与时俱进、开拓创新和解放思想、实事求是的内在一致性

与时俱进、开拓创新和解放思想、实事求是是一致的。解放思想、实事求是构成与时俱进、开拓创新的理论基础,与时俱进、开拓创新是解放思想、实事求是的必然要求和现实体现,二者统一于党的全部理论和实践之中。     

有关解放思想的若干问题的思考

解放思想、实事求是是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的精髓。我国社会主义建设取得了举世瞩目的伟大成就 ,这是解放思想、实事求是的辉煌胜利。今后我们仍然要坚持解放思想、实事求是。然而在学习邓小平同志关于解放思想、实事求是的论述中出现一些错误理解、甚至歪曲解放思想的观点 ,本文对此进行了有益的分析和必要的澄清 ,很有现实意义。     

践行“十破十立”必须把握解放思想的真谛

一、"实事求是"是解放思想的基础解放思想不是毫无根据的胡思乱想。邓小平指出"解放思想,就是使思想和实际相符合,使主观和客观相符合,就是实事求是"。解放思想的实质,就是实事求是,解放思想的过程,就是实事求是的过程。"实事"指客观存在的事物,"求"就是研究,"是"指事物内部的规律性。实事求是就是指从实际对象出发,探求事物的内部联系及其发展的规律性,认识事物的本质。指按     

新中国成立以来党的思想路线的发展历程与深刻启示

新中国成立70多年来,党的思想路线经历了从"实事求是"到"解放思想,实事求是""解放思想,实事求是,与时俱进""解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实"的曲折发展历程,充分说明了党的实事求是的思想路线是中国特色社会主义事业的重要法宝。新时代坚持实事求是的思想路线,必须进一步解放思想,勇于担当,一切从实际出发,创造性开展工作,领导干部要发挥表率作用。     

党的思想路线的创新与发展探微

党的思想路线经历了实事求是,解放思想、实事求是,解放思想、实事求是、与时俱进三个历史阶段。理论创新的源泉和动力在于实践,党的思想路线之所以必须创新和发展也在于实践。只有坚持党的解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,才能胜利完成全面建设小康社会的历史任务,实现中华民族的伟大复兴。     

与时俱进、开拓创新是解放思想、实事求是的必然要求

从马克思辩证唯物主义认识论的角度来看,与时俱进、开拓创新与我们党的解放思想、实事求是的思想路线是一致的解放思想、实事求是的思想路线是与时俱进、开拓创新精神的思想前提和理论基础;与时俱进、开拓创新是解放思想、实事求是的辩证思维和唯物主义精神的必然要求和现实体现;与时俱进、开拓创新的精神与解放思想、实事求是的思想路线统一于党的全部理论与实践之中.     

为什么要把坚持解放思想、实事求是摆在党风建设的第一位——加强和改进党的作风建设系列党课之一

解放思想、实事求是,是我们党的思想路线。坚持解放思想、实事求是的思想路线和思想作风,是党顺应时代进步潮流、永葆先进性的根本要求。只有坚持解放思想、实事求是,才能不断推动马克思主义理论创新,党的事业才能不断前进。坚持解放思想、实事求是,并在解放思想中统一思想,这是我们党在保持先进性中达到思想上政治上组织上完全巩固的可靠保证。     

求真务实是党的思想路线的核心内容

求真务实与实事求是、解放思想、与时俱进是统一的，求真务实是实事求是、解放思想和与时俱进的根本原则和基本要求。解放思想、实事求是、与时俱进是党的思想路线，求真务实贯穿于党的思想路线的始终，是我们党的思想路线的核心内容。     

解放思想与统一思想

解放思想,实事求是是邓小平理论的精髓。自觉地坚持解放思想、实事求是,是我们党实现正确领导的重要标志。解放思想必须实事求是,实事求是必须解放思想。正确地认识和实行解放思想,是坚持实事求是的基础。国际共产主义运动史和我们党的发展史,就是一部思想解放史。正是我们坚持了解放思想,才有党的十一届三中全会,才能取得改革开放和社会主义现代化建设的伟大胜利。然而,我们必须看到,对于解放思想的问题,在有的同志的头脑中还存在某种误区,这就是他们往往把解放思想与统一思想割裂开来,要么是用解放思想去排斥统一思想,要么用统一思想来排斥解放思想;在强调解放思想的时候,有的同志划不清解放思想与胡思乱想的界线,     

社会主义初级阶段必须坚持党的思想路线

社会主义初级阶段必须坚持“解放思想、实事求是”这条基本路线。首先，解放思想、实事求是是社会主义初级阶段理论的基石，社会主义初级阶段理论是解放思想与实事求是相统一的重大理论成果。其次，解放思想、实事求是是社会主义初级阶段实践的指南，改革开放的纵深发展和社会主义市场经济体制的确立都离不开这一思想路线的指导。     

