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河北省召开中学政治课教学研究会第二届年会河北省中学政治课教学研究会第二届年会,于今年4月10日至13日在易县召开。会议收到论文四十篇,有七十多人出席了会议。会议认真学习了《中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》。全国中学政治课教学研究会副理事长兼秘书长贺允清同志应邀作了学术报告。他着重讲了中学思想政治课改革的历程,并传达了国家教委最近在天津召开的中学思想政治课改革实验教学大纲讨论会的精神。这对与会同志领会中央18号文件精神,消除各种误解和疑虑起了很好的作用。会议交流了改革的经     

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广西召开中学思想政治课改革实验工作研讨会 1987年12月9日至12日,广西思想政治课改革实验领导小组和广西中学思想政治课教学研究会在河池地区联合召开中学思想政治课改革实验工作研究会。自治区14个地市(含柳铁)负责中学思想政治课改革实验具体工作的同志、政治教研员、政治教师代表共176人参加了研讨会。会议还特邀了11位实验学校的党支书、校长到会指导。这次研讨会以“贯彻党的十三大精神,加快改革思想政治课步伐”为主题,总结交流了全自治区1986年以来思想政治课改革实验工作和思想政治课教学的情况和经验,并给优秀论文和优秀的新教材课堂教学录相颁发了奖状和奖品。研讨     

坚持贯彻理论联系实际的原则是改革政治课教学的关键

中学政治课的改革,是教育改革的一部分,涉及到课程设置、考试制度等多方面的问题,但对中学政治课教学的改革,首先要改变目前还存在的把政治课单纯当成升学考试“夺分课”的状况,坚持贯彻理论联系实际的原则,充分发挥政治课的思想教育的作用,这样才能有利于培养又红又专的建设人才,适应教育“三个面向”的需要。坚持贯彻理论联系实际的原则,是政治课的特殊性质和特殊任务决定的。中学政治课是用马列主义、毛泽东思想的基础知识武装学生, 中学政治课的改革,是教育改革的一部分,涉及到课程设置、考试制度等多方面的问题,但对中学政治课教学的改革,首先要改变目前还存在的把政治课单纯     

江苏省部署中学思想政治课改革实验工作

江苏省教育委员会于8月1至12日在连云港召开全省中学思想政治课改革实验工作会议暨中学思想政治课骨干教师备课会议。参加会议的有各市中学思想政治课改革领导小组负责人、政治教研员、教育学院政教系(科)负责中学思想政治课教师培训工作的同志,以及今年暑假后将进行改革实验学校的初一、高一政治教师,共90多人。会议学习了《中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课教学的通知》,传达了全国中学思想政治课改革实验工作会议精神和国家教委副主任何东昌,王明达的讲话,省教委普教局、省中学思想政治课改革实验领导小组负责人对全省中学思想政治课的改革实验工作做了部署:1.确定南京     

关于《中学政治课教学》更名为《思想政治课教学》的通知

各省、自治区、直辖市教育委员会,教育厅(局): 一九八○年,原教育部委托北京师范大学创办的《中学政治课教学》,是“中等学校马克思主义政治课教学与研究的刊物,内容以教学为主,密切联系中学实际,研究有关提高政治课教学质量,探讨政治课改革等问题。”(见原教育部政治理论教育司一九八○年十二月三十日“关于支持和订阅《中学政治课教学》刊物的通知”)六年来,该刊为广大中学政治教师服务,成为他们的“良师益友”。当前,为了适应全面改革、对外开放的新形势,认真贯彻《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》,努力促进思想政治课的改革,经我委批准该刊更名为《思想政治课教学》(更名后,该刊的性质及任务基本不变,刊物代号仍2—78)。其主要对象仍是中学(包括职业高中)政治教师、教研员,并可供主管思想政治课教学的各级教育行政部门、研究单位和领导     

