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相似文献
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1.
在农村深入开展“三个代表”重要思想学习教育活动,是我们党在新形势下对农村基层干部进行的一次马克思主义的自我教育,也是在新时期加强和改进党对农村工作领导的一项重大举措。通过这次学习教育活动,要真正提高农村基层干部的素质,切实解决农村存在的突出问题,进一步推进农村的改革、发展和稳定。要通过提高农村基层干部的素质,促进农村突出问题的解决;通过解决农村存在的突出问题,使农村基层干部受到教育,得到提高。结合山东的实际,这次学习教育活动要着力解决好以下四个方面的问题。  一、学习、实践“三个代表”重要思想,…  相似文献   

2.
《先锋队》2001,(12)
最近,省委书记田成平在就村级和乡镇站所开展“三个代表”重要思想学习教育活动进行调研时强调,全省各市(地)、县委要按照“使干部受到教育,使群众得到实惠”的基本要求,扎扎实实地搞好农村“三个代表”学教活动,解决好当地存在的突出问题,当前尤其要注重切实改进基层干部作风,为农村发展、农民致富服好务,要减轻农民负担,尊重农民群众的民主权利,促进农村改革、发展和稳定。  相似文献   

3.
江泽民同志在海南省考察工作时指出:农村开展“三个代表”的学习教育活动,要“着眼于提高广大农村基层干部的整体素质,着眼于解决当前农村存在的突出问题,着眼于维护和发展广大农民的根本利益”。能否把农村的“三个代表”学习教育活动抓实抓好,抓出成效来,让农民群众看到实实在在的成果,关键是要把江泽民同志“三个着眼于”的要求落到实处。  相似文献   

4.
目前,“三个代表”学习教育活动正在各地农村有序进行。要搞好“三个代表”学习教育活动必须正确认识和把握好以下三个关系。 一是务“虚”与务实的关系。按照中央的统一部署和安排,这次学习教育活动分学习培训、对照检查、整改提高三个阶段进行。如果说学习培训阶段是打基础、作铺垫的务“虚”阶段的话,那么,对照检查、整改提高就是找准问题、解决问题的务实阶段。要有针对性地解决农村基层干部在思想作风、工作作风等方面存在的突出问题,就必须首先把务“虚”阶段的工作做实做细,切实打牢思想基础,并把学习理论、武装头脑与自我对…  相似文献   

5.
中央决定,用两年左右的时间,在全国农村深入开展“三个代表”重要思想学习教育活动,这对于巩固农村基层组织整顿建设成果和“三讲”教育成果,加强党对农村工作的领导,有效解决农业、农村工作存在的突出问题,巩固党的执政基础和群众基础,具有十分重大的意义。可以说,开展这次学习教育活动,是提高农村基层干部素质和解决农村热点难点问题的“金钥匙”,抓住了做好新阶段农村各项工作的“牛鼻子”。各级党委一定要按照中央提出的指导思想、目标要求、基本原则和方法步骤,紧扣全党工作大局和经济建设这个中心,抓住提高干部素质这个关键,着力解决农业、农村工作中存在的突出问题,高标准、高质量地抓好这次学习教育活动。要通过开展这次学习教育活动,着力解决好新时期农业、农村工作中存在的突出问题和农民群众关心的热点难点问题。一要加大农村经济结构调整力度,千方百计增加农民  相似文献   

6.
全国农村“三个代表”重要思想学习教育活动,正在按照中央的部署逐步展开,发展势头很好。把学习教育引向深入,把“三个代表”重要思想落实到农村基层,把各级领导同志和广大农村基层干部的思想统一到中央的重大决策上来,对于我们在新世纪开好局、起好步具有重大意义。根据河北省农村工作的实际,在这次学习教育活动中,我们强调要特别在农村基层干部队伍建设中,切实落实“三个代表”的要求。为此,要做好以下几方面的工作。 把加强理论武装与学习经济、科技、法律知识结合起来,切实提高农村基层干部的整体素质。乡村两级干部是党在农…  相似文献   

