诚信、感恩与做人

会感恩、知图报是中华民族的优秀传统,感恩和诚信是塑造完美人格的必然要素。笔者认为,学校是进行感恩教育和诚信教育的主课堂、主阵地、主渠道,加强做人教育,让学生学会感恩和诚信,必须紧密联系学校这个主阵地,因地制宜地开展以感恩诚信为主的教育,塑造学生完美人格。     

关于加强高职生感恩教育的思考

感恩教育是高职学生思想政治教育的重要内容,也是培养高素质技能型人才的现实需要。感恩教育有利于激发培养高职学生的心理潜能,构建高职学生和谐的人际关系,完善优化高职学生的自我意识,促进其人格发展。当前高职学生的感恩教育存在认识缺位、体系不够健全、社会不良环境消极影响等问题。构建高职学生感恩教育的长效机制,社会应该努力创造感恩教育的优良氛围,学校应该健全完善感恩教育机制,学生应该深化感恩意识,激发培养自身的感恩情感。     

关于加强高职生感恩教育的思考

感恩教育是高职学生思想政治教育的重要内容,也是培养高素质技能型人才的现实需要。感恩教育有利于激发培养高职学生的心理潜能,构建高职学生和谐的人际关系,完善优化高职学生的自我意识,促进其人格发展。当前高职学生的感恩教育存在认识缺位、体系不够健全、社会不良环境消极影响等问题。构建高职学生感恩教育的长效机制,社会应该努力创造感恩教育的优良氛围,学校应该健全完善感恩教育机制,学生应该深化感恩意识,激发培养自身的感恩情感。     

独立学院高等数学教学中融入人文教育的探索

针对独立学院培养具有综合素质的应用型人才的办学目标，结合独立学院理工科院校学生的特点，提出了在高等数学教学中融入人文教育，实现科学教育和人文教育完美结合，更好培养学生的数学素养，塑造健全的人格，真正实现全面素质教育的目的。     

中国梦背景下的大学生责任意识教育

实现中国梦是当代大学生义不容辞的责任。受社会、家庭、学校等多种因素影响,部分大学生责任意识淡漠。高校作为人才培养的主阵地,可以从发挥学生的主体作用、巩固实践教育、增进感恩教育、加强校园文化建设四方面入手,加强当代大学生责任意识教育。     

以“24字”核心价值观立德树人

去年以来,白银市白银区以实现“24字”核心价值观“人知人晓、人践人遵”为目标,以各级各类学校作为主阵地,通过开展志愿服务、孝敬、诚信、感恩、勤俭节约等教育实践活动,分层次、分步骤、有重点地推进核心价值观进校园、进课堂、进头脑活动.     

关于加强高校大学生感恩教育的几点途径

高校作为培养社会需要人才的基地,加强大学生的感恩教育,是高校德育工作不可或缺的一部分,同时对于培养大学生的基本道德素养,构建完美人格有着不可低估的作用。     

梅川中学“感恩教育”显成效

学校的感恩教育不是应只停留在理论上．而要落实在行动中，让感恩教育在体验、感情、内化的过程中不断深化。本学期，武穴市梅川中学从学生生活实际出发，结合重大节日，学校、家庭与社区并进联动．开展了一系列丰富多彩的活动．共同为学生的感恩行为提供机会，营造良好的社会氛围。     

沧州颐和中学

沧州一中分校——颐和中学是经河北省教育厅批准设立的一所高起点、高标准、严管理、具有现代品质的完全中学。颐和中学以“让每一位同学都得到适宜的发展，让优秀的同学更加优秀”为办学目标，将爱心教育、挫折教育和成功教育与日常教学完美结合，在学生学习知识的同时帮助他们学会生存、学会学习、学会感恩、学会竞争，在人格、智能、身心诸要素平衡统一的过程中走向成功。     

中小学校社会主义精神文明建设浅探

学校的性质、任务和特点决定了它是精神文明建设的主阵地。加强学校的社会主义精神文明建设不仅对教育事业，而且对整个社会的精神文明建设都具有举足轻重的作用。中小学校必须从实际出发，切实加强这方面的工作。造就一支高素质的教师队伍。精神文明建设特别是思想道德建设本身就是塑造人的工程，而教师是塑造人的人，是人类灵魂的工程师，塑造出什么样的人，教师起着关键的作用，他们的思想素质、人格品质和知识水平的高低，对学生人生观、价值观的形成和道德品质的培养，具有十分重要的作用。对教师的要求是不仅会教书，而且会育人；不仅…     