关于支持和订阅《中学政治课教学》刊物的通知

各省、市、自治区教育厅(局): 我部已委托北京师范大学创办《中学政治课教学》刊物,一九八一年上半年出两期试刊,下半年逐步向月刊过渡。《中学政治课教学》是中等学校马克思主义政治课教学与研究的刊物,内容以教学为主,密切联系中学实际,研究有关提高政治课教学质量,探讨政治课改革等问题。     

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青海省成立中学政治课教学研究会青海省中学政治课教学研究会于1986年9月22日至26日在西宁古城召开成立大会,同时召开了第一届年会。省委宣传部理论教育处、省教育厅的领导同志参加了大会。会议按照“三个面向”的要求。研讨了在改革和开放的新形势下中学政治课的改革问题。省教     

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由宁夏回族自治区教育厅教研室、自治区中学政治课教学研究会召开的自治区暨银川市中学(师范)政治课教学改革研讨会于3月20日至23日在银川举行。来自全区各地、市、县的60名代表参加了会议。会议的中心议题是研究中学(师范)政治课教学的改革问题。代表们就政治课改革中的若干理论和实践问题进行了热烈的讨论,交流了教改经验。     

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西安市召开中学政治课教学经验交流会暨政治课教学研究会第一届年会西安市中学政治课教学经验交流会,暨中学政治课教学研究会第一届年会,四月十三日至十四日在西安举行。会议交流了政治课教学的经验;分析了政治课教学中存在的问题;研究了如何在教学中贯彻邓小平同志关于抓好理想教育和纪律教育的重要指示;加强中学政治课教学的时代感和针对性;提出了加强和改进政治课教学的许多设想和建议。市教育局教研室在会上提出了《加强和改进中学政治课教学     

端正教学方向 改革政治课教学

中学政治课在培养未来所需要的新型人才方面担负着特定的任务。党中央对此寄予着殷切的希望。然而我们都没能很好地担负起这个责任。近些年来,中学政治课几乎成了高考的“敲门砖”,教学活动变成了师生共同对付考试。长此以往,中学政治课将形同虚设! 中学政治课教学急待改革!我在自己的岗位上是这样设想和实验的:     

为《中学政治课教学》更名叫好

荀子说过,“名无固宜”,必须根据变化了的现实“有作于新名”。这次《中学政治课教学》杂志根据《中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》的精神,更名为《思想政治课教学》,实在好得很。第一,这次更名,突出地反映了思想政治课的德育本性。长期以来,对于中学政治课的性质众说纷纭,莫衷一是。其实,在中学里进行政治课教学,用马克思主义的立场、观点、方法教育青少年,无疑地属于学校思想政治教育     

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福建省召开中学政治课教学座谈会 1982年12月9日至13日,福建省中学政治课教学座谈会在福州市召开。会上交流了教学经验,讨论了改进和加强中学政治课教学的措施,成立了省中学政治课教学研究会筹备组。     

成立“学会”好

近两三年,为了适应中学政治课教学不断改革和加强的新形势,全国许多省、自治区先后成立了“中学政治课学会”或“中学政治课教学研究会”(以下统称“学会”),有些“学会”成立后,还开过年会,开展了经常性工作,有些省、区正在积极筹备成立。这是值得赞誉的。实践证明,成立“学会”,对开创中学政治课教学的新局面起了很大的推动作用。首先,它们的成立都无例外地得到各自省区宣传部门和教育厅(局)的极大关注,许多领导同志不     

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山西省中学政治课教研会成立▲山西省中学政治课教学经验交流会和省中学政治课教学研究会成立会十一月在太原召开。参加会议的有各地市教育局教研室负责人、政治教研员、政治教师代表。会议的主要任务是交流中学政治课教学经验,加强政治课教学研究,开创全省中学政治课教学的新局面。省委宣传部和省教育厅的领导同志,在会上就如何加强和改进中学政治课教学及清除精神污染问题讲了话。到会同志认为,在新     

中学政治课的教学形式(上)

