帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫,亲身感受到丧权辱国的屈辱和报国无门的苦闷,因而对国民党政府感到失望。新中国的成立,使他们看到了祖国富强的希望之     

新时期党的知识分子政策的基石

知识分子是我国社会主义社会的基本依靠力量,政治上、工作上信任、依靠知识分子,生活上关心知识分子,充分调动知识分子的积极性、创造性,发挥他们在社会主义现代化建设中的特殊作用,构成了新时期党的知识分子政策的主要内容。这些政策的确立及其在实践中的贯彻,根本的理论依据就是邓小平同志关于“知识分子是工人阶级的一部分”的思想。 　　第一,既然知识分子是工人阶级这个领导阶级的一部分,在政治上就要信任和大胆使用知识分子。十一届三中全会以来,我们党一方面纠正了反右斗争扩大化的错误,对全国 50多万右派进行了平反。另一…     

抗战时期党的正确的知识分子政策

抗日战争时期,党中央和毛泽东同志对我国的知识分子进行了科学的分析,制定和执行了正确的政策,团结和吸引了大批知识分子,为推动抗日战争的胜利发展,作出了重大贡献。我党历来重视知识分子工作并有着成功的经验和优良的传统。在抗日战争中,我们党制定了正确的知识分子政策。1938年3月,党中央作出了《关于大量发展党员的决议》,指出,要“打破党内在发展党员中的关门主义倾向”,要“大胆地向着积极的工人、雇农、城市中与乡村中革命的青年学生、知识分子、坚决勇敢的下级官兵开门”。1939月12月,中共中央专门讨论并通过了毛泽东同志起草的《大量吸收知识分子》的     

周恩来和建国以来党的知识分子政策

周恩来关于知识分子问题的三篇讲话，是建国以后代表党对知识分子的正确政策的三篇历史文献。1951年那一篇的特点，在于现身说法的人格魅力；1956年那一篇的特点，在于新条件下的理论创新；1962年那一篇的特点，在于拨乱反正的政治勇气。本文着重介绍了第三篇讲话的历史背景、决策过程和后来的争论，其中包括作者本人的一些亲历亲闻。     

试论延安时期党的知识分子政策

延安时期中国共产党高度重视知识分子工作,对大革命失败以后执行的"左"的知识分子政策进行了适时调整,制定了一整套正确的知识分子政策,从而吸引了大批知识分子积极参加革命。延安时期党的知识分子政策主要包括:纠正"左"倾错误,改变对知识分子的偏见;思想上、行动上高度重视知识分子,大量吸收其参加党和军队的工作;充分发挥知识分子的特长优势,营造尊重他们的良好社会氛围;等等。以上这些政策的调整和实施标志着党的知识分子政策逐渐走向成熟,同时也为新民主主义革命的胜利乃至以后的社会主义革命和建设的伟大胜利打下了坚实的人才基础。     

周恩来对知识分子理论与政策的贡献

革命需要吸收知识分子,建设尤其需要吸收知识分子。在知识分子问题上,周恩来富有远见地认识到知识分子将和工人、农民一样,是社会主义的建设者。因此,他不仅重视改造旧知识分子和培     

党的知识分子政策八十年沿革考略

党的知识分子理论与政策,是党的统一战线理论的重要组成部分。其正确与否,与党的事业兴衰息息相关。纵观80年来党的知识分子政策演变的轨迹,呈现为既依次衔接,又前后交叉;既互相联系,又相互区别;各有侧重,逐步递进的四个时段和四个层次,即“争取”、“改造”、“培养”、“依靠”。 (一)构成民主革命时期主旋律的“争取”政策 从1921年党的创立到1949年新中国成立是党对知识分子实行争取政策阶段。一方面,这是由党为完成异常艰巨的反帝反封建的革命任务的需要和知识分子在革命中的独特作用所决定的。为了战胜比自己强大数倍的敌人,必须争取一     

邓小平对新时期党的知识分子理论的伟大贡献

知识分子问题,这一中国革命和建设事业中的重大问题,历来为党的中央领导人所重视。邓小平就是我们党始终坚持正确认识和对待知识分子问题的主要领导人之一。本文试图就邓小平对新时期党的知识分子理论的伟大贡献进行较为系统的探讨。一邓小平对新时期党的知识分子理论的...     

