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相似文献
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历史主动精神是中国共产党人团结带领中国人民在实现初心和使命的过程中形成的精神品质。其内涵主要表现为科学精神、主动精神、为民精神和创新精神。其价值意蕴主要表现在有助于充分彰显党的百年奋斗历程逻辑主线、引领党在新的伟大斗争中把握战略主动、赓续中国共产党人的政治品格和红色血脉、增强党实现中华民族伟大复兴的智慧力量等方面。新时代,需要在把握历史规律、敢于“向涛头立”,坚持自我革命、勤于“刀刃向内”,发扬斗争精神、勇于“向虎山行”,增强机遇意识、善于“抢占先机”中弘扬历史主动精神,从而更好地引领党和国家事业不断发展。  相似文献   

2.
家国情怀是支撑中华民族生存发展的精神支柱,是凝聚中华儿女、推进中华民族永续发展的不竭动力,对新时代青年进行家国情怀培育具有重要的现实意义。厘清家国情怀培育的思想渊源,挖掘其基本内涵,阐述其培育体系,探寻家国情怀培育的实践新路,有助于新时代青年夯实理论之基、培育理想之根、筑牢民族之魂,从而扛起时代重任、筑梦伟大复兴。  相似文献   

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十八大以来,以习近平总书记为核心的党中央高度重视青年工作,形成了关于青年工作的新思想新观点新论断。从理论逻辑来看,培育新时代中国青年是继承和弘扬五四精神的需要,是推进马克思主义中国化、时代化、大众化的需要,是用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的需要;从历史逻辑来看,中国青年是党领导人民伟大历史进程中的重要力量,关心重视青年团工作是中国共产党的优良传统和历史经验,培育新时代中国青年是肩负时代使命和完成历史任务的需要;从实践逻辑来看,培育新时代中国青年符合世界发展变革和国际开放合作的客观实际,顺应了新时代中国社会发展的现实需要,具有明确的实践要求和现实的路径方案。  相似文献   

5.
《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》是中国共产党百年历史征程理论和实践升华总结而出的弥足珍贵的建党治国经验,首次提出了中国人民历史主动精神之概念.这是一个全新的概念,也是我们党对于党的百年奋斗经验精华特质的总结.在此精神的影响和激励下,中华民族才实现了从积贫积弱至今天繁荣富强的根本性飞跃.中国人民历史主...  相似文献   

6.
面对世情、国情、党情、舆情的新形势、新挑战,以习近平同志为核心的党中央立足中国特色社会主义新时代,始终坚定理想信念,强调要坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。中国共产党的理想信念具有独特的价值意蕴,为新时代共产党人提供了强有力的精神支撑,为夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利提供了最重要的制胜法宝,为实现中华民族伟大复兴中国梦提供了正确的精神指引,为维护意识形态安全提供了可靠的保障。  相似文献   

7.
勇于自我革命的精神品质贯穿于中国共产党发展壮大的历史进程中,随着全党斗争经验的不断丰富和政治水平的显著提升,党内诞生了大量关于自我革命方面的创新理论成果,为强化全体党员自我革命的自觉性提供有力理论支撑。中国特色社会主义进入新时代后,自我革命的理论价值愈发凸显,党建理论得到高质量发展,夯实全面从严治党的理论依循,优化党长期执政的能力、肃清党内不良作风、密切党与群众间的联系。要将自我革命进行到底,需从思想、纪律、制度三维度着眼、协调发力,在守正出新中超越过去、超越自己。  相似文献   

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历史主动精神是中国共产党百年奋斗史的高度概括和崭新诠释,彰显了党自觉、自信以及勇于担当的精神品格,具有丰富的内涵和独特的育人价值。将历史主动精神融入高校“大思政课”对全面推进“大思政课”建设具有重要意义,也是新时代传承与弘扬历史主动精神的重要途径。以历史主动精神助推高校“大思政课”建设,要整合历史主动精神的育人资源,积极创新育人方式,形成协同育人效应。  相似文献   

9.
新时代中国共产党团结带领全国各族人民推动实现共同富裕的伟大实践彰显深厚的价值意蕴,主要体现在政治维度、理论维度、实践维度和世界维度等。新时代中国共产党推动实现共同富裕的伟大实践,在政治维度夯实了党和国家事业发展的政治基础,在理论维度探索拓展了人类文明中的共同富裕思想,在实践维度助推了全面建成社会主义现代化强国的进程,在世界维度为全球贫困治理与繁荣发展贡献了中国方案。  相似文献   

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“党管青年”是中国化时代化马克思主义青年观的重大理论创新成果,其政治意蕴可以从组织载体、思想引导、行动指南三个维度来理解把握,虽提出时间不长,但在中国共产党跨世纪的历史演进中,始终贯穿于青年工作实践中,并在不同的历史阶段指引青年工作方向。做好新时代的青年工作,要坚持党管青年,深刻把握青年和青年工作在党和国家事业发展中的战略地位和特殊作用,从强化青年思想政治引领、加强共青团的组织建设、构建中国特色的青年工作体系、持续发挥青年生力军作用等方面着力,为全面建成社会主义现代化强国提供坚实的青年人才保障。  相似文献   

