增强干部教育培训的统筹性针对性实效性

加强干部教育培训工作,最重要的是要联系实际创新路,加强培训求实效,不断增强干部教育培训工作的统筹性、针对性和实效性.要从系统论角度分析干部教育培训的各种要素,统筹好大规模培训干部与大幅度提高干部素质、重点培训与全员培训、主渠道主阵地与社会培训资源、干部教育培训与干部选拔任用等关系；要构建起需求导向型干部教育培训运行流程...     

不断提高干部教育培训工作的整体水平

党中央颁布了《干部教育培训工作条例(试行)》,以下简称《干部教育条例》,这是关系党和国家事业发展全局而作出的一项重大决策。它的颁布实施,对于我们党在新形势下加强和改进干部教育培训工作,培养和造就高素质的干部队伍,加强党的执政能力建设和先进性建设,都具有十分重要的意义。我们党历来重视干部教育培训工作。在革命、建设和改革进程中,党总是把干部的学习和教育培训作为大事来抓,培养和造就了一批又一批优秀的领导骨干和专业人才,为实现党在各个历史时期的政治路线和战略目标提供了重要保证。在新的历史时期,党把大规模培训干部、大…     

论中国共产党干部教育培训工作的历史经验

中国共产党在干部教育工作的探索中，积累了丰富而宝贵的历史经验：始终把提高干部思想理论教育作为第一位的任务；始终紧紧围绕党和国家工作大局开展工作，坚持为经济、社会发展和不同时期的历史任务与中心工作服务；始终坚持把增强干部运用党的基本理论解决实际问题的能力和本领作为着力点；始终加强制度建设，推进干部教育培训工作的科学化、规范化，提高教育培训质量和效益，以改革创新精神推进新时期党校干部教育培训。     

开展干部教育培训需要坚持的几个观点

认真回顾总结我们党开展干部教育培训90多年的丰富实践,特别是党的十六大以来的生动实践,可以深刻认识到：干部教育培训是培养造就高素质干部队伍的重要途径,干部教育培训必须紧紧围绕党和国家工作大局来开展,干部教育培训应遵循的基本规律是干什么训什么、缺什么补什么,干部教育培训保持蓬勃生机的不竭动力是改革创新,干部教育培训要把增强培训能力作为一项紧迫任务,干部教育培训事业发展离不开理论研究和理论创新。     

以科学发展观为统领开创行政学院建设与发展的新局面

党中央高度重视干部教育培训工作,把加强干部教育培训作为加强党的执政能力建设和先进性建设的重要举措,作为保证党的事业顺利发展的一项战略性、基础性工作。今年以来,胡锦涛总书记多次就加强干部教育培训作出重要指示,强调要“联系实际创新路,加强培训求实效”。2006年5月,胡     

与时俱进创新干部教育培训的方式方法

党的干部教育培训工作要适应全面建设小康社会和推进新世纪党的建设伟大工程的要求,就必须从实际出发,与时俱进,不断探索和创新干部教育培训的方式方法。一要树立干部教育培训方式方法不断创新的观念；二要实现干部教育培训方式的“三结合”；三要积极探索并创新干部教育培训的方式方法。     

论邓小平对新时期干部教育工作的理论贡献

邓小平同志在长期革命和建设过程中,特别是在改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践中,对干部教育工作非常重视,并形成了比较系统而又颇具特色的干部教育理论。他对新时期干部教育工作的理论贡献是:明确了新时期干部教育工作的重大意义;确立了新时期干部教育工作的指导方针;确立了新时期干部教育的培养目标;强调干部教育必须坚持理论联系实际的原则;把培养年轻干部作为新时期干部教育的重点;要切实加强干部教育正规化、制度化建设。     

论陈云党的干部队伍建设思想

陈云在长达70多年的革命、建设和改革的历程中,积累了丰富的组织干部实践经验,逐渐形成了独特的党的干部队伍建设思想。陈云党的干部队伍建设思想主要包含以下六方面内容:第一,从战略高度把握党的干部队伍建设的意义;第二,用辩证唯物主义的观点来推进党员干部队伍建设;第三,坚持将考察选拔党员干部和培训教育党员干部结合起来;第四,大力推动干部年轻化、专业化、革命化建设;第五,坚持培养选拔中青年领导干部要高标准、严要求;第六,建设一支高素质的马克思主义学习型干部队伍。新时期,系统梳理和总结陈云党的干部队伍建设思想对于今天党的干部队伍建设具有重要理论和实践意义。     

陈云关于干部思想建设的重要建树

陈云在领导中国革命和建设的长期历程中，高度重视从思想上建党，努力将马克思主义普遍理论与中国实际相结合，提出了“不惟上、不唯书、只唯实”的重要思想，坚持反对教条主义、经验主义，在将马克思主义中国化的历史过程中，在干部建设和党的思想建设工作中都做出了重要贡献。     