广西大学受助学生“一二三四五”教育工程

<正>广西大学在认真贯彻落实国家资助政策的同时,坚持"资助育人并举"的工作思路.重视对家庭经济困难学生开展思想教育和能力素质教育,帮助学生树立起从"受助"到"自助"的信心和理念,实现受助学生从被动"输血"到主动"造血"的有效转变。一、开设一门课程——《诚信与感恩》开设校级选修课《诚信与感恩》,实现诚信与感恩教育"进课堂"的目标。推进诚信与感恩教育的学分化、系统化、制度化。     

中职学校德育工作的“三个突破”

《中等职业学校德育教育大纲》明确提出:“德育课是学校德育工作的主渠道,是各专业学生必修的基础课,是对学生进行思想政治教育、法制教育、职业道德和职业指导教育、创业教育以及心理健康教育等的主阵地。”但由于学校情况不一样,德育工作的认识和理解不一,一些学校德育工作效果不佳,如在一些中等职业学校中,这块主阵地并没有发挥好其应有的作用。究其原因,笔者认为主要是中等职业学校德育课教师在学生的德育教育中应起什么样的作用,这一直是一个理论上清晰,实践中模糊的概念。一是中职学校德育课师资相对较弱,科班出生的德育课教师少,许多…     

思想政治教育贵在创新重在实效

面对新形势下学校思想政治工作的新格局，如何发挥思想政治教育在学校工作中的主阵地作用，引领学生健康成长，提高思想教育的实效性，这是摆在我们面前的重大课题。     

论艺术教育在大学生和谐人格培养中的作用

艺术教育是培养新时期全面发展的大学生的重要手段和载体。艺术教育不仅是大学生全面素质教育的组成部分,而且对大学生和谐人格的养成起着关键作用,高校教育工作者应进一步理解大学生和谐人格的内涵、意义和内容,明确艺术教育在塑造学生和谐人格中的作用和要求,有目的、有计划、有组织地对学生进行教育,促进学生全面、自由、和谐发展。     

论艺术教育在大学生和谐人格培养中的作用

艺术教育是培养新时期全面发展的大学生的重要手段和载体。艺术教育不仅是大学生全面素质教育的组成部分,而且对大学生和谐人格的养成起着关键作用,高校教育工作者应进一步理解大学生和谐人格的内涵、意义和内容,明确艺术教育在塑造学生和谐人格中的作用和要求,有目的、有计划、有组织地对学生进行教育,促进学生全面、自由、和谐发展。     

当代大学生感恩教育对策分析

当前一部分大学生感恩意识缺乏,有其社会、学校、家庭、自身等多方面原因。加强大学生感恩教育要从加强感恩环境建设、学校感恩教育、大学生感恩情怀的自我培养等方面展开。     

思想政治教育中人格行为规律的思考

人格是人的思想品德、心理和行为的综合。思想政治教育是塑造人格的主导力量,其作用主要表现在思想政治教育是塑造人格的必要条件、决定性力量、主导力量。     

近代教会学校对福建女性启蒙的影响

女性学校教育是现代教育不可忽略的重要环节 ,本文从中国近代教会学校的历史现象中 ,分析教会学校教育对近代福建女性的启蒙和发展 ,以史为鉴 ,总结中国女性学校教育不仅是知识的传授 ,更重要的是改变观念、塑造人格 ,利用世界先进文化冲破封建文化的禁锢 ,使中国教育向多元化发展     

高校大学生感恩教育探析

造成大学生感恩意识缺失的原因很多，加强大学生感恩教育应做好以下工作：重视发挥学校课堂教学的主渠道作用；营造校园感恩文化氛围；加强师德教育；重视实践活动；构建感恩教育的社会体系。     

麦克马斯特大学艺术教育对我国高校的启示

正麦克马斯特大学以其独特的创新性和求实理念而成为加拿大的著名大学,它以工程专业而著名,但在大学教育目的、课程设置及其校园文化建设中都非常注重针对非艺术类专业学生开展艺术教育,培养学生成为人格和心理更加健全和完美的创新型人才。值得我国高校学习和借鉴。一、麦克马斯特大学艺术教育的基本情况麦克马斯特大学艺术教育的价值目标。麦克马斯特大学认为,与帮助学生找到满意的工作相比,把学生培养成为人格和心理更加健全与完美的人才最为根本。大学教育要有助于学生