全球化视域下的德育原则探析

在全球化的视域中,德育内容和方法不仅呈现出多样性和多元化的趋向,更呈现出共同性和共通性的要求,因此需要确立寻找合理的德育内容和方式的基本原则。在确立德育中贯穿主体性、规律性、普遍性的原则,会使德育内容的设立和德育体系的建构更加有序和合理。     

全球化背景下的价值冲突

全球化是我们这个时代的标志，它带来的一个直接后果就是文化全球化互动，这在不同程度上影响着我们的生活方式和思维方式。由此带来的全球化时代的价值冲突也是一个不争的事实。在民族国家受到经济全球化猛烈冲击的情况下，价值成为民族认同和国家认同的一个重要手段，引起各个国家的普遍关注。     

全球化与人类价值：挑战

全球化过程造就了一种可以克服价值分野的重大可能性的形势,价值分野往往就是不同民族之间冲突的起因.而人们缺乏与他人友好相处的意愿以及作为全球化过程的一部分的话语霸权的发展则阻碍了克服价值分野的形势.     

西方经济全球化背景下的价值嬗变和应对策略

市场经济的全球扩张使价值冲突成为一种经常而普遍的现象，在当前构建社会主义和谐社会的新形势下，如何正确认识和应对各种范围、各个层次的文化价值冲突的问题，对我国当前社会的长久稳定与和谐发展具有深远意义。     

全球化背景下中国儒家文化的现代价值

经济全球化是当今世界经济活动最突出的发展趋势,正在给全球经济与社会生活诸方面带来深刻的影响。经济发展的同时人类也面临着空前的严峻的挑战与危机,表现在:经济危机的不断发生,自然灾害侵袭,伦理道德的丧失,等等。人是社会的主体,危机产生的根源在于人自身。儒家文化作为中国传统文化的精髓,也是世界文化的精髓,应当在推动人性的科学发展及在社会经济生活方面起着积极作用,彰显其现代价值。     

领导者如何应对经济全球化的挑战

经济全球化不仅推动了社会的进步和变革,也给各级领导带来严峻的挑战.应对挑战,我们的领导干部必须加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论特别是"三个代表"重要思想的学习,在深刻的社会变革中,在政府职能转变中尽快改进管理方式,以实际行动筑起坚固的思想道德防线.     

全球化语境下中国传统文化的价值重估

在全球化语境审视下的中国传统文化显示出巨大的修身价值、商业价值、伦理道德价值和民族精神价值。应对汹涌澎湃的全球化浪潮,中国传统文化必须以开放的心态吸纳世界文化精华,加强具有本民族特色的先进文化建设。     

积极应对经济全球化的挑战

一、经济全球化对我国的双重影响经济全球化是世界市场化的产物。在市场经济条件下,社会分工使各国经济不可分割地联系在一起。无论是生产要素的转移还是资源的有效配置,都要以市场的纽带并通过市场交换来实现,这是市场运行的规律决定的,是自然的历史过程。面对经济全球化的发展,中国只能以更加开放的步伐迎接可能带给我们的机遇和挑战。近２０年以来,我们所以能取得建国以来最好的成就,是与我国实行改革开放政策分不开的,在一定程度上也可以说与不断参与经济全球化的进程不可分的。首先,国际贸易规模空前扩大,有力地开拓了我国商…     

全球化背景下西方政治文化的挑战及其应对策略

在当今全球化背景下 ,应对西方政治文化对中国政治文化挑战的基本策略应当是 :高度重视当今时代中西政治文化冲突的深远影响 ;正确处理政治文化的普适性与相对性的关系 ;以积极的开放的态度迎接西方政治文化的挑战 ;正确处理好政治文化的“引进”和“改造”的关系 ;尽快建构并形成有中国特色的社会主义政治文化 ;既要反对文化民族主义 ,又要反对文化投降主义。     

执政党应对全球化挑战的对策思考

经济全球化是21世纪世界历史发展的一种重要趋势。作为发展中的社会主义中国,作为执政党的中国共产党,必须去面对它并及时把握其现实特征和发展趋向,积极主动地迎接挑战,抓住机遇,发展自己,这是摆在我们面前的一个重大的战略抉择课题。     

