毕节市红色文化资源在党性教育中的运用与实践

毕节市是革命老区,红色文化历史底蕴深厚,为开展党性教育提供了重要依托。毕节市在运用红色资源开展党性教育实践中做了积极探索,但也存在统筹不力、设施滞后、师资薄弱、缺乏整合、追踪不足等困境。因此,要着重在组织保障、硬件建设、软件开发、师资培养、反馈机制等方面发力,提升毕节运用本土红色资源开展党性教育的质量。     

试析党校党性教育中红色文化资源的深度融入

红色文化资源是党的优良传统和革命精神的鲜活素材。党员领导干部坚定理想信念,牢记初心使命,关乎党的生存发展和国家的前途命运。党校主责主业即是加强党员领导干部党性教育,筑牢理想信念"总开关"。当前,红色文化资源在党校进课堂、进教材、进头脑方面还存在不足,在党性教育中体现历史与现实、理论与实际、教育与行动的有机融合和相互作用等方面还有待加强。因此,进一步探析红色文化资源深度融入党校党性教育的路径,对党员领导干部永葆政治本色,提升党员队伍先进性和纯洁性意义深远。     

红色革命遗址资源在党性教育中的作用发挥——以广州市花都区为例

红色革命遗址资源是中国共产党及其领导的中国人民共同创造的,蕴含深刻思想内涵和崇高精神价值。利用好本地红色革命遗址及其衍生的各种文化资源,是党员干部进行党性教育的重要途径。广州市花都区具有丰富的红色革命遗址资源,在党性教育中的作用发挥方面利用价值高、利用有先例、利用需求大。针对党性教育基地建设存在建设宣传不够、内涵挖掘不深、讲解人才缺乏等问题,应加强顶层设计,讲好红色故事,设计好配套课程,形成党性教育本地特色。     

用好贵阳红色资源 强化干部党性教育

红色资源是优质教育资源,是进行革命传统教育、爱国主义教育的重要载体。红色资源具有独特的教化育人功能,蕴涵崇高的理想信念境界和鲜明的思想道德价值取向,是开展党性教育独特的重要资源。红色资源是潜在的教育资源,只有经过转化才能成为教育资源,也只有经过教学环节的应用,才能成为优质教育资源。党校干部培训始终贯穿着党性教育这条红线,推动贵阳红色资源转化为党性教育资源,要突出重点,着重发挥党校系统的教学优势,着力搭建红色资源教育平台,科学谋划多种教学形式。     

新时代红色资源转化与运用的五大理念——以湖北党性教育为例

红色资源是中国共产党探索中国革命与社会主义建设道路中形成的宝贵财富,蕴涵着革命先辈的崇高理想和坚定信念,凝聚着党的优良革命传统和集体智慧,是党性教育的优质资源。但是,红色资源不等于教学资源,需要在党性教育实践中对其进行一定形式的转化和运用,从而实现其育人价值的最大化。湖北在党性教育实践中,坚持区域建设特色化,将五大新发展理念创新运用到红色资源的开发转化中,坚持创新发展以解决红色资源开发运用的动力问题,坚持协调发展以解决红色资源发展的不平衡问题,坚持绿色发展以解决红色资源运用中开发与保护问题,坚持开放发展以解决红色资源开发利用中内外联动问题,坚持共享发展以解决红色资源发展中存在的公平正义问题,五大发展理念紧密联结,指导红色资源开发转化更好地服务于湖北党性教育建设。     

深入挖掘和充分运用独特的教学资源 精心打造以党性党风党纪教育为核心的“井冈模式”

为适应干部教育培训面临的新形势、新任务，中井院要深入挖掘好井冈山独特的历史资源，以更宽广的视野拓展井冈山精神研究的维度，全面把握井冈山时期共产党入党性党风党纪的丰富内涵，按照党性党风党纪教育培训的要求，形成更完整的红色教学资源网络。要做好历史与现实相结合、理论与实际相结合、内容与形式相结合以及激情与理性的统一，切实提高领导干部党性党风党纪教育的实效。要重点抓好“品牌班次、精品课程、名师工程、品牌管理”这四大品牌建设，全力打造以党性党风党纪教育为核心的“井冈模式”。     

