师范院校中非师范专业毕业生就业难的成因及对策

扩招后的高等师范院校非师范专业毕业生就业情况不容乐观,除个别紧缺专业外,一次就业率不高,就业层次较低.造成这一现象的原因主要有经过连续几年的高校扩招,大学毕业生数量急剧增长;办学规模和新专业盲目扩展;社会对非师范专业毕业生质量不甚了解,缺少信心和抱有偏见;高师院校办非师范专业力量的发展与专业的高速扩展不相适应等.解决这一问题,应从调整非师范生专业的设置和人才培养定位,重视非师范专业师资队伍的建设,提高非师范专业毕业生的专业技能和社会适应能力,树立非师范专业毕业生的良好形象,拓宽非师范专业毕业生就业市场等方面入手.     

师范院校中非师范专业毕业生就业难的成因及对策

扩招后的高等师范院校非师范专业毕业生就业情况不容乐观,除个别紧缺专业外,一次就业率不高,就业层次较低。造成这一现象的原因主要有:经过连续几年的高校扩招,大学毕业生数量急剧增长;办学规模和新专业盲目扩展;社会对非师范专业毕业生质量不甚了解,缺少信心和抱有偏见;高师院校办非师范专业力量的发展与专业的高速扩展不相适应等。解决这一问题,应从调整非师范生专业的设置和人才培养定位,重视非师范专业师资队伍的建设,提高非师范专业毕业生的专业技能和社会适应能力,树立非师范专业毕业生的良好形象,拓宽非师范专业毕业生就业市场等方面入手。     

大学生专业思想教育的途径

许多学生都会就自己所学的专业产生各种各样的思想认识问题,如何进行专业思想教育,不仅关系到高校教育改革的顺利进行,也关系到学生的成长和社会对各种专门人才的要求。在高等教育体制改革和社会对人才需求的变化这一新情况下,学生的专业思想教育更显重要。一、部分学生专业思想不稳的原因分析通过调查研究,学生专业思想不稳的原因大致有以下几个方面。     

心为平民也有梦

2003年，挤过高考的独木桥，我成为一名社会学专业的学生。班主任在开班仪式上的一句话，至今令我记忆犹新：“这个专业，不仅是培养和训练一种看待问题的独特视角和思维方法，更是培养一种对社会、对人群的终极人文关怀。”随着时间的推移，我对这句话有了越来越深的体会。     

要重视理工科学生的人文素质培养

面对即将到来的21世纪,怎样培养既有社会主义理想又有事业心,既有知识又有能力,既懂发明创造又富有协作和奉献精神,既能促进科技经济进步又能推动社会文化发展的复合型理工人才,这是当前高等教育界和社会各界共同关注的问题。要实现这一目标,我认为其中重要的一环,就是要在提高专业教育质量的同时,重视理工科大学生的人文素质培养。 一、良好的人文素质是社会发展对高等理工人才的必然要求 “人文”二字,在汉语中是个古老的词汇。它     

国际关系课程体系中的新闻案例教学模式

国际关系专业是当前我国高等教育体系中发展迅速的综合性文科专业之一。该专业的课程教学注重理论性与实践性的结合,其核心目标是在引导学习者充分了解与掌握相关国际关系基本理论的同时,综合各类学科知识,对当今国际社会与国家外交做出相应的分析与评判。这一核心目标决定了案例教学在该专业教学体系中的重要地位。     

知识分子是现代社会的巨大生产力

在我国,长期以来,一直轻视知识分子的社会作用,将从事各种专业活动的知识分子,看作消费者,将其从事的职业如教育、科研等,当作消费行业。这是一种偏见。在现代社会里,知识分子是一种巨大的社会生产力,是社会财富的伟大创造者;教育、科研对推动整个社会发展,具     

在归因视角下的社会分层与体育教育专业大学生择业观分析——以河北省为例

本文综合运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、分析归纳总结等方法对河北省12所高校体育教育专业学生进行有关择业观的系统调研。归纳体育教育专业大学生择业观的特点,运用归因的方法对其进行影响因素讨论,结合社会分层与这一人群择业观的相互影响进行分析讨论,帮助学生明确自身职业的发展方向,学会有目的地构建知识、能力、素质结构,有意识地提升自身职业能力。为今后的职业生涯打下坚实的基础,从而提高体育教育专业大学生的就业率和就业质量以及事业工作的幸福感。     

论新形势下市场营销专业课程体系的构建

随着社会经济的发展和市场的开放，与日俱增的商品经济使得社会对市场营销专业的人才需求不断增加，许多高校也适应市场要求，开设了市场营销专业。但社会对人才要求在不断发生着变化，学校相应也应该有适应社会要求的人才培养模式。为了能够为市场的发展提供高素质的营销人才，高校应该在新形势下，重新定位人才培养目标，完善专业课程体系，培养出符合社会发展要求的市场营销人才。     

众说纷纭话“双休”

双休日,大学生干些什么? 一“潜心苦读”族。这部分学生可分两类:一类专攻专业知识,掌握过硬的专业本领。一类是拓宽知识面,完善知识结构。这两类学生大多有较强的上进心,双休成为他们完善自己的良好时机。 二“社会实践”族。封闭式的学校教育使学生对社会普遍缺乏认识。“双体日”的出现给学生们提供了充足的时间,能够把活动的触角延伸到社会,在实践中显身手,长才干。 三“勤工助学”族。一是智力型勤工助学,这部分学生利用自己的专业优势,参加助研、助教,产品设计等活     