党的思想路线发展的新阶段

在党的建设和发展过程中,党的思想路线主要经历了三个发展阶段,从"实事求是"到"解放思想,实事求是",再到"解放思想,实事求是,与时俱进"。每一阶段都是我们党把马克思主义运用于当时中国革命和建设实践的结果,都是对马克思主义的不断丰富和发展。了解思想路线的发展过程,能更加深刻理解"三个代表"重要思想的实质,更加增强贯彻"三个代表"思想的自觉性和主动性。     

正确把握“三个代表”重要思想的科学体系

"三个代表"重要思想内容丰富,博大精深,涵盖了政治、经济、文化和其他各个领域,已经形成了一个完整的科学体系,理解和把握它的科学体系,已成为我们今天学习"三个代表"重要思想的主要问题.<纲要>指出,要从围绕、贯穿、提出、构成这八个字的内部构成上把握和理解.所谓围绕,就是说"三个代表"重要思想的全部理论都是围绕什么是社会主义,怎样建设社会主义;建设一个什么样的党,怎样建设党这两个基本问题展开的.所谓贯穿,就是说"三个代表"重要思想始终贯穿了一条解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线.所谓提出,就是说"三个代表"重要思想提出了一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断.所谓构成,就是说"三个代表"重要思想的各个观点、思想、论断相互联系,有机结合,构成了一个科学体系.学习"三个代表"重要思想一定要善于从总体上、相互联系上和精神实质上去把握,善于把"三个代表"重要思想与邓小平理论联系起来学习、思考,真正做到融会贯通、弄通弄懂.     

论“三个代表“重要思想蕴含的辩证与创新思维方法

"三个代表"重要思想是对马克思主义理论的继承与发展."三个代表"重要思想贯穿着马克思主义解放思想、实事求是、与时俱进的思想方法,蕴含着马克思主义运动、变化、发展的辩证思维方法和否定、破旧、求新的创新思维方法.     

在主题教育中重温“实事求是”的精髓和要义

实事求是是中国共产党在近百年革命、建设与改革实践中一以贯之的根本思想路线和工作方法。在中国共产党人的视野中,“实事求是”是一种态度精神、一种认识规律、一种实践路线。共产党人坚持实事求是,是因为“实事求是就是最大的党性”,因为“共产党员应是实事求是的模范”,因为我们“要靠实事求是吃饭”。在主题教育活动中重温“实事求是”,必须不断凝聚坚持实事求是的不竭动力,准确把握坚持实事求是的方法要求,努力涵养坚持实事求是的实践品格。     

邓小平理论发展观的认识论、价值论和实践论

邓小平理论中的一个重要组成部分是关于"发展"的思想。在邓小平理论的科学体系中始终贯穿着解放思想、实事求是的认识论,"三个有利于"的价值论,党的基本路线的实践论。这三方面既是邓小平理论科学体系的精髓、基础和灵魂,也是邓小平理论科学发展观的三条主线,它们分别回答了怎样认识社会主义、建设什么样的社会主义和怎样建设社会主义这三个层面上的问题。把握这三条主线,对于我们认识和实践邓小平理论有着重大的意义。     

略论邓小平的理论创新

邓小平之所以能坚持和发展马克思主义,创立邓小平理论,是因为他具有坚定的共产主义政治信念和解放思想、实事求是,尊重实践、勇于探索的崇高精神和敏锐的洞察力、科学的判断力。     

邓小平实事求是思想再思考——邓小平“南巡谈话”20周年有感

“实事求是”本是一个古老的成语，毛泽东赋予其新的内涵，基于此党的七大将其确立为中国共产党的思想路线。邓小平继承和发扬了实事求是这一毛泽东思想活的灵魂，将其发展为“解放思想、实事求是”。务实风格是邓小平实事求是思想的主要表现，具体包括“白猫黑猫论”、小康社会目标论及“摸着石头过河”；务实性、创新性及实践性是邓小平实事求是思想的三大特点。     

邓小平与中国第二次革命的“两大基本问题”

邓小平关于社会主义基本问题的新贡献表现在:解放思想实事求是的科学社会主义观、独创性的社会主义本质论等方面.关于执政党建设基本问题的重大突破体现在:把党建设成为领导全国人民建设中国特色社会主义的坚强核心等方面.     

邓小平的中国特色社会主义观探书

邓小平的中国特色社会主义观主要包括：建设中国特色社会主义必须始终坚持实事求是，即坚持解放思想、走自己的路及从中国国情出发；坚持科学发展，即坚持经济社会的全面发展、协调发展及物质文明与精神文明共同发展；坚持改革开放，同时要坚持四项基本原则和“三个有利于”；坚持共同富裕，防止两极分化。