领导干部要在学习型党组织建设中做表率

建设学习型党组织,必须要有一大批学习型领导干部做表率.做学习型领导干部,是加快推进学习型政党建设的需要,是促进科学发展的需要,也是增强领导干部自身素质的需要.做学习型领导干部,应着重学习中国特色社会主义理论体系,学习党的路线方针和政策法规,学习做好本职工作所需要的一切新知识和新本领.做学习型领导干部,学习内容"要精要管用",提倡"干什么、学什么"和"缺什么、补什么",要重视学用结合,要发扬钉子的"挤劲"和"钻劲".     

领导干部在学习型党组织建设过程中的角色定位

中国共产党之所以能够不断壮大，能够不断从一个胜利走向另一个胜利。一个重要的原因就是它善于学习。当前，世情、国情、党情更加复杂，从把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的长远目标出发，从提高自身的执政能力和执政水平的角度着眼，中国共产党需要学习的新事物、新本领越来越多，它不仅要学习，而且要更加自觉地去学。建设马克思主义学习型政党是中国共产党新世纪新阶段重大而紧迫的战略任务，而“建设学习型党组织”是实现这个战略任务的重要着力点。在这个过程中，领导干部的学习状态和在学习型党组织建设中的角色定位尤为重要。     

建设学习型党组织的龙头——学习型领导班子

大连市是国内较早提出并实施建设学习型城市的城市之，早在2001年，大连市委就做出了建设学习型城市的决定。他们任倡导推动构建长效学习机制时强调，要“以创建学习型领导班子、做学习型领导干部为载体，     

谈推进学习型政党建设的重点

建设马克思主义学习型政党,关键是党的各级领导干部。因此,建设学习型政党,要特别从严要求党的各级领导干部。要严明学习理念、严格学习机制、严肃学习效能。     

北京热线

习近平：领导干部要爱读书读好书善读书。5月13日,习近平同志在中央党校2009年春季学期第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上说,各级领导干部要深刻认识现代领导活动与读书学习的密切关系,深刻认识领导干部的读书学习水平在很大程度上决定着工作水平和领导水平,真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求,自觉做到爱读书读好书善读书,积极推动学习型政党、学习型社会建设。爱学习、勤读书,通过读书学习来增长知识、增加智慧、增强本领,这是领导干部胜任领导工作的内在要求和必经之路。     

做学习型领导干部不断提高执政水平

我们党历来高度重视学习问题，始终把学习作为一项关系党的事业兴旺发达的战略任务来抓。中央提出建设马克思主义学习型政党是当前和今后一个时期的重大战略任务，习近平同志提出了“领导干部要爱读书、读好书、善读书”的要求。当今世界和当代中国正处在大变革、大调整的过程中，新知识、新技术、新思路、新理念层出不穷，人民群众的实践创造丰富多彩，领导干部如果不加强学习、     

领导干部要自觉推动建立学习型社会

党的十六届四中全会指出，要“营造全民学习、终身学习的浓厚氛围，推动建立学习型社会”，并强调应“重点抓好领导干部的理论和业务学习，带动全党的学习．努力建设学习型政党”。为此，领导干部作为各项事业的带头人．务必以加强党的执政能力建设为着眼点，自觉治理学风．加强学习，推动建立学习型社会。     

党委中心组学习要抓好三个环节

建设马克思主义学习型执政党，关键是各级党组织成为学习型党组织，而学习型党组织建设的关键是抓好领导干部学习。党委中心组学习是提高领导干部思想理论水平、转变工作作风和加强执政能力建设的重要途径。党委中心组学习要抓好三个环节。     

对建设学习型政党的思考

党的十六届四中全会明确提出“努力建设学习型政党”的任务。学习型政党具有学习性、民主性、开放性、创新性等特征。建设学习型政党一要加强马克思主义学风建设,二要以领导干部的学习为重点,三要实现全员学习化和学习制度化,四要努力搞好党的学习资源建设,五要加强学习型基层党组织建设。     

以学习型领导班子建设 促进湖南科学跨越

党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务,强调要把各级党组织建设成为学习型党组织。最近,中共中央办公厅印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》,要求领导机关和领导干部带头学习,把领导班子建设成为学习型领导班子。湖南省委结合省情实际，     

