浅谈大学生职业生涯设计

该文通过对大学生职业生涯设计的论述,使大学生清楚应该从哪些方面进行职业生涯设计、职业生涯设计应注意哪些问题、目前职业规划的缺失给大学生带来哪些就业压力以及职业生涯规划如何从高校自身做起等问题,试图为大学生的职业生涯设计提出一些切实有效的方法与措施,以解日益严重的大学生就业问题。     

互联网对大学生社会责任感养成的双重影响及实现路径

互联网给大学生社会责任感培育带来新机遇的同时也带来新挑战,深入分析互联网的特点及对大学生社会责任感培育的双重影响,有助于增强大学生服务国家服务人民的社会责任感。立足大学生"数字化生存"的时代境遇,积极培育其社会责任感,要创新网络思想政治教育方式和手段,坚持方向性原则,以社会主义核心价值观为引领;坚持渗透性原则,以中华民族优秀传统文化为滋养;坚持实践性原则,以大学生社会实践活动为载体。     

大学生职业生涯规划实效性探究

当前,大学生职业生涯规划实效性不强问题较突出,表现在学生职业生涯规划意识淡薄、职业目标定位过高等五个方面。影响实效性不强的原因既有学生层面的,也有学校教育方面的。为此,各高校要在强化学生职业生涯规划意识、培养学生大众化就业观等方面加强工作。     

基于“三全育人”理念的大学生职业生涯规划实践教育探索

“三全育人”理念下的大学生职业生涯教育应遵循立德树人根本任务、贯彻以人为本的育人理念和建立联动融通的育人机制的基本要求,强化“三个认知”、树立“三个目标”、融入“三项教育”,通过强化顶层设计,构建系统职业生涯教育体系、凝聚育人合力,建立专业职业生涯教育队伍、开辟育人空间,拓宽职业生涯教育场域,实现职业生涯规划教育的全员、全过程、全方位实施,促进大学生的高质量就业。     

当代大学生职业生涯规划的现实考量及对策研究

大学生职业生涯规划是通过大学生的自我认识、自我肯定、自我成长,最终达到自我实现的个人发展过程。当前大学生职业生涯规划中存在着认识模糊、实践缺乏科学性、指导不得力等突出问题。我们可以从师资、政策、管理等方面入手,通过普及职业生涯规划理念,加强咨询和测评力度,构建科学的社会实践体系,帮助大学生实现自己的职业目标。     

当代大学生职业生涯开发与辅导的现状、原因及对策思考

大学生职业生涯开发与辅导的目标在于促进大学生职业生涯的发展.在充分了解大学生职业生涯现状的基础上,我们要充分重视对大学生的职业生涯辅导,树立科学的职业观,构建科学的大学生职业生涯课程体系,从师资、政策、管理等方面给予支持,帮助大学生实现自己的职业目标.     

大学生就业质量趋势下行的原因及对策

依据就业质量的指标体系和评价标准进行的抽样调查分析:毕业生就业质量有一定程度的下降;其下降的真实原因,主要是当前我国就业制度不完善和大学生就业公共政策缺位、高等教育结构失衡和人才培养模式存在缺陷,而与高等教育的大众化还没有直接的因果关系。要做好目前大学生的就业工作,政府要重点建立大学生的公共就业政策;高校要着重改革人才培养模式;学生要做好职业生涯发展规划。     

论我国警察院校大学生职业生涯教育

<正>职业生涯是指与工作相关的整个人生历程。对职业生涯自觉、理性地管理有助于职业生涯的成功,而有效的职业生涯管理是以充分的职业生涯教育为基础的。大学生职业生涯教育为大学生规划和管理自己的职业生涯奠定基础,对促进大学生全面发展、提升高等教育人才培养质量具有积     

电子档案袋在职业生涯规划中的应用

电子档案袋(E-portfolios)主要记录并评价学生成长、反思就业目标和能力现状的关系,展示学生获得求职机会的能力,帮助学习者进行职业生涯规划、适应就业市场。电子档案袋在大学生职业生涯规划中的应用,要遵循学生主体、多方协作以及真实性评价等原则,并分为准备阶段、实施阶段和反馈阶段三个步骤来实施。     

大学生职业生涯设计辅导工作合力机制的构建

本文从建立高素质的专业指导队伍,构建科学、可持续的职业生涯课程体系,普及大学生职业生涯规划的理念,构建大学生社会实践体系等四个方面提出了做好大学生职业生涯设计辅导工作,构建合力机制的建议.     

