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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
学习、实践“三个代表”重要思想,是一项长期的任务。如何把学教活动中行之有效的做法坚持下去,从而形成常抓不懈的工作机制,是值得探讨的重要问题。结合我市做法,谈一点粗浅的认识。第一,学习“三个代表”重要思想,坚持在提高学习效果、增强干部素质上下功夫。农村基层干部肩负着把党的路线方针政策贯彻落实到基层的重任,新形势新任务要求他们尽快提高自身素质,提高为民服务和带领群众致富的本领。学教活动中,我们着眼于提高基层干部的素质和能力,要求学习教育对象联系思想、工作实际,联系农村当前存在的突出问题,对照“三个代…  相似文献   

2.
着力提高农村基层干部的素质   总被引:1,自引:0,他引:1  
在全国县(市)部门、乡镇、村领导班子和基层干部中开展“三个代表”重要思想的学习教育活动,是深入贯彻落实江泽民同志“三个代表”重要思想,切实提高农村基层干部素质,增强农村基层党组织凝聚力和战斗力的一项重大决策。以“三个代表”重要思想为指导,切实提高新时期农村基层干部的素质,具有重大而深远的意义。按照“三个代表”重要思想的要求,在新阶段提高农村基层干部的素质,必须结合当前农业、农村和农民的实际情况,在以下几个方面下真功夫:一、增强农村基层干部带领群众调整农业和农村经济结构、发展农村经济、增加农民收入…  相似文献   

3.
我们芮城县委在创建基层党组织建设先进县活 动中,以“三级搞联创,乡镇是关键”为指导思 想,深入开展了“以增强乡镇党委活力为出发点,以完善竞争机制为手段,以争先创优活动为载体,以促进两个文明建设为目标”的争创党建工作先进乡镇活动,使一大批乡镇通过争创,成为了先进,为农村改革、发展和稳定奠定了良好的基础。 一、抓住班子建设这个关键,为创建“六好”提供坚强的组织保证。要引深“联创”活动,抓好乡镇党委建设,就必须把乡镇党委书记是本乡镇党建工作第一责任人叫响,把担子压在书记肩上,让他们上前台,唱“主角”。就…  相似文献   

4.
《先锋队》2006,(5)
中共中央政治局常委、国家副主席曾庆红最近强调,要把先进性教育活动真正办成“群众满意工程”,把社会主义新农村建设真正办成惠及广大农民群众的“民心工程”。曾庆红指出,落实先进性教育活动关于“提高党员素质”的要求,在农村主要是进一步提高农村广大党员和基层干部的素质和能力,提高建设社会主义新农村的本领。要在这次先进性教育活动中,教育和引导广大农村党员和基层干部,努力增强建设社会主义新农村所要求的四个方面的本领,包括提高科学发展、致富群众的本领,提高执行政策、依法办事的本领,提高化解矛盾、促进和谐的本领,提高艰苦奋…  相似文献   

5.
科技副乡镇长实行选派轮换制,每届都从地、市、县直部门和企事业单位选派到乡镇任职,客观上是采取组织措施把他们从各种专业技术岗位推到乡镇行政领导岗位上。他们不再专门从事某一项科学研究或技术推广工作,而要代表政府行使科技工作管理职能,组织各级各部门各单位开展科技工作,调动全体科技人员和广大农民投入农村科技工作大合唱。他们的工作与社会各部门、各成员之间发生了广泛联系,也相应地要处理好各级、各部门、各成员之间的关系。面对各种错综复杂的情况,笔者认为,科技副乡镇长在工作中最基本的应做到注意处理好如下五种关系。 一、处理好争取乡镇党委、政府的重视、支持与发挥乡镇科技网络作用的关系。 科技副乡镇长的工作首先要争取党委、政府的重视与支持,使党委、政府把科技工作列入重要议事日程,把“科学技术是第一生产力”的思想贯穿在各项工作之中,增强科技工作的号召力。这是做好科技工作的关键。通过不断增强领导于部的科技意识,实现领导决策的科学化和民主化,真正把经济建设和社会发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。党委、政府主要领导在制定岗位责任制中明确自己的工作目标,使中央提出的各级党政第一把手亲自抓第一生产力的要求落到实处。同时,通过党委、政府  相似文献   

