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相似文献
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1.
为贯彻中央、省市委关于“三讲”教育文件的精神,正确宣传“三讲”教育的目的、意义、总的要求、指导思想和必须遵循的原则;总结推广开展“三讲”教育工作的好作法、好经验,以典型引路,积极推进全市“三讲”教育的顺利开展,成都市委“三讲”教育领导小组决定,在《成都晚报》、《先锋》、《成都行政学院学报》等8家报刊开辟“‘三讲’教育笔谈”专栏专栏的主要内容为:中央和省、市委关于“三讲”教育的要求精神及领导的重要讲话;县级以上领导干部在开展“三讲”教育中的心得体会及理论文章;“三讲”教育试点单位开展“三讲”教育工作的经验和面上开展“三讲”教育学习的体会,本刊从今年第2期起刊登“笔谈”文章,欢迎市级各部门、各区县(市)领导干部积极投稿.稿件字数在1000—3000字左右,尤其欢迎短小精悍之作,来稿截止时间为1999年12月.  相似文献   

2.
我作为非中共党员领导干部参加了昆明市市级领导班子和领导干部的“三讲”教育学习。通过听动员、学理论、联系我在民主党派工作十五年的实际,查找问题、认真思考,无论是思想认识还是理论水平都有了一定的提高。最大的提高就是深刻认识到了:中共中央在全国县级以上领导干部中开展“三讲”教育是完全必要的,也是非常及时的;不仅要在中共党员领导干部中开展“三讲”教育,也应该在民主党派中开展“三讲”教育。  相似文献   

3.
目前,“三讲”教育正在中央及省、自治区、直辖市直属机关有计划、有步骤地开展,并且已经取得了显著成效。按照省委的统一部署,我省国有大中型企业的“三讲”教育将在今年第四季度进行。现在离国有企业集中开展“三讲”教育还有几个月的时间,应当积极主动地在思想上、行动上做好“三讲”教育的前期准备工作,为集中开展“三讲”教育  相似文献   

4.
以整风精神在县级以上党政领导班子和领导干部中开展的以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,是加强党的建设的创造性探索。为了把“三讲”教育不断引向深入,增强广大干部群众参加“三讲”教育的自觉性,进一步提高我省“三讲”教育工作的水平,本刊将在《深入开展“三讲”教育》专栏继续刊发一些有分量的文章,交流这方面的经验,以期在理论与实践的结合中对“三讲”教育进行深入的探讨。  相似文献   

5.
“三讲”教育是当前党的建设的重中之重。从历史的角度看,开展“三讲”教育是搞好党的建设的重要经验;从现实的角度看,开展“三讲”教育是加强执政党建设的重大举措;从发展的角度看,开展“三讲”教育是把党的事业推向新世纪的重大战略布署。  相似文献   

6.
“组织路线确定以后,干部是决定因素”。干部素质的高低,关系到我们事业的成败、国家的兴亡、民族的振兴。党中央决定在全国县级以上领导干部中开展以“讲学习,讲政治,讲正气”为主要内容的党性党风教育,是我们党加强跨世纪干部队伍建设的重大举措。深入开展“三讲”教育,必须注重实效,解决好干部队伍中存在的一些突出问题,把“三讲”教育的基本要求真正落到实处,达到中央提出的“三讲”教育的预期目标。  相似文献   

7.
中共中央明确规定:“三讲”教育必须认真开展批评与自我批评,进行积极的、健康的思想斗争。本文认为,开展批评与自我批评,既是“三讲”教育必须遵循的原则,也是开展“三讲”教育的重要内容,更是确保“三讲”教育有成效的重要保证。文章剖析了一些单位、党员存在的表扬容易、批评难的种种表现,并指出“三讲”教育要健康进行,必须注重做好的几项工作  相似文献   

8.
按照上级统一部署,市公安局党委研究决定:从五月初至今年年底在全市各级公安机关领导班子成员和科级以上党员干部中,深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。结合我市公安工作和队伍建设实际,其“三讲”教育的核心是政治建警,从严治长,建设一支政...  相似文献   

9.
在县以上党政领导班子、领导干部中开展“三讲”教育活动,“讲政治”是一项重要的基本内容。江泽民同志指出:“我们搞现代化建设,中心任务是发展经济,但是必须有政治保证,不讲政治、不讲政治纪律不行。”因此,在“三讲”活动中,我省县以上各级领导班子和领导干部,必须按照中央的要求,以高度的政治责任心、旺  相似文献   

10.
随着用整风精神开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育在高等院校中的开展,通过学习中共中央、中共北京市委有关“三讲”教育的文件,重点阅读毛泽东、邓小平、江泽民等领导人在不同历史时期发表的有关讲政治的重要文章和讲话,我对中央关于在全国县级以上领导班子、领导干部中开展“三讲”教育的重要性、必要性又有了新的进一步的认识,对讲政治在高等院校端正办学方向、深化各项改革,培养高素质人才的重要性又有了新的较为深刻的理解。 一 讲政治是我党一贯倡导的重要主张,是办好社会主义高等教育的必然要求 政治…  相似文献   