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加强新时代大学生历史主动精神教育,是培养堪当民族复兴重任的时代新人的重要途径。革命文化蕴含着历史自觉、历史自信、历史使命等精神基因,对涵养大学生历史主动精神具有丰富的时代价值。革命精神是大学生增强历史自觉的根本前提,革命成就是大学生坚定历史自信的关键基础,革命信仰是大学生勇担历史使命的根本依据。高校要将革命文化融入课程主渠道、第二课堂活动以及社会实践等,涵养大学生历史主动精神,使大学生勇于肩负起建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的时代重任。  相似文献   

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中国共产党的百年奋斗彰显了伟大的历史主动精神。这一伟大精神内涵丰富,包括遵循历史规律的科学精神、尊重历史主体的自觉意识、把握历史大势的战略思维、完成历史使命的责任担当、推动历史发展的创新品格等。百年党史彰显伟大的历史主动精神,包括成立中国共产党、建立新中国、进行社会主义革命和建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义新时代等。伟大的历史主动精神源于党的先进性质、指导思想、初心使命、奋斗目标、理想信念等。在新发展阶段,要在百年党史学习中深刻领悟伟大的历史主动精神,要在先进理论武装中积极发扬伟大的历史主动精神,要在新的伟大斗争中努力践行伟大的历史主动精神,要用伟大的历史主动精神推进全面建设社会主义现代化国家新征程。  相似文献   

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长期以来、以农药化肥的高投入,农业资源的高消耗为特征的农业发展模式与思想成为农业生产与发展的主要方式,这对我国生态环境,农民生活等方面造成了不良影响。新时代要实现农业现代化就必须改变原有的农业发展模式,对传统的思想进行解绑,走农业绿色发展道路。新时代推进农业绿色发展能够更好地推进与实施乡村振兴战略;能够满足农民对于生态美的诉求,提升农民生活品质;科技支撑下的农业绿色发展,能够节约劳动力资源,提高农业竞争力,提高农民收入;能够提高农产品品质,实现农产品绿色安全,保障食品安全。  相似文献   

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历史主动是中国共产党百年奋斗的精神状态,是中国共产党人百年峥嵘的精神脊梁。历史主动精神内涵丰富,蕴含着顺应历史大势的主动精神、坚守初心使命的奋斗精神、勇于自我革命的斗争精神。回顾党的百年历史,历史主动精神的生成有其内在的逻辑理路,内生于马克思主义的科学理论,孕育于中华优秀传统文化,根植于中国共产党的百年奋斗之中。在新时代,历史主动精神彰显独立自主、人民至上、信史崇实的现实启示,为实现中华民族伟大复兴提供不竭动力。  相似文献   

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青年是中华民族伟大复兴的生力军,是与新时代脉搏同步跳动的新力量.青年阶段是人生的拔节孕穗期,最需要精心引领、引导和栽培.切实做好青年政治引领,对于为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚青春磅礴力量具有重要的时代意义和价值.新时代青年思想活跃、思维敏捷,主体意识和参与意识强,交流交往的国际化程度高,信息获取及时广泛,价值认同多元并存,关注点发散且迁移多变.传统的青年政治引领,面临形式枯燥、吸引力弱化、受外部环境影响和干扰较大等挑战,工作相对乏力.针对青年工作的现实需要,提出做好新时代青年政治引领的对策:一是夯实理论基础;二是营造成长环境;三是突出价值认同;四是创新方式方法;五是践行青春担当.  相似文献   

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伟大建党精神在中国共产党成立100周年这一特殊历史时刻提出,体现了中国共产党人对党百年栉风沐雨的全面总结和矢志践行初心使命的永恒镌刻。伟大建党精神是中国共产党的精神之源,是中国共产党人精神谱系的源头和基础。在党的百年光辉历史中,伟大建党精神显现出与生俱来的历史逻辑,体现了深远厚重的价值意蕴,是百年来激励共产党人不怕牺牲、顽强斗争的强大精神力量。  相似文献   

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近代以来,在救亡图存和民族解放的历史进程中,中国青年勇于担负起历史使命,在马克思主义落地生根和新中国成立的历史画卷上留下了浓墨重彩、青春活泼的一笔。继承着前人所托付的历史重任,承载着中国人民追求美好生活和社会主义现代化强国的理想,新时代中国青年正在成为中国特色社会主义实践中不可忽视的力量。在前所未有的良好物质条件和制度优势下,只有通过“树立远大理想”“勇于砥砺奋斗”“炼就过硬本领”,才能实现理想性和现实性的统一;只有通过“热爱伟大祖国”“担当时代责任”“锤炼品德修为”,才能实现个人价值和社会价值的统一。党的十八大以来,随着我国针对青年的培养机制的不断完善,在社会主义核心价值体系的引领下,新时代中国青年已经开始展现出爱国、立志、勤学、修德、创新、笃实的实践理路,这必将推动当代青年逐渐成长为既能够坚持理想、不忘初心,又能够与时俱进、善于创新的新时代弄潮儿。  相似文献   

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胡锦涛青年观坚持以人为本,蕴含着鲜明的人本特色。代表青年、赢得青年、依靠青年是其人本根基,关注青年、关心青年、关爱青年是其人本主线,了解青年、尊重青年、教育青年是其人本路径,塑造青年、发展青年、完善青年是其人本旨归。研究和领悟胡锦涛青年观的人本意蕴,对于理解胡锦涛青年观的精神实质和根本要求,指导新形势下的青年工作,促进当代青年的成长成才,具有非常重要的理论价值和现实意义。  相似文献   

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