论知识经济时代企业的生存发展问题

在知识经济时代 ,知识成为企业乃至整个经济发展的主导力量。在激烈的市场竞争中 ,企业只有不断地引入和运用高新科学技术知识 ,不断进行技术和产品的创新才能生存发展下去 ;而企业创新的源泉在于拥有雄厚的人力资本 ,人力资本创造性的发挥又依靠企业良好的结构性资本作为保障。     

创新是获得竞争优势的关键

世界正驶向未知的水域,日新月异的高速发展使我们对未来怀着憧憬,但同时更有强烈的危机感。在世纪之交的今天,经济全球化的趋势已悄然而至,国门洞开,国墙日趋矮小,每个区域、每个企业都有可能直接面对国际竞争。全球化的负面效应将加大贫国和富国的差距,使技术壁垒越筑越高,使民族国家“空洞化”;全球知识经济的危险因素是知识富有和知识贫瘠国家之间“知识差距”的扩大。在全球化和知识经济的背景下,迫使我国尽快提高国力,而国力取决于企业竞争力,企业竞争力取决于创新。所以,创新是获得竞争优势的关键。     

深化改革提高办学质量与效益

21世纪是人类依靠知识和可持续发展的世纪,世界将进入全球化知识经济时代。知识经济是以知识信息为基础的经济,在知识经济占主导地位的21世纪,中国综合国力的强弱主要取决于掌握现代科学技术知识及其创新知识的高级人才在世界上所占的比例。因此,知识经济对于培养和造就高级人才为主体的高等教育的改革与发展提出了更高的要求。知识经济的到来,极大地提高了高等教育在社会中的地位。因此,为迎接知识经济的挑战,必须不断深化教育改革,以提高高等院校的办学质量。     

知识经济时代的企业观念创新

观念创新是企业创新的先导,在知识经济时代,企业要生存,要发展,就必须树立新的观念和意识,即知识价值观念、人力资本观念、国际竞争观念、速度更新观念和信息化、网络化、智能化观念。为了实现观念的创新,不仅要加强理论研究,而且要强化企业的创新教育,培育企业文化和营造良好的企业观念创新氛围。     

现代企业的创新管理

为什么要探讨企业的创新管理这个话题呢?因为知识经济的核心是创新。今后一个企业的发展,乃至全国经济的发展,不仅仅取决于资金、资源,更重要的是拥有知识。但这个知识不是固有的、一成不变的;而是创新的知识———不断创造、提高、改善、升华的知识。因此,在迎接知识经济时代的过程中,企业管理的创新力度要不断加强、提高。这里包括人力管理创新、物力管理创新、财力管理创新。这是第一点。第二点,创新管理的内容与形式要多样化。第三点,创新管理要与时俱进,步伐要加快。这三点是相辅相成,缺一不可的。     

论学习型企业与我国国有企业人力资源管理创新

学习型企业是知识经济时代企业发展的理想模式。它是伴随着现代人力资源管理的产生、发展完成的。我国国有企业人力资源管理当前面临着人力资本产权不清、领导观念陈旧、员工人力资本权利不对称、人力资本投资风险过高、人力资源配置存在制度性障碍等主要问题,为了构建学习型企业,必须从产权、观念、学习、管理、组织等方面进行国有企业人力资源管理创新。     

论人力资本产权制度的建设及影响

在知识经济时代 ,产品的生产、商品价值的提高 ,企业的成长乃至国家竞争力的增强 ,都必须将更加依赖于知识和掌握知识的人力资本。评述人力资本产权制度的建立与完善是对提高企业经济效益、促进教育事业和国民经济的发展都会起到举足轻重的作用。     

知识经济条件下重新构建企业内部收益分配主体的理论探讨

知识经济时代,财务观念的创新和财务目标的重新定位,为人力资本参与企业收益分配奠定了理论基础。但并不是所有的人力资本家都能有幸成为企业的主人,财务资本家选定经营管理者与其共同分享税后利润,为此形成了财务资本与知识资本组成的二元收益分配主体。     

知识经济与劳动力资源的开发战略

知识经济是以高新技术产业为第一支柱的经济 ,人力资本及其发展、创新是知识经济的核心。世纪之交 ,中国与世界其他国家一样面临着经济全球化和知识经济的兴起、冲击和机遇 ,我们需要对劳动力资源的开发与利用有新的认识和实践。     

构建我国人力资本出资制度之我见

随着知识经济的发展,人力资本的重要性凸现。人力资本具有资本的功能,允许人力资本出资具有可行性。承认人力资本出资的合法性,有利于我国现代企业制度的建立。在确认人力资本出资时,应处理好人力资本的评估、人力资本的法律责任等问题。     

论知识经济时代的人力资源开发与管理

世纪之交,高新技术迅猛发展,知识创新层出不穷,世界经济正从工业经济时代悄然地向知识经济时代迈进.目前,世界已经有了一个共识,即知识是经济发展的基础.一个国家的强弱和经济发展的快慢、一个组织的兴衰成败,越来越取决于对知识的创新和应用的能力与效益;而知识的创新与应用,主要取决于人的素质,取决于对人力资源开发管理的水平.因此,正视人力资源开发管理的重要性与必要性,恰当分析评价现有的状况,进而进行合理开发与管理,使得人尽其才,才尽其用,就成为现代人事管理的核心.     

