关于改进和加强大学生党建工作的思考

在新的历史条件下,大学生党建工作出现了一些新情况、新问题,我们必须把大学生党建工作与大学生思想政治教育紧密结合起来,切实加强对入党积极分子的理想信念教育,发挥学生党员的榜样作用,推动大学生党建工作的健康发展。     

研究生党建工作的探索与实践

研究生教育管理、党建工作的有效开展，必须建立研究生党建工作长效机制。主管部门应从思想上重视研究生党建工作；支部自身应加强建设，开展形式多样的组织生活、专题活动和实践活动，强化普通研究生、入党积极分子、学生党员三个层面的管理；重视导师的教书育人作用，考虑为每一个研究生党支部配备一名党员导师。     

以创先争优活动为契机 加强高校学生党建工作

党中央、国务院高度重视高校学生党建工作。文章阐述了在高校学生党支部和学生党员中开展创先争优活动的意义,并分析当前高校学生党建工作中存在的主要问题,提出以创先争优活动为契机,以科学发展观为指导,进一步完善高校学生党建工作,以充分发挥学生党员的先锋模范作用和学生党支部的战斗堡垒作用。     

强化机制创新 切实保证大学生党员发展质量——以福建信息职业技术学院为例

把ISO9000国际标准引入高校党建工作既是一种有益的尝试，也是一种突破，这种新的机制将推进党建工作的标准化、规范化、制度化，给高校党建工作注入新的活力。文章旨在通过梳理福建信息职业技术学院近几年按照ISO9000族质量管理标准建立的党建质量管理体系运行情况，概括出党建质量管理体系中关于学生党员发展的规范标准、学习机制、责任机制、评价机制、考核机制五个层面的施力点，提出确保高职院校学生党员发展质量的步骤和方法，探索高职院校学生党员发展工作的规律，建立提高高职院校学生党员发展质量的长效机制。     

试论保持高校学生党员先进性长效机制构建

探讨高校保持学生党员先进性的长效机制建设，对于推动高校学生党建工作有很强的现实意义。结合高校学生党建工作实际，构建保持学生党员先进性长效机制，重点应在组织发展、学习教育、党员管理三个方面。     

大学新生榜样需求和认同状况调查

在大学新生中开展榜样教育,是帮助学生适应大学生活的重要手段。通过对大连大学、辽宁师范大学、辽宁工业大学486名学生的榜样需求和认同状况问卷调查,发现当前高校在开展榜样教育上存在很多问题,效果不容乐观。加强榜样教育内容的设计、教育方式的利用、典型人物的选取、教育过程的持续是我们今后工作的重点。     

加强高校学生党员干部队伍建设的思考

学生党员干部队伍的素质直接关系到高校学生的整体素质,学生党员干部队伍的工作水平直接影响高校学生工作的实际效果。文章对当前学生党员干部队伍中存在的问题进行了深入分析,提出了加强学生党员干部队伍建设的相应对策。     

完善教育管理服务机制 提高发展学生党员质量——审视高校学生党员发展和教育管理工作

通过对新时期高校学生党员发展和教育管理工作的审视，可以充分认识到新形势下高校学生党员发展和教育管理工作存在诸多问题。当前应该从党员发展标准、党员教育培养以及服务机制完善三个方面，提升学生党员综合素质，增强学生党员队伍的整体水平，促进党员先锋作用的更好发挥。     

先锋模范：高校学生党员在学风建设中的角色定位

大学生党员是高校学生中的先进分子和骨干，是学校党组织与学生联系最紧密的纽带和桥梁。高校要促良好学风的形成．必须以抓党员队伍建设为重点，本文就先锋模范：高校学生党员在学生建设中的角色定位入手，从学生党员在促学风建设中的表率作用、促学风建设好转中的榜样作用和促学风建设落实中的示范作用等方面对高校学生党员在学风建设中的先锋模范作用做了深入探讨。     

高职院校学生党员继续教育问题探究

高职院校对学生党员开展继续教育是培育青年马克思主义者的需要,同时也是保持和发展党的先进性、增强党员教育实效性的必然选择。当前,内在动力的不足和外在因素的制约给高职院校学生党员继续教育提出了新课题,进一步探索学生党员继续教育的实践路径,加强对学生党员入党后的继续教育和管理很有必要。     