网络环境下高校校园文化建设的理论分析

网络环境下如何加强高校校园文化建设具有鲜明的时代性,要真正发挥其育人功能,首先必须研究其理论基础,研究其同质性的目标要求和共性;其次要研究网络环境下高校校园文化建设的原则,确立校园文化建设的主导性原则,即突出学生主体性、强化教师主导性、弘扬时代主旋律。     

大学生思想政治教育人性化研究

思想政治教育人性化以马克思主义人学理论为指导,以促进大学生全面发展和健康成长成才为思想政治教育的最终目标。思想政治教育人性化是大学生成长成才的要求,是思想政治教育发展的要求,也是当今社会发展的需要。思想政治教育人性化要坚持平等原则、激励原则和尊重原则。在教育实践中要遵循"以人民为中心"的教育理念;尊重大学生合理需求,激活思想政治教育新动力;构建人性化评价体系,建立多元化评价标准来实现大学生思想政治教育的人性化。     

内职业生涯规划：大学生提高自身素质的有效途径

大学生内职业生涯规划主要指个体对其从事职业应具备的理念、知识、能力、心理素质等要素的准备和塑造过程，是大学生职业生涯规划的重要部分。实施大学生内职业生涯规划是提高大学生素质有效途径，有利于激发大学生提高自身素质的自主性，有利于形成符合学生个体特殊性的素质提高方案和实施方法，有利于大学生素质协调发展和保持素质提升的可持续性。我们可以从个人努力、高校推进、国家鼓励三个层面推进大学生内职业生涯规划的实施，切实提升大学生素质。     

基于OBE理念的大学生职业生涯规划教学与思政耦合路径研究

职业生涯规划课程是大学生了解和学习职业生涯规划的主渠道,对大学生形成正确的职业认知、找准职业定位、锻炼职业能力具有重要意义。文章基于对当前大学生职业生涯规划困境的分析,梳理OBE理念下大学生职业生涯规划耦合思政的建构逻辑,提出将思政元素融入大学生职业生涯规划教学。通过更新教学理念、丰富教学主体、拓展教学途径和改进教学评价等教学体系的革新和重塑,引导学生将个人职业生涯融入祖国广阔的发展空间中,对破解大学生职业生涯规划困境和就业创业困局具有参考意义。     

大学生职业生涯规划的思想政治功能及其运用初探

知识经济时代的到来和高校扩招政策的实施,使大学生的就业压力越来越大,如何引导大学生面向未来,树立正确的学习观和职业观,贴近生活、贴近实际、有针对性地做好大学生思想政治工作,是高校的一项重要任务。而大学生职业生涯规划教育和指导对高校培养适应个体特征、适应未来发展的人才具有十分重要的意义。从思想政治工作的层面来看,大学生职业生涯规划教育具有认知、导向、激励和凝聚等方面功能。高校要充分发挥其思想政治教育功能,并以此为载体依托,从认识、制度、实践和方法等四个层面把职业生涯规划教育,与思想政治教育工作有机结合起来,促进思想政治教育的不断发展。     

融入职业生涯规划教育 创新高校就业指导工作

随着高等教育大众化的发展,就业供需矛盾突出,大学毕业生就业难是目前高校面临的紧迫问题,高校的就业指导意义重大。然而传统的就业指导工作存在许多不足,很有必要融入和加强职业生涯规划教育,以创新高校就业指导工作,促进大学生职业生涯发展和成功就业。     

金融危机下大学生就业观的转变及其引导

大学生就业工作是一个系统工程,从外部来看,它需要社会、学校以及个人形成的合力;从内部来看,它需要就业指导部门对学生的职业生涯教育、心理发展部门对学生的求职心理教育以及思想政治教育工作部门对学生就业价值观的引导,借鉴成就需要理论融入思想政治教育,倡导通过切实有效的思想政治教育工作,加强对学生挫折意识的培养,帮助学生在今天这样的一个竞争性、挑战性、多变性程度都很高的社会里,提高应对能力和生存能力,推动金融危机形势下大学生就业工作的健康发展。     

精英化的培养理念与蓝领化的市场需求——关于应用技术型本科院校的大学生人才培养的思考

大学生的职业生涯设计和选择是我国各高校和社会极为关注的重要课题,大学生在校学习时,要扎实、刻苦使之成为精英,就业时就能较好地适应市场经济需求,从而担当起社会主义现代化的合格建设者和可靠接班人的重任,特别是应用技术型本科院校的学生如何担当此重任更是值得思考的问题。     

融入职业生涯规划教育创新高校就业指导工作

随着高等教育大众化的发展,就业供需矛盾突出,大学毕业生就业难是目前高校面临的紧迫问题,高校的就业指导意义重大.然而传统的就业指导工作存在许多不足,很有必要融入和加强职业生涯规划教育,以创新高校就业指导工作,促进大学生职业生涯发展和成功就业.     

湖北地方高校毕业生就业意向调查与分析

就业是民生之本、安国之策。做好地方高校毕业生就业工作,是保持高等教育持续健康发展的必然要求。因此要进一步加强就业指导工作,构建大学生职业生涯指导体系,加强创业教育,开辟新的就业渠道,开展实训指导,提高大学生的实践能力,同时还要深化教育改革,进一步提高教学质量。