7.
《先锋队》2002,(7)
中共中央政治局常委、书记处书记胡锦涛在全国农村“三个代表”重要思想学习教育活动总结表彰会议上指出,全国农村“三个代表”重要思想学习教育活动,是把“三个代表”重要思想贯彻落实到农村基层的一次成功实践。要以这次学习教育活动为新起点,乘势而上,再接再厉,进一步推进农村基层组织建设,为农村改革、发展、稳定提供更加坚强的政治和组织保证。胡锦涛指出,这次学习教育活动,是在改革开放和发展社会主义市场经济条件下加强和改进党对农村工作的领导、推动农村基层组织建设与时 俱进的有益探索,为今后工作的开展提供了许多有益…  相似文献   

8.
新世纪伊始,在全国农村开展“三个代表”重要思想的学习教育活动,把“三个代表”的要求贯彻落实到广大农村基层,对于推动农业和农村经济结构的战略性调整,巩固和加强农业的基础地位;实现、维护、发展农民的切身利益,进一步保护和调动农民的积极性;加强农村基层干部队伍思想作风建设,增强农村基层党组织的凝聚力和战斗力,都具有十分重大而深远的意义。 搞好学习教育活动,要立足于提高农村基层干部的整体素质。从总体上提高农村基层干部尤其是乡镇干部的素质,是做好农村工作的关键。目前,同新形势新任务的要求和农村群众的期望相…  相似文献   

9.
一年多来的实践证明,在农村开展“三个代表”重要思想学习教育活动,是我们党在新世纪解决农业、农村和农民问题的一项重要基础建设,关系到农村改革、发展和稳定的全局。对这次学习教育活动,农村基层干部的参与热情之高和农民群众的反映之好,超出了事前的预料。对这次学习教育活动中创造的经验.各级党委要进行认真的总结和深入的理性思考,  相似文献   

10.
《先锋队》2001,(1)
胡锦涛强调切实提高农村基层干部思想政治素质和工作水平 中共中央政治局常委、国家副主席胡锦涛强调,在全国农村开展“三个代表”重要思想学习教育活动,是深入贯彻落实党的十五大和十五届三中、五中全会精神,深入贯彻落实江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,切实提高农村基层干部素质,增强农村基层党组织凝聚力和战斗力的一项重大决策;是加强和改进党对农村工作的领导,推动农业和农村经济结构的战略性调整,促进农村经济发展和社会全面进步的一项重大举措。  胡锦涛指出,这次学习教育活动,要严格按照中央规定的指导思想、目…  相似文献   

11.
《党建与人才》2002,(8):18-20
根据中央部署,内蒙古农村牧区“三个代表”重要思想学习教育活动,历时一年半,于5月下旬基本结束。这次学习教育活动,是把江泽民同志“三个代表”重要思想贯彻落实到农村基层的重大举措,是在我国农业和农村经济进入新的发展阶段、遇到不少新情况、新问题的背景下我们党为解决好农业、农村和农民问题着手进行的一项重要的基础性建设,是加强和改进党对农村工作的领导,加强农村基层组织建设的一次有益探索。一年多来,内蒙古各级党委,按照中央的部署和要求,着眼于提高广大农村牧区基层干部的整体素质,着眼于解决农牧区存在的突出问题着眼于维护和发展广大农民的根本利益,精心组织、狠抓落实,使学习教育活动扎实推进,步步深入,成效显著。本刊选取了典型材料,从不同角度展示全区农村牧区党组织和党员干部努力学习,认真实践“三个代表”重要思想的风貌。  相似文献   

12.
在农村开展“三个代表”重要思想学习实践活动,对于提高农村基层干部整体素质,增强农村基层党组织的凝聚力和战斗力,推进农村的改革和发展,具有重大的意义和深远的影响。实践“三个代表”,关键是要找准切入点。   一要走出“误区”,找准思想认识的切入点。“三个代表”是党在新的历史条件下保持和发扬先进性的新要求,是农村基层干部不能回避、需作出回答的重大课题。每个党员都应身体力行。但是,在学习教育活动中,少数农村基层干部在思想上存在一些模糊和错误的认识:一是认为“三个代表”重要思想的学习实践活动是个大课题,主…  相似文献   