学习型社会与做一个学习型党员

实现党十六大提出的促进入的全面发展，全面建设小康社会的目标，必须对执政党和党员素质提出更高的要求。在创建学习型社会、学习型政党的过程中，共产党员应争当学习型党员，与时俱进，不断学习，这是中国共产党完成担负历史任务的关键。     

在推进学习型党组织建设中作表率努力成为学习型领导干部——在2010年春季党校开学典礼上的讲话提纲

党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党的要求，前不久中央办公厅印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》。下面，就贯彻落实十七届四中全会精神，推进学习型党组织建设，努力成为学习型领导干部，谈一点自己的认识、体会和学习心得。     

论学习型党组织的学习

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程.建设学习型党组织的立足点是学习,学习的主要内容是马克思主义和现代化建设知识,学习的方法要理论联系实际,形成制度并结合自身实际.     

创建学习型检察院和学习型处科室的思考与实践

创建“学习型检察院”和“学习型处科室”是学习型组织的模式之一,也是与时俱进的战略性决策,对加强检察队伍建设,创新发展检察院事业必将起到良好的推动作用。     

认识、学习伟人邓小平——读《邓小平的一个世纪》

在中国人民心目中,最熟悉、最亲切的伟人莫过于邓小平。这有两个原因:一是邓小平逝去不久,他的业绩和精神还正在被及现代的人们;二是改革开放以来,人们在介绍伟人时不像从前受很多限制,尤其是对伟人的个人生活和家庭生活往往讳莫如深,至于伟人的内心感受和精神世界,更是从不顾及。我们所能知道的,只是伟人英勇无畏的战斗、一往无前的精神、为国为民的情怀和超乎常人的聪明才智等,这些无疑是一个伟人的主要人格和品性,也的确是我们认识伟人所不可缺少的。然而,这些不过是伟人作为人的一个方面,甚至是主要方面;但并不是伟人的全部,仅仅认识这…     

毛泽东的学习观对建设学习型政党的启示

毛泽东认为,学习是"领导工作、改善工作与建设大党"的迫切需要,是提高党的战斗力量和巩固党执政地位的客观要求。他要求全党尤其是党员领导干部要学习马克思主义理论,学习业务知识、科学文化知识和其它知识与本领,在学习中坚持理论联系实际的学风,善于从实践中学习、向人民群众学习,善于"挤"和"钻",并注重建立学习制度。毛泽东的学习观对我们建设学习型政党具有重要的启示:善于学习是提升党执政能力和水平的重要途径;加强思想理论教育是建设学习型政党的中心环节;端正学风是建设学习型政党的重要前提;党员领导干部率先学习是建设学习型政党的关键;建立健全学习制度是建设学习型政党的根本保证。     

构建学习型社会的理论与实践

构筑终身教育体系,创建学习型社会是全面建设小康社会的重要目标之一,也是中国社会持续不断发展的重要手段。构建学习型社会必须运用学习型组织管理理念,在实践中进行观念创新、组织创新、制度创新和领导创新。     

学习型政党研究：回顾与前瞻

建设学习型政党有助于保持党的先进性，提升执政能力，落实科学发展观和推进马克思主义中国化、时代化和大众化。目前我国学习型政党建设缺乏理论支撑和体制保障，部分党员主动学习理念不足，党员队伍整体文化素质参差不齐。为此，必须加强领导，创新学习方式，完善学习机制，并加强比较研究、实证调研和多视角多学科的综合研究。     

程颢易学与其哲学及气象

程颢易学在北宋治易各家中独树一帜,他以生为易的核心概念建构了理学,提出了穷神无易的独特见解,以玩索默识的方法来理会言外之意,把握易之意蕴,在此基础上形成了与天地万物为一体的超迈和乐的哲人气象。     

终身学习与学习型政府

伴随经济与技术的发展,各种组织间的竞争日趋激烈。要在激烈的竞争中得以生存,并不断追求卓越,保持竞争优势,就必须把教育看作是一个终身学习的过程,提倡全面质量教育,不断提高技能,以适应不断变化的客观环境需求。也就是说,只有每个人都树立起终身学习的竞争,每一个组织包括政府都转变为一个学习型组织、学习型政府,才可能面对21世纪动态变化和知识经济的挑战。