用整风精神搞好“三讲”教育

全国县以上党政领导班子、领导干部中,集中一段时间深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,这是党中央为进一步贯彻党的十五大精神,推动深入学习邓小平理论,加强领导班子建设,提高领导干部素质所作出的一项重要决定。中央专门为此于去年１２月下发了文件,召开了电视电话会议,中央领导同志并作了重要讲话,要求用整风精神搞好这次“三讲”教育。目前各地正在按照中央部署,结合当地实际情况开展试点工作,精心组织实施。对于这次“三讲”教育,党内外干部群众都非常关心,并寄予很大希望。这是完全可以理解的…     

用整风精神开展“三讲”教育

按照党的十五大和党中央的部署，今明两年要集中一段时间，在全国县级以上党政领导班子和领导干部中，用整风精神开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。这是深入学习邓小平理论，加强领导班子建设，提高领导干部素质的一项重要举措。党中央和江泽民...     

有效开发上海党性党风教育资源

根据中央和市委领导关于坚持党校姓“党”,强化党性教育的指示精神,为了进一步提高党校干部培训中党性教育的针对性和有效性,中共上海市委党校举办了“上海党性党风教育资源有效开发研讨会”。     

用整风精神进行“三讲”教育的理论思考

一、以整风精神进行“三讲”教育是新形势下加强党的建设的重大决策为了深入贯彻落实好党的十五大精神,高举邓小平理论伟大旗帜,全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程。中央决定集中一段时间,在县级党政领导班子中,以整风的精神,深入开展的“三讲”活动,这是十分必要和非常迫切的,这是新形势下加强党的建设的重大决策。目前,我们领导干部的主流是好的,但还有相当一部分领导干部的素质、特别是政治思想素质存在这样那样的不适应的问题。主要表现在;有的忽视马克思主义理论的学习,不能完整准确地掌握邓小…     

延安整风运动时期的干部党性教育及当代价值

延安整风运动是中国共产党第一次广泛、生动的马克思列宁主义的思想教育活动,它是党在建设史上一次重大的政治活动,在这次活动中也非常重视加强党员尤其是党员领导干部的党性教育,它的历史功绩巨大,现实意义深远。     

以整风精神开展“三讲”教育

1995年9月,在党的十四届五中全会上,江泽民同志郑重地向全党提出“领导干部一定要讲政治”,并对讲政治的内涵作了完整准确的概括:“我这里所说的政治,包括政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力、政治敏锐性。”随后,结合学习邓小平理论,中央提出领导干部要“讲学习、讲政治、讲正气”。为贯彻十五大加强党的自身建设的精神,党中央总结改革开放20年来,尤其是十四大以来党的建设的经验教训,1998年11月,正式部署在县级以上领导班子和领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。这是新时期加强党…     

以整风精神学习理论

在党中央最近召开的学习邓小平理论工作会议上，江泽民总书记发表了重要讲话。这个讲话是继中央发出《关于在全党深入学习邓小平理论的通知》之后又一个重要的指导性文件。《讲话》强调指出，邓小平理论是我们认识和改造客观世界的强大思想武器，也是我们认识和改造主观世界的强大思想武器。《讲话》要求各级领导干部在深入学习邓小平理论中，一定要把改造主观世界摆到重要位置，同改造客观世界更好地统一起来，并要求县以上党政领导班子，今明两年要集中一段时间，以整风的精神开展批评和自我批评，有针对性地解决自身存在的问题。这是党中…     

用整风精神进一步深化党员“双学”活动

用整风精神进一步深化党员“双学”活动雷建党的十四届四中全会以来．我省各级党组织，采取有力措施在全体党员中有计划、有步骤地开展了建设有中国特色社会主义理论和党章的学习活动（下简称＂双学＂活动），并取得了阶段性成效。但从全省来看，发展还不平衡。有的地方和...     

党性熔炉 精神高地

正金寨县地处大别山腹地。鄂豫皖三省七县两区结合部,是全国著名革命老区县,是中国工农红军第一县、全国第二大将军县,被誉为"红军摇篮、将军故乡"。独特的老区县情,丰厚的红色历史,伟大的大别山精神,是党员干部党性教育的熔炉和熏陶精神的高地。近年来,金寨县主动适应新形势新常态下干部教育培训工作的新要求,认真贯彻落实《2013-2017年全国干部教育培训规划》和《加强和改进新形势下党校工作的意见》等要求,紧抓理论教育、党性教育的主课,     

以整风精神严格党内生活

延安是革命圣地,是中国共产党人的精神之都。从1935年105到1948年3月,毛泽东同志等老一辈无产阶级革命家,在这里战斗、生活13个春秋,领导指挥抗日战争和解放战争,谱写了中国革命恢宏壮丽的历史篇章。在这里,我们党开展了反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风的整风运动。毛泽东同志说,     