新时期干部培训中“问题研究式”教学的几点思考

加强干部教育培训工作，最重要的是联系实际创新路，加强培训求实效。问题研究式教学正是基于新时期干部教育培训的特点，围绕培训主题，按照确定问题研究的原则，选择问题研究的内容，通过提出问题、分析问题、探讨解决问题的路径，使理论与实际相联系，历史与现实相承接。这种教育培训方式，既增强了针对性和实效性，又拓展了干部教育培训的创新路径。     

陈云经济建设和经济改革思想的再认识

本文从统筹兼顾与综合平衡、计划与市场、人民生活与经济建设关系三方面,探讨了陈云关于社会主义经济建设和经济改革重要思想的内涵,批驳了海外某些不正确的猜测和看法。认为陈云经济建设和经济改革思想,对我国按照科学发展观,构建和谐经济与和谐社会,具有重要现实意义。     

大规模培训干部背景下兼职教师队伍建设的思考

继续大规模培训干部，是党中央站在全局和战略的高度，在干部队伍建设方面做出的又一重大决策。提高干部教育的培训质量需要建设一支“素质优良、规模适当、结构合理、专兼结合”的教师队伍。在教师队伍建设工作中，各级干部教育机构要充分重视兼职教师的作用，从政治上的可靠性、学术上的影响力、干部教育的适应性和实际工作的创造性方面做好兼职教师的选、聘、管、用工作。     

社会主义建设初期党的干部教育初探

加强干部教育是我们党的优良传统。1956—1966年，为适应大规模开展社会主义建设的要求，我们党开展了大规模干部教育培训工作。教育培训中坚持“又红又专”的干部标准，政治理论学习与业务学习相结合，脱产培训和劳动实践中培训相结合，为社会主义建设培养了一支可靠的党员干部队伍。     

努力建设优秀人才密集的执政党——论陈云的干部队伍建设思想

在中国革命、建设和改革开放的各个历史时期,陈云同志为党的干部队伍建设作出了不可磨灭的历史性贡献。他强调,执政党的干部队伍建设事关重大,必须要在学习和实践中全面提高干部队伍素质,坚持德才兼备、量才任用的原则选拔干部,坚持和健全民主集中制,实行集体领导制度。陈云同志的干部队伍建设思想,对于我们总结执政经验、把握执政规律、提高执政能力,努力建设优秀人才密集的执政党具有重要的理论和实践意义。     

认清历史方位 把握发展趋势 努力完善干部教育培训体系

面对国际国内形势复杂多变,全面深化改革任务艰巨繁重,迫切需要加强和改进干部教育培训。干部教育培训迎来了历史上最好的发展机遇,历史责任更加重大、战略地位更加重要、基础作用更加突出。当前干部教育培训呈现出教育培训需求差异化、教育培训方式多样化、教育培训渠道多元化、教育培训资源社会化、教育培训载体信息化和教育培训管理法制化等趋势和特点。要努力完善干部教育培训体系,就必须更新干部教育培训工作理念,理顺干部教育培训管理体制,优化干部教育培训办学体制,完善干部教育培训运行机制,创新干部教育培训内容和方式,健全干部教育培训法规制度和加强干部教育培训基础建设。     

新时期干部教育培训模式的探索与实践——基于中国延安干部学院干部教育培训实践的思考

本文按照新时期的干部教育培训改革创新的要求，基于中国延安干部学院干部教育培训的实践，提出了复合式培训组织结构、模块式培训课程构建、参与式教学培训方式、渗透式人文环境构建和四段式综合评估机制“五位一体”的干部教育培训模式框架及构建原则，并在优化管理机制、体现主体需求、创新培训方法、整合优质资源等方面阐述了其创新特点。     

论延安时期毛泽东干部教育思想与实践

延安时期毛泽东干部教育思想是其对干部教育问题和整个革命事业思考的结果,是一代共产党人在革命实践中的独创,他认为,干部教育工作至关重要,明确提出“干部教育第一”的方针;干部教育要同中国革命相结合,为中国革命事业服务,为党的中心任务服务;干部教育工作要以马列主义为指导,以研究中国革命实际问题为中心。这些基本思想构成延安时期毛泽东干部教育思想最根本的内容,并在实践中得到应用。     

提高党政领导人才教育培训科学化水平的多维分析

党政领导人才教育培训的投入是最具经济和社会效益的投入,也是收益最大的投入。党政领导人才教育培训是党政领导人才资源开发系统中的一个基础和重要环节。党政领导人才教育培训应遵循现代成人教育培训的基本规律。