大力加强大学生党员的教育和管理

党建工作是高校一项非常重要而且是长抓不懈的工作，它为学校的建设与发展提供了组织保障，党委每年的工作计划中都对党员的政治理论学习、党风党纪教育等党建工作提出一些具体的要求，但这些往往是针对教工党员的，而如何根据学生党员的情况进行哪些方面的学习和教育，则往往是一片空白。那么落实到实际工作中，教工党员队伍的建设显得有针对性、有计划性，内容比较丰富，形式也是多种多样；而学生党员队伍的建设则显得比较单调，只是和普通同学一样泛泛地学一点政治材料，而无什么目的性、针对性。我们应该认识到，尽管学生党员人数不多，…     

高校要发挥学生党员积极作用的思考

随着高校学生党员队伍的不断壮大，学生党员队伍成为了整个高校学生思想政治教育工作的基础与龙头。本文从发挥学生党员作用的必要性、发挥作用的方式和表现，以及发挥作用所必需的保障等方面，探讨了发挥高校学生党员积极作用的有效举措。     

试论建构高校学生党建工作的长效机制

高校学生党建工作是一项系统工程。必须长远规划，严格把关，规范程序，完善制度，建构学生党员发挥作用的平台和学生党建工作的长效机制。     

抓住"发展""教育"环节让学生党员永葆先进性

长沙民政职业技术学院党委在大学生思想政治工作中认真做好学生党员的发展工作和后续教育工作,把“发展”和“教育”有机地统一起来。一方面,在发展阶段坚持对发展对象进行严格培训和严格把关,从“入口处”严把学生党员的质量关;另一方面,注意健全和完善学生党员的后续教育机制。立足自我教育,强化党员意识;进行全方位教育,在教育中做到时间和空间的统一;采取多渠道教育形式,编织网状式的学生党员教育工作体系,使学生党员永葆先进性。     

高校公寓党建与院系党建联动的探讨

高校管理体制改革给高校党建工作带来了新的挑战,形成公寓党建与院系党建的联动,充分发挥学生党员的模范带头作用,加强校风、学风建设,开展文明公寓建设,提高大学生素养.     

构建高校学生党员质量保障机制的思考

学生党员是我党的新生力量,其质量的高低,不仅关系到党员队伍素质,从长远看,更关系到我们党的未来。如何在实际的学习、工作中发挥学生党员先进性,并且建立起一套实际可行的质量保障机制,是高校党务工作者必须认真思考的重大问题。结合学生党员发展工作的实际情况,构建全面质量管理机制是提高学生党员队伍质量的重大举措。     

做好大学生党员发展工作

做好大学生党员发展工作,必须提高学生党支部的战斗力,加强对入党积极分子的培养,落实党员发展工作的规章制度,严格学生党员的教育管理,发挥学生党员在学生工作中的模范带头作用。     

高职院校学生党员发展工作略论

做好新形势下高职院校发展党员工作，是高校党的建设的一项重要任务，是高校党组织的一项重要职责，高职院校发展学生党员工作必须建立和完善工作机制，实现规范化、制度化和科学化。     

高职学生党员入党后再教育的思考——以广东理工职业学院为例

加强学生党员的再教育，是高校党建工作的重点。但是，目前高校在培养党员模式上侧重于如何培养入党积极分子，对入党后党员再教育力度明显不足，党性教育存在“前紧后松”的现象。针对学生党员再教育存在的不足和问题，要从理论学习，人生价值观，组织生活和先锋模范作用等方面入手，积极探索一条有效的学生入党后再教育路径。     

基于易班的学习型学生党支部建设途径探析

基于易班提供的论坛、社交网络、博客、微博等应用平台．开展大学生党员思想政治的网络教育工作．探索学习型学生党支部建设的途径．指出运用易班建设学习型学生党支部需要高校基层党组织加强组织领导，立足学情。融入校园文化建设．充分发挥学习型学生党支部的先进性作用．开展主题活动，形成网上网下联动机制：引领学生思想动态．培养教师党员、学生党员骨干成为网络意见领袖：主动占领网络阵地，提高学习型学生党支部活动建设的有效性和覆盖度．打造学生成长成才的网上精神家园。