一切为了人民利益的伟大实践——谈农村“三个代表”学习教育活动的意义

在新时期,党要带领全国人民建设有中国特色社会主义伟大事业,就必须一如既往地代表人民根本利益,全面贯彻、身体力行“三个代表”的重要思想,用“三个代表”指导我们的思想和行动。怎样躬身实践“三个代表”,农村“三个代表”重要思想学习教育活动找到了理论和实践的结合点。     

浅析“三个代表”重要思想与中国特色国际战略理论

“三个代表”重要思想是马克思主义在中国的新发展,是建设中国特色国际战略理论的行动指南。中国特色国际战略理论是实践“三个代表”重要思想的重要途径,不仅能反映先进生产力的发展要求,而且是发展先进文化的重要载体,代表着中国最广大人民的根本利益。“三个代表”重要思想对中国特色国际战略理论的构建提出了坚持与时俱进等新要求。     

“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础和精神实质

当今国际局势的深刻变化,是“三个代表”重要思想形成的时代背景;改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索,是“三个代表”重要思想形成的实践基础;发展这个执政兴国的第一要务,是“三个代表”重要思想的精神实质。     

实践“三个代表” 做好人事人才工作

江泽民同志“三个代表”重要思想,是我们在建设有中国特色社会主义事业中统领全局、指导各项工作的伟大纲领和指南。人事部门作为党和政府管理人事人才工作的重要职能部门,要在建设有中国特色社会主义大局中有所作为,就必须努力学习“三个代表”,认真实践“三个代表”。人事部门学习、实践“三个代表”,就应当紧紧跟上科技进     

“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础和精神实质

当今国际局势的深刻变化，是“三个代表”重要思想形成的时代背景；改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索，是“三个代表”重要思想形成的实践基础；发展这个执政兴国的第一要务，是“三个代表”重要思想的精神实质。     

“三个代表”重要思想的时代特征

党的十六大把“三个代表”理要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道,写在我们党的旗帜上,作为必须长期坚持盼指导思想。这对于全面开创中国特色社会主义事业的新局面具有重要的意义。深入研究“三个代表”重要思想,对于我们在新世纪新阶段全面贯彻“三个代表”重要思想,努力开创中国特色社会主义新局面,有着重要的理论与实践意义。     

“三个代表”的主体性及价值特征

党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道,写在我们党的旗帜上,作为必须长期坚持的指导思想。这对于全面开创中国特色社会主义事业新局面具有重要的意义。深入研究“三个代表”重要思想的主体及价值特征,对于我们在新世纪新阶段全面贯彻“三个代表”重要思想,努力开创中国特色社会主义新局面,有着重要的理论与实践价值。     

论坚持中国特色社会主义的思想路线——《“三个代表”重要思想学习纲要》学习体会

建设中国特色社会主义的思想路线,是“三个代表”重要思想的重要组成部分。《“三个代表”重要思想学习纲要》(以下简称《纲要》),把建设中国特色社会主义的思想路线,作为第一部分,足见其在“三个代表”重要思想体系中的特殊地位和作用。始终坚持建设中国特色社会主义的思想路线,是我们始终坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的根本保证,也是我们坚持用马克思主义理论指导建设中国特色社会主义的实践、正确对待马克思主义理论的客观需要。     

从邓小平理论到“三个代表”重要思想的思考

从邓小平理论到“三个代表”重要思想,是党在指导思想上的一次与时俱进。“三个代表”重要思想的直接理论来源是邓小平理论,两者同属于中国特色社会主义理论体系。从邓小平理论到“三个代表”重要思想的发展,反映了新的实践需要新的理论作指导的客观必然性,体现了实现党的理论与时俱进的根本原则性。     

加强作风建设 做好新闻宣传工作

在新的历史条件下,江泽民总书记针对党的建设,提出了“三个代表”重要思想,为新时期党努力的方向提出了明确要求。新闻宣传战线作为党的意识形态领域的一个重要方面,对实践“三个代表”重要思想有着责无旁贷的责任。在建设有中国特色社会主义的今天,作为新闻战线在做宣传工作中如何更好地实践“三个代表”重要思想?笔者认为作风建设至关重要。     

