提高领导干部对虚拟社会管理的科学化水平

随着互联网技术的迅猛发展，一种全新的社会组织形式——虚拟社会应运而生。虚拟社会是一把双刃剑，它在为公民参政议政、表达诉求、参与社会管理等方面提供广阔平台的同时，也以其虚拟性、无限性、难控性给虚拟社会管理带来了新挑战，提高领导干部对虚拟社会管理的科学化水平已成为当前的紧迫课题。     

利益诉求网络化的社会管理问题探析

互联网时代,网络日益成为了各种利益诉求的集散地和舆论的放大器,为民众表达利益诉求提供了有效的途径。但问题是,网民在表达利益诉求的时候,常常表现出了非常态化的社会心理,如仇官、仇富、谩骂、宣泄等不满情绪的表达。网络利益诉求的开放性和无序性给社会公共管理带来了巨大的挑战,需要社会管理者创新管理思维,积极完善网络社会的管理机制,优化网络生态环境,推进和谐社会建设。     

应对网络舆情重在『主动』

据中国互联网络信息中心公布数据，中国网民规模已经达到4．2亿，越来越多的民众通过网络表达诉求、参与社会政治生活，互联网已成为思想文化信息的集散地和社会舆论的放大器，在对党政机关工作进行“舆论监督”的同时，也给社会管理带来了巨大的压力和挑战。由于网络舆情具有突然性、隐蔽性、紧迫性、复杂性、广泛性、互动洼的特点，常常真假难辨、是非混淆，因此，     

浅析基层群众利益表达极端化

随着中国社会进入转型期,各种社会阶层之间矛盾日益突出。其中一个显著的表现是基层群众利益诉求方式日益极端化,造成群体性事件频发,这给各级政府带来巨大压力,而且在很大程度上影响了社会的稳定和发展。如何科学预防和妥善处理群体性事件,保障基层群众的利益诉求,成为当前政府急需解决的问题。     

社会心理学视野中的群体性事件

群体性事件是观察社会问题的主要窗口,寻求近年来发生的一系列群体性事件的原因,可总结出影响"四个全面"的战略布局和社会稳定团结局面的负面因素。不难发现群体性事件的发生在一定程度上反映了一部分群众的共同利益诉求,是利益相对受损群体不能得到有效满足的心理反映。因此,本文从社会心理的视角,剖析群体性事件爆发的社会心理特征,努力揭示群体性事件发生的社会心理诱因和社会心理影响,探索预防和应对群体性事件的可行途径。     

论网络时代的权利诉求与社会回应

网络时代的到来既是现代科技发展的必然结果,也是民众权利诉求日益增强的客观要求。在我国社会急速转型时期,加强和创新社会管理的一项重要任务就是有针对性地回应民众的参与诉求、平等诉求、安全诉求、尊严诉求及公平正义等诉求,大力发展社会民主、引导社会自治、重建社会规则、促进社会互动以及推动社会发展,不断提升虚拟社会的管理水平。     

论网络时代的权利诉求与社会回应

网络时代的到来既是现代科技发展的必然结果,也是民众权利诉求日益增强的客观要求。在我国社会急速转型时期,加强和创新社会管理的一项重要任务就是有针对性地回应民众的参与诉求、平等诉求、安全诉求、尊严诉求及公平正义等诉求,大力发展社会民主、引导社会自治、重建社会规则、促进社会互动以及推动社会发展。社会回应的速度和深度标志着虚拟社会管理的水平。     

突发群体性事件的原因剖析及对策研究

突发群体性事件作为一种社会现象，对我国社会稳定大局造成了一定的负面影响。审视我国为维护社会稳定所搭建的制度平台，社会控制机制失衡、利益诉求机制不畅、权力约束机制缺位、政府考核机制不合理是突发群体性事件发生的重要原因。因此必须加强制度建设，健全社会控制机制、畅通民意诉求机制、强化权力约束机制、完善政府考核机制，让人民群众充分享受法律赋予的权利，享受经济、社会快速发展带来的成果。     

正确处理人民内部矛盾新论

当前,随着经济社会的快速发展,社会结构发生了深刻变化,社会利益关系更为复杂,社会生活中的各种矛盾,尤其是人民内部矛盾更加凸显,给社会稳定带来了许多新的不安定因素。     

完善对话协商机制 妥善化解社会冲突——快速转型期群体性事件的对话协商问题研究

现阶段,中国社会正处于快速转型期,各种社会矛盾凸显,给社会管理带来了前所未有的挑战,特别是群体性事件的高发多发,考量着党员干部的执政能力和水平。如何有效地预防群体性事件、维护社会稳定,已成为党员干部必须解决的一个重大现实课题。我们课题组利用党校学员遍布基层各行业的优势,采取问卷调查、专题座谈和查阅有关资料相结合的方法,对群体性事件的对话协商问题进行了深入调研。我们认为:应对群体性事件关键在于完善通畅的利益诉求渠道和谈判协商机制,在平等、法治的轨道内解决冲突,用对话化解对抗。     