社会主义核心价值体系下高校学生社会实践活动建设——以“走进侵华日军第七三一部队罪证陈列馆”社会实践活动为例

教育教学改革是一个永不衰老的主题,在社会经济不断发展的今天,改革最终能实现人的全面发展和社会的全面进步。为了历史学专业能够有更好更长足的发展,为了历史专业学生能够应对未来的社会发展,在社会主义核心价值体系要求下,高校学生参与社会实践活动已成为发展历史专业、培养历史人才的必然要求。     

领导是一种新型的专业——兼论与领导科学和领导工作的关系

西方曾主张只有管理没有领导,我们也一度认为领导无所谓内行外行.这些观点,原因可能各异,但实质上都是对领导未从历史发展去考察的结果.随着社会生产、分工的发展和深化,现代领导已越来越被人们认同为一种新型的专业.笔者以为,领导不但是一种新型的专业,而且有必要对其特征和规律、发展和完善作进一步的深     

地方高校行政管理专业学生实践能力的调查与思考——以S学院为例

我们在对从业人员和用人单位的访谈调研中了解到,社会对行政管理专业人才实践能力的要求越来越高,然而,就我们对某地方高校学生实践能力调查的结果来看,情况不容乐观。为了改变这一现状,需要采取如下举措:学以致用,加强专业学习能力;掌握信息技术,强化计算机运用能力;重视语言积累,提高文字表达能力;参加社会实践,锻炼社会服务能力;发展个性特质,培养综合创新能力。     

农民奔小康的主力军——淮阴农村专业大户的调查与思考

农村专业大户,指从事某种专业生产经营,规模较大、收益较高、向国家贡献较多的那些农户。他们从事的是个体私营经营,有的一家一户独立生产经营,有的几户联合生产经营。至1995年底,这种专业大户在淮阴市已占农村总户数的近10％,他们是淮阴农民奔小康的生力军,正受到淮阴人民的高度重视。 一、农村专业大户的地位和作用 作为农村经济新的增长点,专业大户促进了社会生产力的发展,其地位和作用主要有如下三个方面: （一）农村生产力的第三次解放 农村生产力的解放,指的是生产关系及其形式通过变革适合生产力发展的要求。淮阴农村自新中国成立至今,已经历三次这样的解放。第一次是建国初期的土地改革。这一次实现了农民对土地的占有,在私有制为     

浅谈在非生命科学专业开设生物课的必要性

从高等教育发展的需要,生命科学发展的需要,社会和经济发展的需要以及知识经济时代对大学生综合素质的要求这四个方面,浅析了在高校非生物专业类学生中开设生命科学选修课的必要性。     

基于实践能力培养的社会学专业课程建设路径探讨

社会学是一门旨在揭示社会运行规律和社会问题的重要学科,其研究对象包括社会事件、群体行为和个人经历等。社会专业学生的最终目的是服务社会,分析社会行为、社会实践、社会现象等,从而解决社会问题,促进社会和谐发展。因此,社会学专业实践能力培养对于学生和社会都具有重要的价值。在实践能力培养背景下,学生能够有效实现理论知识和实践经验结合,增强对理论知识的应用,更好地服务于社会发展。研究基于大学生实践能力培养的目的,探讨社会学专业课程建设路径,为提升社会学专业学生的实践能力提供方向。     

高职院校学生创新创业教育模式的研究与实践

近年来,我国积极推动创新创业发展,使得创新创业教育这一理念逐步在现代教育体系中占据了重要地位,并且已经成为当前社会发展的一个关键基础理论。在深化改革开放的进程中,只有持续实施创新创业这一指导原则,并以此为指导,才能实现产业结构的转型和产业链的扩大,从而推动我国社会经济的进一步发展,尽快实现中国的伟大梦想。作为社会经济发展中实用性人才的主要输出基地,高职院校各专业教育工作中,需要充分立足于社会发展实际需求,以实践教学为切入点促进学生创新创业能力的全面提升。     

网络人际交往对人类发展的推动作用

网络社会是人类社会发展的必然产物。网络社会的形成使得人的交往方式发生了根本性变革。网络社会交往相对传统社会交往方式有其自身特点,对人的发展起着巨大的推动作用。研究网络社会人际交往特点以及其对人类发展的推动作用,有助于人们更好的利用网络这一人类社会发展成果,推动人类社会迈向前进。     

以生定策 以学定教——高职院校酒店管理专业课堂教学改革研究

随着经济的发展,酒店、餐饮等服务性行业得到了极大的发展,酒店行业的发展规模越来越大,质量越来越高,对酒店管理人才有了更多的需求。高职院校是我国重要的人才培养基地,根本目的是培养具有职业能力、适应社会行业发展需求的技能型人才,随着当前社会对酒店管理人才专业素养要求的不断提升,对高职院校人才培养的质量有了更高的要求。基于此,本文就高职院校酒店管理专业课堂教学改革策略进行研究,为进一步提升酒店管理人才的培养质量提供参考。     

应用心理学专业实践教学体系的建构研究关键探索

在当前社会不断发展过程中，心理学的相关知识逐步渗透到日常生活中。应用心理学是心理学专业的重要组成部分，在高校的教育教学中越来越被重视，而且发挥着十分重要的作用。当前很多的企业要求职工能够具备心理学方面的相关知识，这就使得进行应用心理学教育显得尤为重要，通过对应用心理学专业实践教学体系进一步构建，对学生以后的职业发展有很大的积极作用。本文将分析应用心理学专业实践教学体系构建的实际现状，提出有效的措施。