建设政治文明与发展政治文化

在现阶段建设政治文明的历史背景下,应重视发展科学的、民族的、先进的政治文化。发展政治文化是江泽民“三个代表”重要思想的内在要求,同时“三个代表”重要思想又是政治文化的成果体现。     

论“三个代表”重要思想中的危机性意识

“三个代表”重要思想中处处渗透着强烈的危机性、紧迫性意识,这种意识是进取性意识,它体现在这一思想的提出背景,这一思想的内容,这一思想所承载的历史任务,以及这一思想的特殊表达方式上。     

用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设

坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论在意识形态领域的指导地位,在文化领域贯彻落实十六大精神,最重要的就是要用"三个代表"重要思想统领社会主义文化建设.最根本的要求就是要自觉而坚定地在文化建设的指导思想上与时俱进.以"三个代表"重要思想为指导,深刻认识文化在当今世界国家竞争中的重要战略地位和作用.     

与时俱进与保持党的先进性

党的先进性事关党的生存和发展,能否真正做到与时俱进,事关党和国家的前途和命运。实践“三个代表”重要思想是保持党的先进性的核心所在。     

科学发展观:马克思主义中国化的新成就

马克思主义中国化是一个长期发展的历史进程,其标志性成就已有毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。科学发展观是马克思主义中国化的最新成果,它是对邓小平理论、“三个代表”重要思想的坚持、运用、丰富和发展。邓小平发展思想奠定了科学发展观的基石,“三个代表”重要思想在现阶段的集中体现就是科学发展观。科学发展观的实质是实现又快又好的发展,其深刻内涵包含有坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,构建和谐社会,正确政绩观,科学人才观,正确群众观等丰富内容。     

理论创新是党的事业不断发展的动力源泉

中国共产党建党80年的实践证明,只有坚持理论创新,党才能与时俱进,永葆活力,党的事业才能不断取得新的胜利.毛泽东思想、邓小平理论是我党理论创新的丰硕成果.两次马克思主义中国化所产生的历史性飞跃是党领导全国人民进行革命和建设的理论基础和思想武器."三个代表"的思想将指引中华民族走向崛起复兴和繁荣昌盛.     

"三个代表"重要思想不断开拓马克思主义发展的新境界

解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,是贯穿马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本的立场、观点和方法,是我们党永葆指导思想的生机与活力、永葆自身的先进性和创造力的决定因素。“三个代表”重要思想在党的思想路线指导下,从多方面创造性地发展了马克思主义,开拓了当代中国马克思主义的新境界。     

试论干部队伍理论素质的提高

按照"三个代表"的重要思想,加强干部教育培训,建设高素质的干部队伍,是以江泽民同志为核心的党中央提出的一项事关全局的战略任务.要充分认识用马列主义、毛泽东思想,特别是邓小平理论武装干部头脑的重要性;抓住有利时机,以理论学习为切入点,切实提高干部队伍的整体素质;要形成完整的学习、检查制度.     

马克思主义中国化理论成果的内在统一性

作为马克思主义中国化的理论成果,毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观具有内在统一性。这四大理论成果提出人民群众是社会历史的创造者和全心全意为人民服务的观点,在理论价值上体现了人民性的统一性;重视生产力的发展,推进政治体制改革,在理论内核上体现了唯物史观的统一性;积极汲取古今中外优秀文化成果,把马克思主义与中国实际相结合,在理论品质上体现了与时俱进的统一性。     

试论"三个代表"思想产生和发展的社会历史条件

“三个代表”思想的产生和发展有着深刻的社会历史条件,马列主义是其理论渊源;和平与发展是其时代背景;国内外社会主义建设的经验是其历史根据;我国的改革开放是其现实条件。正确认识和把握“三个代表”产生发展的社会历史条件,对于我们在新世纪宣传贯彻“三个代表”思想,有着十分重大的理论和实践指导意义。