全球化视域下传统美德的时代价值及现代教化

党的16大报告明确地提出社会主义道德体系要“与中华民族传统美德相承接”,表明我们党高度重视对传统伦理道德资源的继承和发展。但如何可能承接呢?为此,有必要在全球化特殊的际遇下对传统美德的时代价值及现代教化这一问题进行探讨,并为中华民族传统美德承接的理论和实践难题提供一种分析与解答时代价值路径。     

应对逆全球化挑战 推动全球化发展的中国方案

2020年第24期《求是》杂志发表了习近平总书记的重要文章《共担时代责任,共促全球发展》,这是习近平总书记2017年1月17日在瑞士达沃斯举行的世界经济论坛开幕式上发表的主旨演讲。习近平总书记着眼于世界面临的逆全球化等现实问题,准确把握时代脉搏,通过陈利弊表态度析矛盾话中国展未来等方式循序渐进地回答了世界怎么了我们怎么办这一复杂难解的世界之问。阐释了中国何以成为今日之中国这一举世瞩目的成就之因,展示了为国家担当,对世界尽责这一勇于担当的大国气概。     

互联网的德育价值及其实现策略

互联网特有的逼真、自治、开放和符号性等特点,使得网络环境蕴含着巨大的德育价值,它不仅提供了丰富的共享德育信息资源,而且拓展了道德社会化主体的内容,为“自主型”道德的发展和现代观念的形成创造了条件,互联网从另一个角度提高了德育在网络社会中的重要地位,催生了一种新型的虚拟德育范式,促进了应用伦理学科的向前发展。为了有效地实现网络的德育价值,笔者认为,针对互联网环境本身而言可以采取四个策略:加强对网络信息的道德管理、加强对网络文化的道德管理、加强对网络德育环境的塑造和信息技术手段的道德应用。     

价值多元化背景下中学德育创新论析

当今时代,全球化、信息化的大潮席卷而来,多元化的价值观正冲击着人们的心灵,这使得学校的传统德育方式面临着严峻挑战,尤其是中学的德育教育与客观现实产生了强烈反差,部分中学教师与学生感到困惑和无所适从。对此,中学德育工作者需要立足现实生活实际,弄清中学德育教育的本质要求,把德育教育融入社会生活,并同中学生的成长特点相结合,走出一条贴近生活、符合实际的德育教育路子。     

邓小平理论全球化视野的实践价值

邓小平理论在继承马克思全球化思想的基础上,又结合时代特征发展了马克思的全球化思想,确实体现了"面向世界、面向现代化、面向未来"的宏大全球化视野。     

论高校主体性德育目标的价值取向

高校主体性德育是适应现代社会发展和高等教育改革的结果,是人本主义思想在高校德育观念、德育功能和德育目标上的反映。高校主体性德育以发展学生的主体性为目标导向和价值追求,注重培养学生的主体意识、主体能力和主体人格,发展和提高学生的能动性、自主性和创造性,使学生成为自我教育和自我发展的主体。     

全球化与社会主义国家的应对之策

全球化是历史发展的趋势,也是一把“双刃剑”。我们必须高举改革开放的旗帜,树立新的安全观,建立现代法治国家,制定高科技发展战略,加强与发展中国家的合作,认真处理日益明显的全球化问题,坚持社会主义道路,从而迎接机遇和挑战。     

试论孔孟德育思想的现代价值

“仁”是孔子思想体系的核心,他建立了以“仁”为中心,“仁”、“义”、“礼”三者既有区别又互相联系的一个道德学说整体。孟子继承并发展了孔子的道德思想,他倡导持志养气,重视立志,反求诸己,改过迁善,意志锻炼。研究孔孟的德育思想,批判继承其德育遗产,对于我们以史为鉴,搞好今天的德育教育不无裨益。     

试论儒家文化的当代德育价值

儒家文化作为中华民族文化的主体,源远流长,博大精深。儒家文化中的德育价值包括儒家文化中的德育首位价值、儒家文化中的民族精神价值、儒家文化中的德育方法价值。研究儒家文化的当代德育价值,对于探索高校德育的新途径、新方法,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要的现实价值和实践意义。