邓小平理论的本质是执政为民

邓小平理论是当代中国的马克思主义,是指导中国特色社会主义事业的伟大旗帜。学习和研究邓小平理论,必须把握邓小平理论的本质。邓小平理论是建立在执政为民基础之上的。执政为民是邓小平理论的逻辑起点和价值目标,贯穿在邓小平理论的形成过程和全部内容之中,突出体现在邓小平理论的精髓、主题和特色上。可以说,执政为民是贯穿邓小平理论的一条主线,是邓小平理论的本质。     

紧紧抓住邓小平理论的精髓

实事求是是马克思列宁主义、毛泽东思想的精髓 ,也是邓小平理论的精髓。事实证明 ,坚持这个精髓 ,就能把我们的革命和建设事业推向前进 ;违背这个精髓 ,就会使革命和建设事业遭受挫折。今天 ,我们要高举邓小平理论的伟大旗帜 ,要用邓小平理论来指导我们的整个事业和各项工作 ,关键还是在于紧紧抓住邓小平理论的这个精髓 ,坚持实事求是。一理解实事求是在邓小平理论中的地位和作用 ,对于我们紧紧抓住这个精髓具有重要的意义。第一 ,实事求是是邓小平理论产生的方法论条件。实事求是是邓小平理论反复教给我们的认识世界的方法 ,邓小平理论本身…     

学好邓小平理论 重在解决实际问题

邓小平理论的精髓是实事求是，运用邓小平理论来解决实际问题，是学好邓小平理论的关键，我们各级领导干部只有善于运用邓小平理论来解决纷繁复杂的实际问题，我们的事业才有希望。一、邓小平理论是改造主观世界的强大思想武器。用邓小平理论武装头脑，改造主观世界，就要...     

发展——邓小平理论的核心

高举邓小平理论伟大旗帜,就是要沿着邓小平开创的有中国特色的社会主义事业继续前进,并且用邓小平理论指导我们整个事业和各项工作。高举邓小平伟大旗帜,就是要深刻理解、准确把握邓小平理论的科学体系和精神实质,在建设有中国特色社会主义的伟大实践中,坚持、丰富和发展邓小平理论的核心内容。那么,邓小平理论的核心是什么呢?练观邓小平理论和实践,十一届三中全会以来的发展变化及对代特征和世界主题,我们可以发现就是“发展”二字。     

邓小平理论科学体系结构新探

高举邓小平理论的伟大旗帜,是我们迈向21世纪,继续开创社会主义事业新局面的根本保证。要高举邓小平理论的伟大旗帜,真正把邓小平理论作为党的指导思想,就要认真学好邓小平理论。江泽民在党的十五大上指出,学习邓小平理论要“完整、准确地把握理论的科学体系,从总体上领会理论的基本观点和基本精神”。这就需要我们去深入研究邓小平理论科学体系的结构。本文围绕这一问题,并就一些不同的学术观点,作新的探讨。     

马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的统一的科学体系

真实体认与深入探究邓小平理论与马列主义、毛泽东思想的科学关系，明确马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的统一的科学体系，是准确把握邓小平理论精神实质，坚定不移地高举邓小平理论伟大旗帜的重要前提和根本内容之一。１马列主义、毛泽东思想、邓小平理论...     

邓小平理论:时代呼唤的哲学回响--纪念邓小平诞辰100周年

邹兴明的“邓小平理论:时代呼唤的哲学回响——纪念邓小平诞辰100周年”一文认为,邓小平理论是我们时代呼唤的产物,它适时地回答了时代提出的重大问题,解答了我们时代提出的热点难点问题,为中国社会主义现代化建设探索到了成功的道路。文章论述了邓小平理论形成的逻辑起点、邓小平理论形成的逻辑根据及邓小平理论形成的哲学升华。     

高高举起邓小平理论的旗帜——学习江泽民同志十五大报告的体会(一)

确立邓小平同志建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位,提出用这一理论武装全党的战略任务,是十四大的突出贡献。十五大的突出贡献在于:(1)确立了邓小平理论的科学概念;(2)更加系统、全面、集中地总结概括了邓小平理论,指出邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段;(3)郑重地把邓小平理论确立为我们党的指导思想,在修改后的党章中明确规定:中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南;(4)阐明了马克思主义是发展的学说,指出在当代中国,马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是统一的科学体系,突出地强调坚持邓小平理论,就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想,高举邓小平理论的旗帜,就是真正高举马克思列宁主义、毛泽东思想的旗帜。     

谈如何用邓小平理论教育党员干部

当前 ,全党全军和全国各族人民正奋进在跨世纪的征途上。我们要战胜前进道路上的困难和风险 ,不断取得建设有中国特色社会主义事业的新胜利 ,要靠邓小平理论的正确指导。如同江泽民同志指出的 ,“贯彻落实十五大精神 ,有许多工作要做。首先要进一步学好邓小平理论”。一、要把握邓小平理论的历史地位 ,深刻认识邓小平理论是马列主义在中国发展的新阶段邓小平理论是团结全党全国人民为实现国家富强、民族振兴而奋斗的精神支柱 ,是引导我们夺取改革开放和社会主义现代化建设事业胜利的强大思想武器。用邓小平理论武装全党 ,掀起学习邓小平理论…     

试论完整、准确地把握邓小平理论的科学体系

党的十五大会议上，江泽民同志要求全党要高举邓小平理论伟大旗帜，同时指出，邓小平理论为我党认识世界和改造世界提供了新的强大思想武器，各级领导干部首先要带头学好邓小平理论，完整、准确地把握邓小平理论的科学体系。江泽民同志强调要完整准确把握邓小平理论科学体系，为全党特别是党的干部队伍深入学习邓小平理论指明了方向。一、邓小平理论体系，从整体上坚持了对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承性，又体现了历史新时期科学理论的发展性。我们说邓小平理论形成了一个比较完备的科学体系，这是否意味着它是独立于马列主义、毛泽东…     

关于深入学习邓小平理论的若干思考

去年７月，中共中央发出《关于在全党深入学习邓小平理论的通知》，要求全党把邓小平理论的学习提高到新水平。后来，江泽民同志在多次重要讲话中，都强调要高举邓小平理论的伟大旗帜，把学习邓小平理论引向深入。如何把学习邓小平理论引向深入，就成为全党和全国人民的重...     