搞好党风是加强精神文明建设的关键

加强社会主义精神文明建设不仅是对全体人民群众的普遍要求，更是对作为先进分子的共产党员和党的干部提出的更高要求。中国共产党人要在建设高度物质文明的同时建设高度的社会主义精神文明；在改造客观世界的同时改造主观世界；在加强和改善党对精神文明建设领导的同时加强和改善党的自身建设。一、加强社会主义精神文明建设，要把从严治党，搞好党风放在重要位置上党的十四届六中全会作出的关于加强精神文明建设的《决议》明确指出：“加强精神文明建设首先要从严治党，搞好党风。’石级党委，务必要把党风建设放在精神文明建设的重要位置…     

新时期的党性教育和党性锻炼

重视对党员进行党性教育,要求党员进行严格的党性锻炼,是我们党的一个历史传统.可以说,世界上还没有第二个无产阶级政党,像我们党这样重视这项工作.但是,不可否认,自从党进入建设有中国特色社会主义新时期以来,历史条件发生了很大变化,党性教育、党性锻炼究竟应该抓些什么,怎么抓法,确实成了我们共同面临的新课题. 一、党性和党性锻炼的特点为了弄清楚在新时期如何进行党性教育和党性锻炼,首先要对党性和党性锻炼的特点作一些分析. 少奇同志说:"共产党员的党性,就是无产阶级性的表现,就是无产者本质的最高表现,就是无产阶级利益最高而集中的表     

党性教育周：党校党性教育的创新品牌

在新的历史条件下,如何继承和发扬党性教育的优良传统,进一步增强党性教育的针对性和实效性,提升党性教育水平,使党员干部经受住中国特色社会主义面临的各种风险考验,是党的建设的一项重要课题。     

深化体验式党性教育

正中国特色社会主义进入新时代,干部教育培训工作也处于新的起点,担负着培养忠诚干净担当的高素质干部的时代任务。习近平总书记强调,培养干部,抓好党性教育是核心;要注意解决实际问题,研究干部,帮助干部解决思想和工作中的迷惑、困惑。党性教育要增强针对性和实效性,入脑入心、刻骨铭心。四年多来,新乡市委党校以新乡先进群     

用新鲜活泼的语言搞好党员教育

我们党是一个有五千万党员的大党,对党员的教育和管理是一项非常重要和迫切的工作,尤其是对年轻党员、新党员和党员干部一定要抓好经常性的党风党纪教育,增强他们的党性和纪律观念,抓好为人民服务的宗旨教育,增强他们的公仆意识.我们必须从正在进行的建设有中国特色的社会主义的具体实践出发,运用今天广大党员,包括新一代的年轻党员能够理解的语言去进行马克思主义的教育、党的     

用革命理想和精神教育干部群众

革命理想和精神是社会主义精神文明建设的重要内容和主要支柱，在贯彻落实党的十四届六中全会精神的过程中，我们一定要正确认识物质文明和精神文明的关系，遵循精神文明自身的发展规律，自觉地加强精神文明建设，坚持用革命理想和精神教育干部群众。社会文明既包括物质文明也包括精神文明，缺少任何一个方面，社会就是畸型的，不可能健康地向前发展。我们在社会主义现代化建设的整个过程中，必须始终重视物质文明的发展，牢牢把握经济建设这个中心，努力把国民经济搞上去。这是实现我们民族振兴和国家富强的基础，是任何时候都不能动摇的，…     

在实践中用共产主义精神教育青年

党的十二大通过的新党章中,专门列有“党和共产主义青年团关系”一章。这不仅恢复了党的老传统,也体现了在新的历史时期,我们党对共青团组织、对青年一代的重视和关怀。新党章中规定:中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校。这重申了我们党一贯规定的共青团的性质和任务,并明确指出了在全面开创社会主义现代化建设新局面中共青团要做好的基本工作。列宁一九二○年在《青年团任务》一文中就指出:“你们应当把自己培养成共产主义者。青年团的任务就是要这样来安排自己的实际活动,使青年在学习、组织、团结和斗爭的     

探索“点评式”党性教育模式 提升党性教育科学化水平

<正>在新的历史时期,如何进一步认识和把握党性教育的规律,并使之与学员的学习、管理规律有机结合起来,切实提高党性教育的针对性和实效性,是摆在党校人面前的重大课题。随着新一阶段落实《中国共产党党校工作条例》工作展开以来,以针对性和实效性为着力点的党员干部教育培训,无论从教育培训的教学模块的构建,还是专题满足三个需求(组织、岗位和个人)的选择,都越来越围绕着党与政     

党性教育的内化途径

正2015年12月11日,习近平同志在全国党校工作会议上指出:"党校姓党,决定了党校工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育。领导干部到党校学习,主要任务是学习党的理论、接受党性教育。"党校作为领导干部党性锻炼的熔炉,如何将党性教育由被动变为主动,调动党员干部在教育培训中的主体性、主动性,切实增强党性