6.
《党课》2011,(13):53-53
农村社会管理创新,必须要弄清楚,谁是农村社会管理的主体,各自的责任、权利与义务应当界定明确,并与村民自治有效结合起来。《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》中明确指出:“强化党委统一领导、党政齐抓共管、农村工作综合部门组织协调、有关部门各负其责的农村工作领导体制和工作机制。”“着力增强乡镇政府社会管理和公共服务职能。完善与农民政治参与积极性不断提高相适应的乡镇治理机制,实行政务公开,依法保障农民知情权、参与权、表达权、监督权。”因此,在管理主体创新中,农村基层党组织发挥好领导杨已、作用是关键。  相似文献   

7.
干部作风建设是干部队伍建设的重要内容。党中央在全国县(市)部门、乡镇、村领导班子和基层干部中开展“三个代表”重要思想的学习教育活动,目的是要加强干部队伍建设,改进党对农村工作的领导,增强农村基层组织的凝聚力和战斗力,促进农村经济发展和社会全面进步。要实现这一目标,使学教活动真正取得实际效果,关键是要使干部受到教育,切实转变工作作风。如何把干部作风建设真正抓实抓好抓出成效,核心问题是要用“三个代表”重要思想指导干部作风建设。一、适应先进生产力的发展要求,以全新的工作方式和方法加快经济发展。基层干部…  相似文献   

8.
中共中央决定,从今冬明春开始,用两年左右的时间,在全国县市部门、乡镇、村领导班子和基层干部中,有计划、有步骤地开展“三个代表”重要思想的学习教育活动。胡锦涛同志在全国农村“三个代表”重要思想学习教育工作会议上指出,开展“三个代表”重要思想学习教育活动,是深入贯彻落实江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,切实提高农村基层干部素质,增强农村基层党组织凝聚力和战斗力的一项重大决策,是加强和改进对农村工作的领导,推动农业和农村经济结构的战略性调整,促进农村经济发展和社会全面进步的一项重大举措。此前,伊金霍洛旗从2000年8月开始的一次百名干部百日“下基层进万家心连心”工程,对深入开展农村“三个代表”重要思想学习教育活动有着重要的典型示范意义。  相似文献   

9.
“三个代表”重要思想是新时期加强党的建设的伟大纲领和做好各项工作的行动指南,内涵博大精深。各级各部门党组 (党委 )一定要充分认识实践“三个代表”思想的重要性和紧迫性,进一步增强机遇意识、责任意识和考验意识,把学习教育活动作为抓好部门领导班子思想政治建设,提高干部素质,切实解决部门存在的突出问题的历史机遇;作为推进党的建设新的伟大工程和农村改革、发展、稳定大事的政治责任;作为对其思想政治水平、领导水平、组织驾驭能力和党性观念、政治责任的考验,切切实实抓紧抓好,抓出成效。   实践证明,“三个代表”重…  相似文献   

10.
办好乡镇党校对加强党的建设,促进农村经济的发展,具有不可替代的重要作用。一、从农村党员及基层干部的现状看办好乡镇党校与加强党的建设、发展农村经济的关系。同全国人口比例一样,党员的大部分分布在农村,充分发挥他们的作用,从一定意义上说,就能把农村的基层工作搞好,促进农村经济的发展,从而促进全国的稳定和繁荣。因此,如何提高这支党员、干部的素质,是基层党组织及领导的重要任务。目前  相似文献   

11.
黄梦其 《党课》2012,(11):36-42
教学对象:广大农村基层干部和基层党委、政府以及农村工作有关部门的党员干部; 教学目的:通过教学,使学员进一步明确提高厂大农村基层干部工作积极性的重要性和影响其积极性发挥的各种因素,从而全面把握提高农村基层干部工作积极性的主要途径; 教学提示:教学前要深入农村调查研究,了解广大农村基层干部的工作现状。教学过程中可适当引用教学参考之内容;新堂时间:1.5小时.  相似文献   

12.
乡级党建工作要在全面争创“六好”乡镇党委的基础上,重点抓好提高班子成员素质,转变班子成员作风,落实党建工作制度三个方面的工作。1、抓班子成员综合素质的提高。核心是强化乡镇领导干部的事业心、责任感,重点是提高服务群众的本领和领导新时期农村工作的能力。强化乡镇干部事业心责任感。促使乡镇班子成员牢固树立正确的人生观和价值观,教育他们不但要有进取心,更重要的是要有事业心,要有一股干事创业的气和劲。开展科技知识培训,增强乡镇干部指导农民群众提高科学种田勤劳致富的本领。对乡镇干部有针对性地开展农村工作方法等…  相似文献   