发挥红色资源教育优势 加强党的骨干队伍建设

以红色资源教育党员干部是中国共产党的优良传统。党的骨干是推进党的事业发展的中坚力量。新时期加大党的骨干队伍红色资源教育面临新情况、新问题,坚持教学内容和教学方式继承和创新,走出党性教育新路,是保证党的骨干队伍传承红色基因、保证红色江山代代相传的根本。     

红色资源融入公安院校忠诚教育的实践探索

红色资源是公安院校开展忠诚教育的优质资源。红色资源为忠诚教育提供广泛坚实的理论论据,忠诚教育则为红色资源传承拓宽现实途径,将红色资源融入公安院校忠诚教育可实现二者协同发展。针对红色资源融入公安院校忠诚教育的路径不够开阔、成效不够明显、循环渠道不够畅通等问题,应从创新教学方法、增设教学平台、借助警务管理平台等方面有效拓宽二者契合路径,通过加强校园文化建设、发挥学生社团作用、利用网络平台优势等不断提升二者契合实效,同时成立研究机构、构建校地合作育人基地、健全科研激励机制等畅通二者双向循环渠道。     

对红色资源与干部教育结合的思考

对于干部教育培训而言,红色资源是一种特殊的优质资源,是对党员领导干部进行党性党风党纪教育的重要抓手和有效载体。认清红色资源的独特作用和时代价值,加大红色资源保护和利用的力度,做好红色资源优势到干部教育培训优势的转化,是当前和今后一个时期必须加以重视和解决的问题。     

党校党性教育改革路径探究

党校是党员干部党性锻炼的熔炉,党性教育是党校的必修课,贯穿于整个党校教育的始终,是党校教育的重要特色和优势。党校党性教育要解决理念、形式、实效等三大现实问题。大力探索党性教育的创新之路,不断深化党性教育改革,把党性教育贯穿于党校教学全过程,大力提高党性教育的科学化水平。     

挖掘革命传统资源深化领导干部党性教育

革命传统资源凝聚了党的奋斗历程、凝结了党的建设经验、蕴合了党的信念作风，是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富，是开展领导干部党性教育的独特资源。当前，挖掘运用革命传统资源开展领导干部党性教育，还存在认识不足、研究不够、教育方式陈旧、效果不能深入的问题，必须予以高度重视，认真加以解决。要把挖掘运用革命传统资源作为深化领导干部党性教育的重要途径，完善教学内容，创新教学方式，强化约束机制，不断提升党性教育的水平。     

精神内化:运用红色资源开展党性教育的实践——以中国井冈山干部学院为例

红色资源作为领导干部党性教育的独特资源,要发挥其独特效果,关键在于转化,即通过耳闻目睹红色资源的物质层面,真正领悟红色资源的精神层面,并内化为其思想意识的有机组成部分。中国井冈山干部学院自创办以来,在红色资源如何有效内化为领导干部的精神动力和党性修养进行了有益探索。     

挖掘革命传统资源 深化领导干部党性教育

革命传统资源凝聚着党的奋斗历程,凝结着党的建设经验,蕴含着党的信念作风,是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富,是开展领导干部党性教育的独特资源。当前,挖掘运用革命传统资源开展领导干部党性教育,还存在认识不足、研究不够、方式陈旧、效果有待提高等问题,应予以重视并认真解决。要把挖掘运用革命传统资源作为深化领导干部党性教育的重要途径放在干部教育更加突出的位置,完善教学内容,创新教学方式,强化约束机制,不断提升党性教育的水平。     

