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《中共乌鲁木齐市委党校学报》2016,(1)
全国党校工作会议是党校事业发展中一次具有里程碑意义的重要会议。习近平总书记在会上发表重要讲话,精辟论述了新形势下党校工作的重大意义、根本原则、主要任务和基本要求,深刻回答了事关党校长远发展的一系列重大问题。党校人要深刻理解、贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神,切实解决好"为什么办党校"、"办什么样的党校"、"依靠什么办党校"、"怎么办党校"等问题,把党校姓党原则全面贯穿党校工作始终,切实办好建强党校,为实现"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出应有贡献。 相似文献
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詹敏 《中共浙江省委党校学报》2011,27(1):122-128
新形势下干部教育培训和党校工作面临重大的机遇和挑战。近年来,杭州市委党校把办学体制、校区建设、教学组织、教学改革、科研咨询、队伍建设、后勤管理等作为一个大系统,推出了一系列的改革创新举措。本文拟对杭州市委党校在创新体制机制方面的一系列主要做法、主要成效、主要启示以及值得思考的若干问题作一阐述,强调党校应当更加注重研究党校工作规律,把握党校特点,创新体制机制,更好发挥主渠道和思想库作用,促进党校的科学发展,服务于经济社会科学发展。 相似文献
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随着形势的发展,县委党校教学工作由办中专班向办进修班、培训班转移。教学工作的这一转变,使县委党校在教学内容、教学方式方法、教学对象等方面都发生了一系列重大变化,熟悉的一套闲起来了,不熟悉的东西迫使教员们去熟悉,党校教员面临着一次新的考验。为了适应党校工作重点的转移,县委党校教员在充分认识党校所担负的“三个阵地”、“一个熔炉”重要任务的意义的基础上,应当做到以下几点: 首先,要以良好的心理状态,满怀信心地迎接这个转变。从哲学的角度说,“适应 相似文献
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李家祥 《中共云南省委党校学报》2009,10(2):168-169
近年来,中共西双版纳州委党校以科学发展观为指导,积极探索干部教育培训规律、党校教师成长规律、党校科研工作规律和新时期党校办学规律,全面加强学校建设,各项工作取得了长足的发展。 相似文献
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党校教育是党的教育事业的重要组成部分,是提高干部素质的重要途径。党校教育作为高层次的干部继续教育,有其自身的一系列特点和原则。《中国共产党党校工作暂行条例》(以下简称《条例》)的颁布为研究党校教育的特点和规律提供了法规性依据。通过学习《条例》,我认为... 相似文献
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《中共太原市委党校学报》1999,(2)
中共太原市委党校的函授教育已经走过了十年历程,总结十年来的办学经验,我们深深体会到,坚持从严办学是党校函授教育的生命。十年来,我们严格贯彻党中央关于党校函授教育工作的一系列指示精神,以高度的责任心和事业心在实践中探索函授办学规律,逐步在教学、学员管理、考试制度等方面走出了一条办学路子,形成了一套行之有效的管理办法,从而使党校函授教育的质量和声誉不断提高。一、严肃教学秩序,提高函授质量党校的函授教育是党校教育的重要组成部分,同样是培养党的干部、提高干部素质的阵地和熔炉。这几年,党校教育出现了新的情… 相似文献
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所谓党校教育规律,它是属于一种多层次的规律体系。在这个规律体系中属于第一层次的是党校教育的基本规律,是制约党校全面工作的;属于第二层次的是党校教育某方面工作的基本规律,是制约党校各个方面工作的规律。如教学工作方面,有教学过程规律;行政后勤工作方面,有行政管理规律。在此之下,还有更深层次的制约各项具体工作的规律。各层次规律互相联结,互相制约,形成党校教育规律体系。我们在这里是从教学角度,对党校教育的基本规律以及党校教学规律作一个探索。党校教育基本规律,可以分别表述为:党校教育必须与党的建设和党的中心任务相适应;党校教育必须为党培养全面发展人才服务。党校教学基本规律亦可表述为党校教学是为实现培养目标的全过程。现就这样三个方面进行研究。 相似文献