提升国民幸福指数比GDP更重要

追求幸福是人类社会发展的目标。当人类社会的发展一方面是经济至上主义给我们的物质生活带来巨大的变化，另外一方面又给我们带来了一系列诸如环境、社会公正、社会成本等问题的时候．一种新的理念开始冲击着社会体系的发展进程，这就是国民幸福指数。国民幸福指数不仅可以有效地补充和修正GDP存在的不足和缺陷．     

上海解放前后中共是如何应对社会谣言的北大核心CSSCI

上海解放前后,有两类意识形态化的谣言在社会上传播,一类谣言丑化共产党形象,还有一类谣言无中生有,散布虚假不实消息,在民众中造成恐慌。这些意识形态化的谣言以攻击中共为主要目标,其内容大多关乎到老百姓的切身利益,对社会秩序具有巨大的破坏力,不利于新生政权的巩固和社会稳定。针对社会上传播的形形色色的谣言,中共果断采取了应对措施,组织人民团体通过各种形式教育民众,并利用报纸及电台进行宣传和辟谣。针对给社会造成严重不良影响、破坏社会稳定的造谣传谣之人,中共利用法律的手段采取了有效的惩治。这些应对措施化解了谣言带来的政治风险。     

核心价值体系建设中的社会心理与行为转化

社会主义核心价值体系建设，是社会主义制度的内在精神和发展诉求，是一个从实践到理论、再从理论到实践的双向转化过程。从根本上说，一个社会的核心价值体系，只有真正内化为整个社会民众普遍认同的社会心理，并完成从社会心理到社会行为的转化，才能真正实现社会和谐共进的预期目标。     

由七七事变引起的北平社会动荡

七七事变的发生,日本军队的侵略和占领,打乱了北平的社会秩序、社会结构和民众平静的生活,社会的动荡表现在各个方面。本文用社会学的方法,通过必要的统计数据、民众的心理、行为表现,反映1937年古都沦陷前后北平的社会变动。这些社会变动证明,日本帝国主义侵华战争,给中国人民带来了严重的灾难,给北平经济和社会的发展带来了严重的破坏。     

名刊要览

社会演化总处于动态之中。最大限度地协调变革中各阶层的利益诉求，整合其性格和心态，避免对社会结构的破坏力，是接下来整个社会所共同面对的艰难挑战。新一轮社会变革必须整合各阶层心理冲突，改变各阶层的保守心态。     

中学生攀比心理成因与对策

所谓攀比心理，就是刻意将自己的智力、能力、生活条件等方面与别人进行比较。并希望超越别人的一种心理状态。随着社会经济的发展，中学生的生活、学习条件越来越好，但个别学生不顾家庭的实际情况盲目攀比。异化了他们的思想和行为，给他们带来了一定的心理负担。同时又给家庭造成了一定的经济负担。因此,家长和学校对学生的攀比现象不能掉以轻心、任其发展，更不能盲目迁就,助其发展,而应加强对学生的正确引导，形成正确的消费观念和消费行为。     

社会治理视域下执政党与社会的沟通及其改善

在现代社会治理过程中,与社会沟通是执政党一项基本的社会性功能。从社会治理现代化的实践来看,社会结构的多元性、社会组织的多样性以及信息化浪潮所带来的技术变革都给执政党与社会沟通带来了诸多挑战。应对这些挑战,需要从实现政党社会功能的回归、重视基层党组织的沟通作用、健全政党的多元化沟通机制以及创新政党沟通社会的技术工具等方面来提升执政党与社会沟通的能力与效力。     

中学生攀比心理成因与对策

所谓攀比心理,就是刻意将自己的智力、能力、生活条件等方面与别人进行比较,并希望超越别人的一种心理状态。随着社会经济的发展,中学生的生活、学习条件越来越好,但个别学生不顾家庭的实际情况盲目攀比,异化了他们的思想和行为,给他们带来了一定的心理负担,同时又给家庭造成了一定的经济负担。因此,家长和学校对学生的     

科学发展观与当代中国共产党执政合法性资源的重构

维护和加强合法性是执政党面临的重大课题。信息化时代的到来，中国社会的加速转型，给执政党权威的合法性带来了挑战。科学发展观的提出是中国共产党重塑合法性资源的利益诉求与战略回应，为当前党的合法性资源的开发和重构提供了路径。     

安徽省新生代农民工社会心理问题调查报告

安徽省新生代农民工的社会心理正在不断变化,呈现生存心理从物质诉求向精神诉求方向发展、生活心理从农村向城市方向发展、价值心理从守土传统向时代化方向发展的趋势。准确掌握新生代农民工的社会心理变化,重视其不断增长的精神文化诉求与制度化供给不足的矛盾,是我们必须研究的课题,也是今后一个时期内我省新生代农民工的重要工作。