中学政治课要以课堂教学为基本形式。因为课堂教学是完成中学政治课教学任务的基本途经,是提高中学政治课教学质量的关键。但是,课堂教学并非政治课教学的唯一形式,要全面完成中学政治课的教学任务,它还需要有其他教学形式。一、中学政治课教学的基本形式完成政治课教学任务关键在于搞好课堂教     

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本刊召开部分通讯员会议今年三月国家教委在京召开“中学思想政治课教材改革工作会议”期间,本刊于7日召开部分通讯员(出席会议的代表)会议,近40人,并邀请参加中学思想政治课改革实验的北师大实验中学、北师大二附中、武汉市实验学校、成都七中的四位中学校长或书记参加。会上本刊编辑部负责同志向通讯员一年来对本刊工作的热情支持和付出的辛勤劳动,表示衷心地感谢,对今后的工作提出了希望和要求;同时还向出席这次会议的通讯员以及通过他们向各地通讯员发了聘书。本刊全体编辑和大家欢聚一堂,交流信息,互相勉励,共同表示愿为办好《思想政治课教学》,为促进中学思想政治课改革,为全国广大中学政治教师服务,贡献自己的力量。 (本刊记者) 贵州省安顺地区中学思想政治课教学研究会召开第四届年会 1987年2月15日至18日我区中学思想政治课教学研究会在安顺市召开第四届年会,出席会议的有地区各县(市)及地直中学、厂矿中学的政治课教研组组长和高三毕业班的教师,共五十余人。会议期间,地委书记陈远武同志到会并讲了话。地委宣传部副部长吴端祥同志作了关于反对资产阶级自由化的专题报告。会上对中学思想政治课教学经验进行了交流,并介绍了我省初三、高三新教材的编写情况及试点经验。最后评选了哲学、政治经济学的优秀小论文,并向优胜者颁发了证书和奖品。     

“问题情境——自主探究”式教学策略探析

在当前中学政治课课程改革实践中,被许多新鲜教学理念"冲击"过的教学活动依然变化不大,中学政治课堂也难言发生了实质性变革。造成这种局面的原因是多方面的,其中一个深层次的原因是一线教师缺乏将新课程理念转化为课堂实践的有效操作策略。从某种程度上说,中学政治课有效教学操作策略的研究,决定着新课程理念能否在中学政治课教学中生根、开花、结果,同时也制约着政治课教学质量的提高。     

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▲武汉市中学政治课教学研究会和武汉市教学研究室政治科于1984年12月14日在市十五中召开了中学政治课教学改革现场会。到会的有二百多人。这次现场会主要是研究在新的形势下,政治课如何以“三个面向”精神为指导,贯彻理论联系实际的原则,开辟第二课堂,引导学生联系社会实际,学好《决定》和基本理论知识。这对全市政治课教学的改革起了很大的     

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江苏省教育厅于今年7月25月至8月4日在南京召开了全省中学政治课教学经验交流会。参加会议的有市、县教研室政治课教研员、中学骨干教师共102人。内蒙古自治区包头市中学政治课教学研究会的两名理事应邀参加了大会。大会期间,有13个单位的同志就开创中学政治课新局面,改革中学政治课教学、教研工作介绍了他们的经验;会议期间,代表们听取了省经委、省社科院等同志的专题报告;省委宣传部理论教育处副处长范恭俭向代表们传达了全国宣传工作会议精神,省教育厅副厅长沙尧向代表们     

从优质课评比看思想政治课教学方法改革的方向

改革中学思想政治课的教学方法，切实提高思想政治课的教学实效，势在必行。只有坚持课堂教学方法的改革，向课堂45分钟要质量、要效益，才能使中学思想政治课具有强大的生命力。这是湖北省广大思想政治课教师、教研员在总结近几年思想政治课教学改革经验后形成的共识。为此，湖北省教研室政治学科始终把课堂教学方法改革作为教研工作的重中之重。继1996年全省初中、高中优质课评比之后，于1997年6月又在蒲沂市召开了中学思想政治课教学方法改革研讨会。各地为会议提供了反映近几年教学改革成果的优质课13节，供与会160多名骨干教师观摩和研…