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姜北方 《中共杭州市委党校学报》2003,(1):92-96
党校教育是党校的中心工作 ,而课堂教学又是党校教育的重中之重。本文从课堂教学的结构分析、课堂教学的基本标准、课堂教学的优化控制等几方面对党校课堂教学的规律作了全面的探讨。 相似文献
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尤扬 《中共银川市委党校学报》2016,(4):38-40
全国党校工作会议是党校事业发展中一次具有里程碑意义的重要会议。习近平总书记在会上发表重要讲话,论述了新形势下党校工作的重大意义、根本原则、主要任务和基本要求,深刻回答了关乎党校长远发展的一系列重大问题。 相似文献
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党校因党而立、因党而办、因党而兴、因党而强。党校在干部培训中独一无二的战略地位和不可替代的政治优势及鲜明的办学特色,决定了党校工作必须围绕中心服务大局,这是党校工作的生命力所在。为此必须坚持正确政治方向,树立举旗意识,增强看齐意识,坚守阵地意识;围绕主业主课,推动教学改革、科研创新;落实从严治校和质量立校要求,从严加强党校建设。 相似文献
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质量立校是党校(行政学院)安身立命之本。深入学习贯彻习近平总书记关于党校办学治校系列重要指示精神,认真贯彻落实《中国共产党党校(行政学院)工作条例》,坚持质量立校,积极探索和遵循党校(行政学院)教育规律和干部成长规律,提高教学、科研、决策咨询和管理水平,是新时代做好党校(行政学院)工作,不断开创新时代党校(行政学院)工作新局面的必然要求。 相似文献
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《中共天津市委党校学报》1998,(2)
党校图书馆是党校的文献资料中心,是为教学、科研和领导决策服务的学术性机构。它的工作是整个党校工作的重要组成部分。随着改革开放的深化和党校教育事业的发展,党校图书馆迫切需要突破长期形成的封闭式办馆格局,以发挥系统自身的整体优势,提高服务质量,适应新时期要求。近几年来,我市一些区县局党校的图书资料部门,一改以往那种封闭的状态,相互携手,协同共建,优势互补,资源共享,为实现党校图书馆馆际合作做了一些可喜的探索。鉴于这些党校文献典藏和服务对象的一致性,彼此之间早已存在微弱的协作关系。1989年初,全国党校文献情报学会天津分会成立,她在促进我市党校系统资源共享、工作交流、科研协作和人员培训等诸多方面起了重要的桥梁和纽带作用,为以后这些党校图书馆的馆际合作打下良好的基础。1996年,港务局党校积极牵头,与兄弟党校图书馆正式确立共建关系并展开工作,为天津市党校系统图书馆馆际合作开创了先河。目前,在港务局党校、河西区委党校、电子仪表工业总公司党校、和平 相似文献
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当前,全党重视党校工作的大气候已经形成,中央和省委对加强党校工作和干部教育工作制定了一系列正确的方针和政策,提出了新形势下党校改革与发展的根本任务和总的指导思想,为党校教育事业提供了极好的发展机遇和外部环境。各级党校的领导班子尤其是党校的常务副校长,应当紧紧抓住这个机遇,振奋精神,练好内功,真抓实干,把党校工作推上一个新台阶。我体会,要着重从以下几个方面入手。 相似文献
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自从全国党校第二次工作会议以来,中共江苏省委党校在省委的正确领导和直接关怀下,努力贯彻中央关于办好党校的一系列文件精神,从抓恢复、发展,到抓正规化办学,办学规模不断扩大,办学形式逐渐多样化。1983年以来,县处级以上领导干部轮训、培训办了69个班次,培训人数3954人;两年以上(包括两年)的干部培训班和专业理论班19个班次,1011人;还有其它各种类型的干部培训班91个,培训3580多人。在不断扩大办学规模的同时,我们积极慎重地进行了教学改革,教学质量有明显的提高。每年各班次开设的课程在 相似文献