依托红色资源 创新教育方法

正武汉铁路局麻城车务段所处的大别山地区,是全国重点红色旅游区,管内红色资源众多,革命遗迹遍布。近年来,段党委依托当地的红色资源,将红色教育与党支部建设三年基础工程和党员党性教育、党内服务品牌建设等党建重点工作结合起来,因地制宜、因材施教、彰显特色、发挥作用,推进了党员教育方法的创新发展。一、搭好教育平台,丰富教育形式段党委在推进党员教育工作中,注重从基本的教育制度入手,切实把握历史与现实的"结合点",抓住党员     

以红色廉政文化促反腐倡廉教育

红色廉政文化是中国特色廉政文化的重要组成部分。挖掘和整合红色文化资源,形成时代特色的红色廉政文化成果,充实时代性内容,建立廉政教育基地,能为反腐倡廉教育提供内容和实践支持。要创新工作思路,建立红色廉政教育机制的长效机制,积极搭建宣传平台,开展多种活动方式、采取多种传播方法,增强反腐倡廉教育实效。     

浅谈党性教育资源的整合与开发

党性教育资源是党性教育活动正常开展的基础和保障,是影响党性教育效果的重要因素。党性教育资源的整合与开发,必须坚持系统思维、从实际出发、客观公正、总结提升等基本原则。课程资源的整合开发要在“理论深度”上下功夫;以现场教学基地为重点的物力资源的整合开发要在“资政鉴今”上下功夫;人力资源整合开发要在“人格影响力”上下功夫;隐性资源的整合开发要在“潜移默化”上下功夫。加强对党性教育资源整合开发研究,提高资源的利用率,对增强党性教育实效性有重要的现实意义。     

融入红色文化资源创新高校思想政治教育

十八大以来,新一届党中央高度重视高校思想政治教育工作,鼓励加强红色基因的有效传承。然而在网络信息化和经济市场化的新时代里,这项工作面临诸多新问题、新困难和新挑战,提升高校思想政治教育实效性刻不容缓。由于高校思想政治教育与红色文化资源开发利用之间具有深刻的内在统一关系,高校红色教育生态圈的构建可以有效综合破解新时期高校思想政治教育遭遇的各种挑战。据此,从江西省某高校教育理念的顶层建构和教育实践的顶层机制设计出发,研究提出"高校红色教育生态圈构建"理论,并付诸"四维协同模式"实践,显著提升了高校思想政治教育实效。     

加强警示教育 筑牢不想腐的堤坝

"夺取反腐败斗争压倒性胜利",重在治本。当前在警示教育上存在着贯彻落实习近平总书记和中央纪委相关指示部署不力、轻视忽视警示教育、缺乏针对性实效性感染力,把警示教育当戏看、不把自己摆进去等问题,严重制约着警示教育实效的提升。要通过落实全面从严治党政治责任、纳入党性教育课程、提高警示教育实效、完善制度等对策措施,加强警示教育,充分发挥警示教育在全面从严治党中的治本功能和促进作用。     

优化党校红色现场教学 打造红色基因传承最佳路径

红色现场教学是党校传承红色基因、强化党性教育的重要途径。目前各级党校的红色现场教学主要存在红色资源整合与内涵挖掘不足、课程体系缺乏丰富性与针对性、纪律松散弱化教学效果、难以摆脱"剧场效应"等问题。优化党校红色现场教学,打造红色基因传承最佳路径,要深挖并高度整合红色资源,完善现场教学课程体系,从仪式感、活动体验、以情动人入手抓现场教学,强化现场教学管理,培养优质的现场教学师资队伍。     

论红色文化在廉政教育中的价值与运用

红色文化有丰富的内涵，具有先进性、地域性、群众性、传承性等特性，红色文化中所蕴含的坚定理想信念、真心为民的宗旨意识、艰苦奋斗的生活本色、率先垂范的行为准则等可以为新时期廉政教育提供生动的教育素材。要加强廉政教育实效，应该保护发掘好红色文化资源、建立廉政教育长效机制、创新廉政教育的形式。