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《湖北社会科学》1993,(11)
<正> 《邓小平文选》第三卷是建设有中国特色社会主理论的集中体现,是当代中国马克思主义的精华的集中体现,是我们深入学习、深刻理解有中国特色社会主义理论的权威性的范本,是我们坚定地走建设有中国特色社会主义道路的强大思想武器,是指引我们继续胜利前进的科学指南。伟大的革命实践需要伟大的革命理论,伟大的革命理论指导伟大的革命实践。在中国这样一个经济文化比较落后的国家,建设社会主义,巩固和发展社会主义,是一项前无古人的全新的伟大事业,它呼唤着理论的创造。党的十一届三中全会以后的新的历史时期,邓小平同志总结我国社会主义建设成功和挫折的经验教训,借鉴其他国家社会主义 相似文献
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浅谈建设有中国特色社会主义理论的意义凌霄一、建设有中国特色社会主义理论的实践意义《共产党宣言》是国际共产主义运动的第一个纲领性文献，是马克思主义学说第一次完整的系统的阐述，１８４８年２月《共产党宣言》的问世，标志着马克思主义的诞生和科学社会主义学说的... 相似文献
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党的十四大确定用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党，强调学习马克思列宁主义毛泽东思想，中心内容是学习建设有中国特色社会主义理论。为了将学习深入下去，本刊编辑部邀请我省徐善广、曾瑞艺、王保、朱志杰、黄国钧等专家、学者座谈。现将有关内容综述如下：一、如何认识邓小平建设有中国特色社会主义理论，是专家、学者谈得较多的一个问题。与会同志认为，邓小平建设有中国特色社会主义理论，是当代中国的马克思主义。它是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际与时代特征相结合的产物。它科学地把握了社会主义的本质，第一… 相似文献
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端木天 《南京政治学院学报》1993,(2)
真理,把人们引向光明;谬误,使人们堕入黑暗。——科学箴言邓小平同志创立的《建设有中国特色社会主义理论》就是把全国人民引向光明的科学真理,建设社会主义的指路明灯。第一部分社会主义的发展道路问题“在社会主义的发展道路问题上,强调走自己的路,不把书 相似文献
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《建设有中国特色社会主义理论》是党校近年来在各大专班开设的一门政治理论课。为了更好地学习邓小平理论,深入理解邓小平理论的科学体系、基本观点和精神实质,增强学习效果,特对以下问题作一阐述,以供学员学习时参考。一、邓小平理论的历史地位与伟大意义邓小平建设... 相似文献
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《建设有中国特色社会主义理论》学习要点《建设有中国特色社会主义理论》课，是党校学员必修的一门政治理论课。为了帮助广大学员更好的学习建设有中国特色社会主义理论，掌握它的科学体系、基本理论和精神实质，本文谈谈学习这门课的几个问题。一、充分认识建设有中国特... 相似文献
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陈步君 《中国党政干部论坛》1992,(12)
邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,是马克思主义同中国实际相结合的最新成果,是当代中国的马克思主义,是指引我们实现新的历史任务的伟大思想武器。十四大提出的近期和长远的三个奋斗目标,是摆在我们全党和全国人民面前的十分宏伟、十分艰巨的任务。实现这些任务,必然会遇到许多意想不到的新情况,新问题,需要我们进行新的探索。伟大的实践需要伟大的理论指导。全 相似文献
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高成林 《南京政治学院学报》1993,(Z1)
党的十四大号召:“坚持用邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论武装全党。”这就是说要坚持以邓小平理论为指导思想和理论基础。在政治上、思想上、组织上、作风上来全面加强党的建设,使我们党真正成为建设有中国特色社会主义的领导核心。要做到这一点, 相似文献
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省直机关召开建设有中国特色社会主义理论学习经验交流会ｓ月公日，省直工委召开「省直机关建设有中国特色社会、王义理论学习经验交流会」，交流自＊邓小平文选＊第三卷出版发行以来，省直机关组织广大党员、干部学习小平同志理论的情况和经验，研究如何以党的十四届四中... 相似文献
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根据军委、总部的部署,今年团以上干部学习建设有中国特色社会主义理论,以学习《邓小平文选》第三卷为基本内容,结合学习党的十四届三中全会文件和《邓小平关于新时期军队建设论述选编》,要在深化上下功夫。如何才能“深化”呢? 相似文献
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为了帮助广大读者把邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的学习引向深入,本刊编辑部特请著名学者赵曜同志撰写本文,供参考。 相似文献
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建设有中国特色社会主义理论概念刍议栾量海毕明波建设有中国特色社会主义理论的概念比较复杂，并出现了一些不同认识和看法。如《社会主义研究》１９９６年第１期《建议统一使用“邓小平理论”的概念》一文的有关观点。本文试就此提出若于商榷性意见。１．关于建设有中国... 相似文献
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戴时木 《南京政治学院学报》1993,(1)
一、在全面学习中完整把握理论体系建设有中国特色的社会主义理论,是马克思主义同中国实际相结合的最新成果,是对毛泽东思想的继承和发展,是当代中国的马克思主义。它是一个内容丰富的完整的理论体系。党的十四大报告从社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量,以及完成祖国和平统一大业的战略构想九个方面作 相似文献
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学习建设有中国特色社会主义理论难题解答（十八）怎样理解社会主义民主的科学内涵？正确认识和理解社会主义民主的内涵，首先要对“民主”这个概念有一个正确的理解．“民主”这个概念古已有之，它的本意，就是指多数人的统治，马克思主义在分析民主及其演变进程时，对这... 相似文献
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学习邓小平建设有中国特色社会主义理论的几个问题黄绥泉用邓小平建设有中国特色社会主义的理论武装全党，是推进改革开放和社会主义现代化建设伟大实践的迫切需要，也是新时期加强和改进党的建设的重大措施．用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党，最根本的是认清... 相似文献
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学习建设有中国特色社会主义理论难题解答（二十二）应当如何理解社会主义民主与社会主义法制的关系？社会主义民主与社会主义法制是相互统一，密不可分的，二者的相互关系，可以从两方面来认识。一方面，社会主义民主是社会主义法制的内容和基础，它为社会主义法制建设提... 相似文献
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学习建设有中国特色社会主义理论难题解答（二十）社会主义民主如何才能充分体现人民当家作主？社会主义民主的根本内容就是劳动人民当家作主管理国家，如何充分体现人民当家作主的权利，必须注意做好以下三个方面的工作。首先，进一步加强和健全人民代表大会制度。我国的... 相似文献
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学习建设有中国特色社会主义理论难题解答（三）为什么建立社会主义市场经济的经营主体，要选择企业制度创新的思路？回答这个问题，需要首先回顾一下企业改革十几年来的历史。大家知道，企业改革．几乎从我国经济体制改革一开始就被摆在了“中心环节”的重要位置。从那时... 相似文献
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学习建设有中国特色社会主义理论难题解答（十一）如何理解市场经济是法制经济？首先，市场经济是一种自主经济，各行为主体都有独立的地位、作用、权利和利益；而且，各经济主体的经济行为不是靠国家的指令而是在国家宏观政策指导下由市场信号引导。要确保各经济主体的地... 相似文献
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陈兆德 《中国党政干部论坛》1996,(2)
深化对建设有中国特色社会主义理论的学习与研究陈兆德（一）深化对建设有中国特色社会主义理论的学习和研究，必须正确领会和全面把握这一理论科学体系的主要内容。在学习和领会建设有中国特色社会主义理论过程中，不少同志仅仅记住了邓小平同志的若干个别观点和结论，或... 相似文献