迎接21世纪“知识经济”的挑战

知识经济是以知识为最基本的生产要素 ,以科学技术为核心 ,所有经济行为都依赖于知识的存在和创新的一种新型经济。它建立在工业经济充分发展的基础之上。目前在我国尚处于萌芽阶段 ,我国经济整体上与知识经济指标差距很大 ,但不是说知识经济离我们遥遥无期。我们应抓住机遇 ,迎接挑战 ,走有中国特色的知识经济发展道路。     

论知识经济与人力资本

本文从知识经济的内涵着手 ,分析了人力资本这一重要生产要素在理论与实践中 ,从被忽视到被重视的转变过程 ,充分认识到知识经济时代 ,人力资本所有者是财富的真正创造者 ,人力资本雇佣非人力资本比非人力资本雇佣人力资本更具有生命力 ,为此 ,要发展知识经济就必须重视和加大人力资本投资。     

教育创新与江泽民能教育质量观

知识经济的核心问题是知识的创新,知识创新需要具有创新意识和能力的新型人才。江泽民同志的创新教育质量观高屋建瓴,意蕴深邃,对新世纪我国教育的改革与发展,具有重大理论意义。     

完善人力资本出资制度的法律探讨

加入WTO后 ,我国经济发展机遇与挑战并存 ,而人才是掌握机遇与应对挑战的关键。一国发展能力和水平的决定因素 ,不再是传统的资本 ,而是人力资本。新经济以人为本 ,强调人力资本特别是知识创新、技术创新人才在经济中的作用。发展新经济 ,必须按市场经济体制的内在规则要求 ,确立人力资本出资的合法地位 ,完善关于人力资本出资的程序规则和保护的法律制度。     

关于我国国家创新体系的人文思考

随着世界经济向知识经济转移,注重知识创新和技术创新的国家创新系统已经成为发达国家的一致选择。中科院在1998年正式出台了有关我国“国家创新体系”的一系列知识创新工程,现已过去多年。本文对我国国家创新体系发展的人文缺失方面作出了新的思考。     

新世纪青年素质教育的新要求

当代青年,作为实现我国科教兴国战略的强大生力军,面对新世纪知识经济、高新技术和信息时代的严峻挑战,应注重培养以下基本素质。 一、创新意识和知识创新能力。 知识经济是一种创新型的经济。在新世纪,知识既是一切财富的核心和源泉,又是全人类乃至每个人生活、生存和发展的基础。而知识只有不断创新,才能为经济的发展提供源源不断的动力。任何一个国家,只要拥有大量的创新人才,拥有科技创新的能力,就能     

浅析知识经济条件下企业如何将人力资源转化为人力资本

知识经济是建立在高科技和信息化的经济下,在知识信息条件下人力资源将出现与传统管理方式的不同发展趋势。在知识经济年代,高薪技术的迅速发展,信息技术广泛应用,互联网网络日益普及,全球趋向一体化,伴随着新的时代的到来,如何将人力资源转化为人力资本对企业来说起着举足轻重的作用。人力资本已超过物资资本和自然资本,成为最主要的生产要素和社会财富,成为企业效益增长与发展的源泉,成为企业时刻关注的重心。本文从人力资源与人力资本区别、对人才的招聘、人才的开发、人才的使用四个方面进行阐述。     

论现阶段我国人力资本运营的意义

知识经济的发展凸现了人才的战略作用 ,在知识经济的时代 ,人力资本运营是经济与社会发展的主旋律。对于已经迈入 2 1世纪的中国 ,正处于经济的起飞阶段 ,如何迎接知识经济的挑战 ,如何变人口压力为经济增长的动力 ,实现可持续发展 ,成为中国经济发展的重大难题。为此 ,在现阶段 ,人力资本运营理论的提出与研究 ,对于迎接知识经济的挑战 ,增强我国竞争力 ,解决在就业问题和实现经济的可持续发展具有重要的理论和现实意义     

加强创新文化建设 推动知识创新工程

随着现代科技的突飞猛进,以信息传播、知识创新为主要标志的知识经济时代已经到来。江泽民同志指出：“知识经济、创新意识对于我们二十一世纪的发展至关重要。”“创新是一个民族进步的灵魂”。为了迎接知识经济时代,建设国家创新体系,中国科学院于1997年底向中央提出报告并经中央批准,率先在我国实施了知识创新工程的试点工作。近两年来,中国科学院的广大科技人员以高度的政治责任感,奋发努力、锐意进取,在创新战略目标调整、体制改革、机制更新、队伍建设、基地建设和创新文化建设等方面都取得了良好的进展。