早期党的知识分子政策的演变及影响

自1921年成立以来,中国共产党对知识分子问题就给予了极大的关注。通过对阶级分析方法的运用,党内在知识分子的阶级属性问题上逐渐统一了认识,而这一认识直接影响到我党对知识分子政策的制定。在1921～1935年间,党的知识分子政策虽有着几次明显的变化,但因对知识分子阶级属性的认识始终没有突破,从而在这一政策上也没有实质性的改变。这一现状,直到遵义会议之后才逐渐得到改变。     

早期党的知识分子政策的演变及影响

自1921年成立以来,中国共产党对知识分子问题就给予了极大的关注.通过对阶级分析方法的运用,党内在知识分子的阶级属性问题上逐渐统一了认识,而这一认识直接影响到我党对知识分子政策的制定.在1921～1935年间,党的知识分子政策虽有着几次明显的变化,但因对知识分子阶级属性的认识始终没有突破,从而在这一政策上也没有实质性的改变.这一现状,直到遵义会议之后才逐渐得到改变.     

论改革开放初期党的知识分子理论与政策

改革开放初期,中国共产党充分肯定知识分子的贡献,科学定论知识分子的属性;尊重知识创新和人才成长的客观规律;建立人才合理使用、合理流动的机制;尊重知识分子的劳动和劳动成果,提高知识分子的待遇与生活水平,竭诚为知识分子服务。这些理论和政策,对引导全社会尊重知识分子的社会价值,引领社会全面发展意义重大,为新世纪我国实施的人才强国战略奠定了坚实的基础。     

论改革开放初期党的知识分子理论与政策

改革开放初期,中国共产党充分肯定知识分子的贡献。科学定论知识分子的属性;尊重知识创新和人才成长的客观规律;建立人才合理使用、合理流动的机制;尊重知识分子的劳动和劳动成果,提高知识分子的待遇与生活水平,竭诚为知识分子服务。这些理论和政策。对引导全社会尊重知识分子的社会价值,引领社会全面发展意义重大,为新世纪我国实施的人才强国战略奠定了坚实的基础。     

1949-1966年党的知识分子政策探析

本文对1949-1966年党的知识分子政策曲折发展的基本历程分五个阶段进行了分析和梳理,并重点对这一时期党的知识分子政策之所以出现正确与错误两种趋向交替发展的原因进行了简要探析.     

尊重知识 尊重人才──论新时期党的知识分子政策

知识分子问题是建设社会主义中极其重要的一个问题。党的十一届三中全会以来，我们党认真总结了建国后党的知识分子政策正反两方面的经验教训，以邓小平理论为指导，解放思想，实事求是，开始全面系统纠正对知识分子的一系列“左”的方针政策，果断停止使用建国以来长期使用的对知识分子“团结、教育、改造”政策，制订和贯彻实施了以“尊重知识，尊重人才”为核心，政治上一视同仁，工作上放手使用，生活上关心照顾的知识分子政策。这一正确的知识分子政策，对调动广大知识分子的积极性，发挥广大知识分子在建设有中国特色社会主义事业中的…     

十年建设时期党的知识分子政策回顾

文章回顾了我国1956-1966年全面建设社会主义10年间党的知识分子政策,客观评述总结了这一期间我党知识分子政策的经验和教训,最后,指出这一时期知识分子政策给我们带来的启示.     

党的知识分子政策的历史变迁与时代创新

知识分子政策是中国共产党成立以来特别是我们党执政以来努力探索的重大理论和实践问题。党的知识分子政策,经历了探索形成阶段(1921-1949);完善成熟阶段(1949-1956);曲折徘徊阶段(1957-1976);调整创新阶段(1977-至今)四个阶段。新时期党的知识分子政策创新,面临的问题很多,需要下大力气解决。     

1976-1982:党的知识分子政策的拨乱反正

1976年10月,中共中央政治局执行党和人民的意志,一举粉碎了江青反革命集团,从而结束了长达十年之久、史无前例的"文化大革命".中国进入了新的历史发展时期.中国知识分子由此走过了那一段不堪回首的浩劫历程.