13.
2000年11月底,中央办公厅发出了《关于在农村开展“三个代表”重要思想学习教育活动的意见》。中央决定,从今冬明春开始,用两年左右时间,在全国县(市)部门、乡镇、村领导班子和基层干部中,有计划、有步骤地开展“三个代表”重要思想学习教育活动。  《意见》说,在农村开展“三个代表”重要思想学习教育活动,是实现党的十五届五中全会确定的发展目标,加快农村发展的需要;是巩固和扩大县(市)“三讲”教育成果,解决当前农村存在突出问题的需要;是在农村基层组织连续六年集中整顿和建设的基础上,进一步提高农村基层干部素质和基…  相似文献   

14.
农村基层党组织是党在农村全部工作和战斗力的基础,担负着把党的各项方针、政策落实的重要职责。在新形势和新任务下,紧紧抓住农村开展“三个代表”学习教育活动这一契机,进一步把农村基层党组织建设好,是做好农村工作的关键。通过这次学习教育活动,进一步提高广大农村基层干部的思想政治素质,帮助他们改进工作作风,切实解决农村存在的突出问题,促进农业增效、农民增收和农村稳定,进一步推进农村经济发展和社  相似文献   

15.
农村基层党组织作为党在农村全部工作的基础,其对人民群众的立场和态度不仅是党风的直接体现,关系着党的形象和生命,而且直接关系着当地的经济发展和社会稳定。转变党的基层组织中存在的不良作风,最根本的是要解决对人民群众的立场和态度问题。从莒县开展农村“三个代表”学习教育活动,转变基层党组织的作风,促进经济发展的实践中,我们体会到,要从根本上解决好对人民群众的立场和态度问题,必须重点抓好以下几个方面的工作:一、牢固树立群众意识,做“三个代表”的忠实实践者,是转变作风的根本问题群众意识说到底就是一个如何对待…  相似文献   

16.
“三个代表”重要思想的学习贯彻在农村的深入开展,大大提高了各地农村基层党员干部实践“三个代表”的自觉性。从基层实践“三个代表”活动开展的情况看,反映出不少的问题需要解决。通过抓村级工作,我们认为其中一个关键环节是搞好村级财务管理。村级财务,直接关系着农村千家万户的切身利  相似文献   

17.
编后     
本期我们编发了泰安、德州两地开展“三个代表”重要思想学习教育活动的做法,他们或以解决当前农业、农村经济发展和农村基层干部中存在的突出问题为重点,或以干部驻村蹲点为有效形式,将学习实践“三个代表”重要思想落实到基层党员干部的实际行动中,落实到农民群众的心坎上,都取得了很  相似文献   

18.
中共中央决定,从今冬明春开始,用两年左右的时间,在全国县市部门、乡镇、村领导班子和基层干部中,有计划、有步骤地开展“三个代表”重要思想的学习教育活动。胡锦涛同志在全国农村“三个代表”重要思想学习教育工作会议上指出,开展“三个代表”重要思想学习教育活动,是深入贯彻落实江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,切实提高农村基层干部素质,增强农村基层党组织凝聚力和战斗力的一项重大决策,是加强和改进对农村工作的领导,推动农业和农村经济结构的战略性调整,促进农村经济发展和社会全面进步的一项重大举措。此前,伊金霍洛旗从2000年8月开始的一次百名干部百日“下基层进万家心连心”工程,对深入开展农村“三个代表”重要思想学习教育活动有着重要的典型示范意义。  相似文献   

19.
要搞好农村“三个代表”重要思想学习教育活动,必须严格按照中央规定的原则、方法、步骤进行,尤其要注意把握好以下几个问题。 第一,要着眼于提高广大农村基层干部的素质。农村基层干部是建设社会主义新农村的骨干力量,担负着直接联系群众、团结群众、宣传群众、组织群众,把党的各项方针政策落实到基层的重要责任。特别是乡镇干部处于农村工作的前沿,是发展农村经济和搞好农村工作的直接领导者和组织者,也是党和政府联系广大农民群众的重要桥梁和纽带。从整体上提高农村基层干部特别是乡镇干部的素质,是做好农村工作的关键环节,也…  相似文献   

20.
泰安市在“三个代表”学习教育活动中,坚持边整边改的原则,把切实解决当前农业、农村经济发展和农村基层干部中存在的突出问题,作为工作着力点抓住不放,取得了初步成效。一、强化发展欲望,切实解决部分基层干部精神状态不佳的问题。泰安市按照中央和省委的要求,结合实际,针对当前存在的发展意识不强、精神状态不佳的问题,摸清思想  相似文献   

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