11.
当前正在开展以“三讲”为主要内容的党性党风教育。要在搞好这场教育的基础上,采取有效措施,使“三讲”精神一以贯之,保证建设团结、坚强领导班子和高素质干部队伍长期任务的实现。  相似文献   

12.
记者:中央决定在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展县级以上“三讲”教育的文件已经公布了,可是在一些党员和干部的心中,对于这一次为什么开展“三讲”教育,不是很清楚,请您跟我们讲一下。郑科扬:领导干部一定要讲学习,讲政治,讲正气,是江泽民总书记在1...  相似文献   

13.
江泽民同志《在纪念中国共产党成立七十八周年座谈会上的讲话》,对当前正在全国县处级以上党政领导班子和领导干部中开展的“三讲”教育提出了新的要求。特别强调:“各级党委首先是主要领导干部,要进一步坚定信心,再接再厉,认真贯彻中央的部署,始终以高度的责任感、严肃的态度和饱满的热情,把‘三讲’教育继续引向深入。”要把“三讲”教育继续引向深入,这是当前形势任务的迫切要求和党建工作的重中之重,我们务必要继续增强紧迫感,正确认识和把握“三讲”的内  相似文献   

14.
近期,在县级以上党政领导班子和领导干部中,以整风的精神开展以“三讲”为主要内容的党性党风教育,是加强领导班子建设,提高领导干部素质的一项重要举措。而讲学习又是讲政治和讲正气的保障,如何提高学习质量,确保“三讲”教育富有成效呢?关键是端正学风。  相似文献   

15.
当前,各地各部门已经按照中央的部署完成了“三讲”教育任务,取得了比较明显的成效,达到了预期的目的。笔者认为,在“三讲”教育中,多数单位都做到了认识到位,领导到位,集中解决了党性党风方面存在的突出问题。但是严格说来,我们的许多工作离中央和省委的要求,离广大人民群众的期望还存有一定差距。这就要求我们在充分肯定“三讲”教育成绩的同时,对“三讲”教育进行过程中存在的问题,也应该予以高度重视,而有待于在今后的工作中去不断克服和改进。应该看到,我们通过“三讲”教育的形式,以整风的精神解决领导班子和领导干部存在的突出问题,才仅仅是一个良好  相似文献   

16.
本文认为,用整风精神搞好“三讲”教育是本次党性党风教育活动的内在要求,是解决领导干部队伍现有状况与面临的新形势新任务不相适应这一矛盾的客观要求。搞好这次“三讲”教育的关键是在县以上领导班子中,能否运用好批评与自我批评的武器,开展积极的思想斗争。  相似文献   

17.
按照中央统一部署,在县以上党政领导班子、领导干部中开展“三讲”教育。从已经结束的省部、市厅两级进行的教育情况来看,基本达到了“思想上有明显提高,政治上有明显进步,作风上有明显转变,纪律上有明显增强”的要求。“三讲”教育初见成效,标志着我们在推进党的建设新的伟大工程方面取得了新的成果,也标志着我们党在进行  相似文献   

18.
<正>近来,以“讲学习,讲政治,讲正气”为主要内容的党性党风教育正在全国蓬勃开展,并取得了较好的效果.在“三讲”中,讲正气是目的,其它“两讲”都必须围绕它来开展.否则“三讲”教育就会流于形式,难以收到实效.对于各级领导干部来说.更应自觉地把“讲正气”作为首要目的,作为检验自己的标准.那么,怎么才能做到“讲正气”呢?  相似文献   

19.
世纪之交,我们党正按照江泽民同志提出的“讲学习、讲政治、讲正气”要求,在县级以上领导机关和领导干部中开展“三讲”教育活动;今年以来,江泽民同志又提出了中国共产党应当成为“中国先进社会生产力发展要求的代表、中国先进文化前进方向的代表、中国最广大人民根本利益的代表”的科学论述。“三讲”教育和“三个代表”,相互贯通,是对我们党在新的历史条件下如何加强党的建设的实践回答和理论总结,是我们党第三代中央领导集体对邓小平理论党建学说的丰富和发展,是我们  相似文献   

20.
世纪之交,公安队伍面临着复杂的时代背景和严峻的社会治安局面,建设一支高素质的公安队伍已成为亟待解决的重大问题。必须深刻领会“三讲”教育实质,充分认识用“三讲”教育指导队伍建设的必要性和重要性,以整风精神扎扎实实地开展“三讲”教育,努力造就一支高素质的公安队伍  相似文献   

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