13.
《先锋队》2001,(4)
省委书记田成平在原平市农村调研时指出,搞好农村“三个代表”学习教育,首先要摸清基层情况,解决好农村存在的突出问题,切实提高农村基层干部素质,把教育活动与带领农民脱贫致富结合起来,促进地方经济的快速发展。田成平指出,要充分认识党在农村开展“三个代表”学习教育活动的重要意义,决不能走过场,搞形式主义。要严格按照程序,搞好学习教育、查找问题、认真整改三个阶段的工作,切实加强农村基层组织建设,提高广大基层党员干部队伍的素质,进一步密切党群干群关系。现阶段关键是要摸清农村基层情况,有的放矢,解决好农村存在…  相似文献   

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《党课》2006,(3):36-37
落实先进性教育活动关于“提高党员素质”的要求,在农村主要是进一步提高农村广大党员和基层干部的素质和能力,提高建设社会主义新农村的本领。要在这次先进性教育活动中,  相似文献   

15.
2000年11月底,中央办公厅发出了《关于在农村开展“三个代表”重要思想学习教育活动的意见》。中央决定,从今冬明春开始,用两年左右时间,在全国县(市)部门、乡镇、村领导班子和基层干部中,有计划、有步骤地开展“三个代表”重要思想学习教育活动。  《意见》说,在农村开展“三个代表”重要思想学习教育活动,是实现党的十五届五中全会确定的发展目标,加快农村发展的需要;是巩固和扩大县(市)“三讲”教育成果,解决当前农村存在突出问题的需要;是在农村基层组织连续六年集中整顿和建设的基础上,进一步提高农村基层干部素质和基…  相似文献   

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韩晓光  金日 《新长征》2012,(5):29-29
一是在基层干部队伍中实现“梯次式”培养。建立四级培养机制,全力提升基层干部整体素质。(1)将副科级干部下派到社区任党委“第一书记”。(2)将市管后备干部下派到农村和“两新”组织党组织挂职,重点帮扶薄弱基层党组织。  相似文献   

17.
创新是一个民族进步的灵魂,是当前在深化改革中,兵团基层干部在发展兵团经济中必须具备的精神和能力。因此,如何提高农牧团场基层干部队伍的素质,增强其创新能力,已成为各级组织部门值得探讨的重要课题。 一、增强干部队伍的创新能力必须从“选”、“调”、“减”着手 “选”就是按照干部的“四化”要求,大胆选拔一批德才兼备、有经济头脑、具备创新意识的人充实到基层干部队伍中。“调”就是调整班子,知人善任,为建立竞争机制创造条件。要选好“一把手”,合理搭配班子成员,调整现行的干部考核制度,干部的报酬应与工作实绩创新能力、效果结合起来。“减”就是要  相似文献   

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干部作风建设是干部队伍建设的重要内容。党中央在全国县(市)部门、乡镇、村领导班子和基层干部中开展“三个代表”重要思想的学习教育活动,目的是要加强干部队伍建设,改进党对农村工作的领导,增强农村基层组织的凝聚力和战斗力,促进农村经济发展和社会全面进步。要实现这一目标,使学教活动真正取得实际效果,关键是要使干部受到教育,切实转变工作作风。如何把干部作风建设真正抓实抓好抓出成效,核心问题是要用“三个代表”重要思想指导干部作风建设。  相似文献   

19.
目前农村基层干部的素质如何?广大农村基层干部能否适应当前改革、开放,发展农村商品经济的新形势?如何提高农村基层干部素质,加快农村两个文明建设的步伐?最近,我们带着这些问题,在苏北农村进行了比较广泛深入的调查研究。党的十一届三中全会以来,一大批一心奔四化的农村基层干部如雨后春笋破土而出.这些同志思想解放,锐意改革,不怕风险,大胆泼辣,知难而上,有一股“拼命三郎”的闯劲,在工作中为了攻克一个难关,解决一个紧迫问题,他们不分白天黑夜,废寝忘食,处处  相似文献   

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全区农村牧区“三个代表”学习教育活动伊始,旗委提出,要把出发点和落脚点定位在解决当前农村牧区存在的突出问题上,切实为群众办实事、办好事。 一、认真组织学习教育活动,奠定基层干部为群众办实事、办好事的思想基础   旗委围绕提高基层干部思想觉悟,转变工作作风,增强服务意识,帮助基层干部深刻理解“三个代表”重要思想的意义和要求,把思想统一到“三个代表”重要思想的要求上来,统一到解决实际问题的认识上来。在具体工作中,一是广泛动员部署。 1月 5日,旗委召开了嘎查村以上三级干部参加的千人动员大会。自治区党委书…  相似文献   

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