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基层党组织是党在军队全部工作和战斗力的基础。加强基层党组织建设根本在于抓住关键人。近年来,在上级党委机关的大力指导和帮助下,我们坚持以能力建设和先进性建设为主线,把培养过硬的基层党委(支部)书记、党小组长、党员队伍作为加强基层党组织建设的关键环节,持续开展系列培训,不断铸牢思想根基,锤炼能力素质,激发建设活力,全面提升了基层党组织建设水平。 相似文献
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上海浦东新区地处中国改革开放的前沿,如何加强基层党组织建设,提高基层党委执政能力,认识和把握基层党委执政规律是新区各街镇面临的重要课题。在区委的领导下,新区各街镇认真贯彻落实十六届四中全会精神和“三个代表”重要思想, 相似文献
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加强基层党组织建设、发挥党支部战斗堡垒作用,是抓基层打基础的重要任务,也是各级党委和机关多年来非常关注的一项基础工程。我们单位近年来在上级持续帮建基层过程中,受益匪浅,基层党支部整体建设水平得到明显加强。然而基层建设是一个动态过程,这决定了基层党组织建设中的一些矛盾和问题也是个不断发展变化的过程。因此,上级党委在充分发挥基层党组织功能方面,要始终关注四个方面的问题: 相似文献
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党委班子和基层党支部是部队统一领导和团结的核心,其能力素质如何,直接关系到党委核心领导作用和党支部的战斗堡垒作用的发挥,关系到部队建设的整体水平。党组织要履行好肩负的使命责任,必须着力提高把方向、管全局、抓大事的能力。 相似文献
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基层党支部书记是基层党组织建设的带头人,是党员队伍的中坚和骨干。基层党支部作用发挥到什么程度,关键在于党支部书记的能力和素质。建设一支高素质的党支部书记队伍,是首都医科大学附属复兴医院党委近年来推进基层党建工作创新的切入点与着力点。 相似文献
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根据《中国共产党章程》《中国共产党农村基层组织工作条例》和《北京市基层党组织换届选举工作暂行规定》,按照市委统一要求,全市村党组织换届选举从2012年10月开始启动,目前3912个村党组织集中换届选举基本结束。 相似文献
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张裕良 《学校党建与思想教育》2005,(1):36-38
浙江省舟山中学在上级党委统一布署下,积极开展“三培养”工作,即把优秀教职工培养入党,把党员培养成教育教学和行政管理骨干,把党员骨干教师培养成各级后备干部和学校领导。“三培养”工作开创了学校党建工作新途径,保持了学校党组织和党员的先进性,提高了基层党组织的执政能力。 相似文献
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提高民族地区基层党建科学化水平,必须完善基层党组织设置形式,夯实基层党组织的领导地位和作用:必须强化基层党组织发展经济的能力,保障党建工作与经济发展的双赢:必须健全基层党内民主议事决策机制.转变基层党组织的领导和工作方式;必须维护好农牧民的各项权益,实现基层党组织政治功能的与时俱进;必须构建统筹城乡基层党建新格局,创新城乡互帮互助互动共享机制;必须依托文化建设的平台,搭建党的理论政策宣传渠道;必须强化基层党员干部队伍建设,提供基层党建组织保障;必须建立健全基层党委书记抓党建工作责任制.提供和营造一种有利于基层党组织建设的制度环境。 相似文献
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在2008年省委表彰的216个基层党组织中,有10个先进基层党组织被授予“云岭先锋流动红旗”。水富县太平乡党委就捧回了这一来之不易的殊荣。 相似文献
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云南省临沧市云县以推广党建工作手册为契机,建立了党建台账信息数据统计报送机制。一是将统计任务数据化,实现党建工作直观化。他们以党组织工作手册为基础,制作出《云县基层党委党建台账信息数据统计汇总表》,将党组织各项工作以数据形式进行统计。二是将统计对象分类化,实现党建工作规范化。 相似文献
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为切实提高基层党组织服务基层的能力和水平,湖南省汝城县着力整顿软弱涣散党组织。查准问题建台账,明确责任抓落实。采取基层党组织自查自评、党员群众评议打分、上级党组织评定审核、分领域分类排队等措施,筛选确定软弱涣散党组织,逐一建立问题台账,限定整顿时限。实行县级领导包党委、乡镇领导包支部的包抓责任制,定人定点包抓。提升素质强能力,多措并举建班子。 相似文献
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程卫国 《学校党建与思想教育》2005,1(4):19-21
我校党委下设五个党支部,共有党员111人。多年来,学校党委把建设学习型党组织作为党组织建设的载体和目标,坚持理论先行,武装党员干部的头脑,取得了一定的成绩。从2001年以来,党总支(2004年成立党委)连年被长春市教育局党委评为先进基层党组织,2004年“七一”被长春市委树为教育系统唯一基层党组织建设标兵。 相似文献
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<正>"七一"前夕,本刊记者走访总结了北京航空航天大学计算机学院党委、大兴区西红门镇党委及金秋集团党委的基层党建工作经验,他们都是这两年首都党组织中涌现出的典型。他们通过实干得到了广大群众的认可,提高了党组织的凝聚力和战斗力。各条战线上的基层党组织和广大党员要以他们为榜样,进一步认清肩负的职责使命,心无旁骛,忘我工作,努力创造首都工作的新业绩。 相似文献