论邓小平理论的实践品格

邓小平理论的实践品格,是指其内在的实践本质和实践特性。20年前开展的实践是检验真理唯一标准的大讨论,启动了马列主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃,赋予了邓小平理论最彻底的实践品格。把握邓小平理论的实践品格,是我们从根本上理解、贯彻和发展邓小平理论的关键。     

略论邓小平理论的创新特征

邓小平理论是创新的理论，创新是邓小平理论的灵魂。邓小平理论的创新特征，是邓小平创新意识、创新思维、创新勇气、创新方法的综合反映和必然结果。学习邓小平理论，必须学习贯穿其全部理论的灵魂即创新精神。     

高举旗帜与端正学风

党的十五大的灵魂就是高举邓小平理论的伟大旗帜。能否高举邓小平理论的伟大旗帜,是关系到在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世纪的新征途上,建设有中国特色社会主义事业兴衰成败的根本大事。高举邓小平理论的伟大旗帜,就必须深入学习邓小平理论,真正的做到学懂弄通,并以之来武装我们的思想,指导我们的整个事业和各项工作。而端正学风,发扬党的优良学风,这是学习邓小平理论的前提条件。在学习邓小平理论过程中,也存在着学风不正的现象。尽管不是普遍的,但却不容忽视:其一,主观主义。有的不是为了解决建立和完善社会主义市场经济体制中出现的新情况新问题而到邓小平理论中找立场、找观点、找方法,而是为了学理论而学理论,理论与实际严重脱离,     

邓小平理论进班组

我们认识到,坚持邓小平理论进班组,用邓小平理论武装职工头脑,是工会服从改革、发展、稳定大局的工作出发点,是工会围绕、服务大局的工作落脚点,这是工会的神圣职责。我们从1993年起开展邓小平理论进班组、进职工头脑活动(即“二进”活动)。用邓小平理论教育职工树立大局意识,稳定     

用邓小平理论构筑当代青年的精神支柱

在党的十五大报告中，江泽民同志号召全党全国人民高举邓小平理论的伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向新世纪，这是党中央以跨世纪的眼光，审时度势，总揽全局，作出的伟大战略部署。当代青年肩负着承前启后，继往开来的的代重任，承接着由生力军向主力军转变的民族重任，要健康成长为跨世纪的接班人，最重要的就是要高举邓小平理论的伟大旗帜，用邓小平理论构筑当代青年的精神变住。用邓小平理论构筑当代青年的精神支柱的前提是正确认识邓小平理论。要提高当代青年对邓小平理论的认识，真正理解和坚信邓小平理论是我们民族振…     

邓小平理论产生的历史条件和基本内容

中国社会主义建设的沉痛历史教训是邓小平理论形成的历史根据，中国改革开放和现代化建设的新鲜经验是邓小平理论形成的现实依据，而时代主题的转换和当今世界发展的进步潮流，则是邓小平理论形成的国际条件。邓小平理论的研究对象是经济文化比较落后的中国建设社会主义现代化的规律性。邓小平理论的核心是为实现中国的现代化而奋斗，其精神实质是加快发展。     

用邓小平理论武装青年干部

青年是社会的未来，青年干部思想理论素质如何，关系到这一代人能否担当起跨世纪的历史重任。几年来，上海青年管理干部学院党委把邓小平理论学习作为培训青年干部的中心工作来抓，取得了显著的成效。用邓小平理论武装广大师生，掀起邓小平理论学习新高潮。党委的认识非常统一。十五大以来，为什么中央多次强调加强邓小平理论学习？我们认为正如江泽民同志在学习邓小平理论工作会议所说的：因为它对于我们党、国家的前途和命运实在太重要了。实践证明加强邓小平理论学习促进了党的建设和各项事业的发展，实践也证明用邓小平理论武装广大师生…     

党员干部要带头学习邓小平理论

党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想，号召全党兴起一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮。《中共中央关于在全党深人学习邓小平理论的通知》和江泽民同志在学习邓小平理论工作会议上的重要讲话，从跨世纪的高度，对深人学习邓小平理论作了精辟的论述，对进一步做好邓小平理论的研究与宣传工作也提出了新的要求。这是以江泽民同志为核心的党中央领导全党、全国人民高举邓小平理论伟大旗帜的战略步骤，是贯彻落实十五大精神的一项重要部署，是加强党的思想理论建设、提高各级领导干部的思想理论素质的重要举措。中央…     

简论实践哲学在邓小平理论中的主导地位

如果我们把邓小平理论的结构分为四个相关逻辑层次的话，那么最高和最深的层次是它的哲学基础。马克思主义哲学科学的立场、观点方法是邓小平理论的世界观和方法论基础。没有邓小平的哲学思想便没有邓小平完整、科学的理论体系。邓小平哲学思想的核心是实践哲学，实践性思维既是邓小平哲学思想的突出特征，也是整个邓小平理论的突出特征。实践哲学在邓小平理论中占据着主导地位，起着十分突出的作用。一、实践哲学是邓小平理论形成和发展的思想先导邓小平理论是建设有中国特色社会主义的思想指南。近２０年来，邓小平理论已经受了历史和实践…