深入学习领会习近平总书记关于人才工作的重要思想

千秋基业,人才为先;治国之要,首在用人。党的十八大以来,习近平总书记高度重视人才和人才工作,以强烈的历史担当和深远的政治洞见,把人才工作摆在关乎民族复兴、国家未来发展的战略高度,对人才工作提出一系列新思想、新观点、新论断、新要求,形成了关于人才工作的重要思想,为人才事业发展指明了方向、提供了重要遵循。一、把人才作为支撑发展的第一资源习近平总书记指出,办好中国的事情,关键在党,关键在人,关键在人才。'致天下之治者在人才。'古往今来,人才都是富国之本。     

深入学习领会习近平文化思想

<正>习近平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结,构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,表明我们党的历史自信、文化自信达到了新高度,在党的宣传思想文化事业发展史上具有里程碑意义。学习贯彻习近平文化思想,就要立足新时代新形势新任务,在真学真懂真信真用、深化内化转化上下功夫,持续提升政治站位、深化理解认同、推进转化落实。     

深入学习领会习近平文化思想

<正>在全国宣传思想文化工作会议上,党中央正式提出并系统阐述了习近平文化思想。这是一个重大决策,在党的理论创新进程中具有重大意义,在党的宣传思想文化事业发展史上具有里程碑意义。习近平文化思想,是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结,是对马克思主义文化理论的丰富和发展,是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇。习近平文化思想的形成,     

深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想

<正>习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上的重要讲话,深刻阐述了党的自我革命的重要思想,科学回答了我们党为什么要自我革命、为什么能自我革命、怎样推进自我革命等重大问题,明确提出了推进自我革命“九个以”的实践要求,为新时代新征程深入推进全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争提供了根本遵循。这一重要思想,是习近平总书记关于党的建设的重要思想的重要组成部分,     

深入学习习近平总书记关于思政教育改革的重要论述

党的十八大以来,习近平总书记多次对教育工作作出重要论述。这些论述内涵丰富、思想深刻,具有极强的针对性和指导性,为我们进一步明确教育改革发展的目标任务,切实做好教育改革发展稳定各项工作,指明了前进方向。本文通过深入学习习近平总书记关于改革,特别是教育领域改革的重要论述,分析了全面深化教育领域综合改革的重要意义,以教育改革与思政教育的关系为出发点,思考未来高职院校思政教育改革的走向。     

思想纲领 行动指南——深入学习习近平总书记系列重要讲话精神

<正>党的十八大以来,习近平总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军发表系列重要讲话,提出了许多富有创见的新思想、新观点、新论断、新要求,回答了事关坚持和发展中国特色社会主义的重大理论和实践问题。习近平总书记系列重要讲话,深深根植于中国大地,与党和国家的前途命运、人民和民族的前途     

浅谈习近平总书记的文化思想

习近平总书记从世界背景和中国实践出发,围绕时代文化主题,发表了一系列重要论述,提出了一系列科学论断,发展了当代中国马克思主义文化思想。     

习近平总书记关于文化建设思想的鲜明特征

<正>党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央,高举中国特色社会主义伟大旗帜,统筹国内国外两个大局,以中国梦提振精神,聚合人心,励精图治,攻坚克难,团结和带领全国各族人民进行了一系列具有新的历史特点的伟大实践。也正是在这两年多的时间里,他就如何推进中国特色社会主义文化建设发表了一系列重要讲话,习近平总书记在文化建设方面的诸多思想见解独到、高屋建瓴。通过研读他的重要讲话,我们要在把握其文化建设     

深入学习贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神

党的十八大以来,习近平总书记发表一系列重要讲话。讲话统筹国际国内两个大局,把握时代发展大势,围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军,提出了许多新思想新观点新论断新要求,全面阐释了新一届中央领导集体的执政理念和治国方略,深刻回答了事关党和国家发展的重大理论和实践问题,进一步丰富和发展了中国特色社会主义理论体系,是全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴中国梦的行动指南,是推动内蒙古深入     

大力推动网信事业高质量发展——深入学习贯彻习近平总书记关于网络强国的重要思想

<正>本课对象广大党员、干部和群众。本课时间3小时（讲课2小时,讨论1小时）。本课目的广大党员、干部和群众通过对本课的学习,充分认识党的十八大以来我国网信事业取得的历史性成就,深刻领会习近平总书记关于网络强国的重要思想的重大意义,大力推动网信事业高质量发展,以网络强国建设新成效为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新贡献。     

论习近平创新中国传统治国思想的贡献

中国传统治国思想是中国传统文化的重要组成部分。习近平在从政生涯中,通过对传统治国思想的发展创新,展示了中华传统文化精华的非凡魅力,彰显了中国传统治国思想的现代价值,实现了传统治国思想的现代转换,提升了国家政治文化软实力。     

习近平对邓小平党内监督思想的新发展

十八大以来,习近平发展了邓小平党内监督思想,主要体现在以下方面:一、从注意执政党的监督到新形势下从严治党;二、从开始注重健全党的生活到规范党内政治生活、严明党的纪律;三、从开始重视制度建设到扎紧制度笼子。领会这些思想发展,对于贯彻党的十九大精神具有重要意义。     

毛泽东关于发展中医药的思想和实践

毛泽东非常重视中医药的发展,他不仅提出了一系列发展中医药的重要思想,还直接对中医药工作的实践进行具体的指导.他高度评价中医药的现实价值,认为中医药是中国对世界的一大贡献:发现并纠正了新中国成立后一段时期内轻视、歧视和排斥中医药的错误:从宏观上提出了一些促进中医药发展的措施,指明了中医药发展的路径.这些思想和措施推动了中医药事业的发展和进步,为新中国医药卫生事业的蓬勃发展作出了重要贡献.     

习近平的绿色发展思想探析

习近平的绿色发展思想是基于世界范围内的绿色发展潮流、我国资源危机与环境恶化日趋严峻以及我国坚持走可持续发展道路的背景下提出的。习近平的绿色发展思想包括以下几个方面:转变经济发展方式是实现绿色发展的重要前提;发展循环经济是推进绿色发展的重要手段;大力发展绿色技术是绿色发展的重要技术支撑;正确处理经济发展同生态环境保护关系是推进绿色发展的基本要求;发展绿色消费是推进绿色发展的重要途径;改善人民群众的生存环境是我国走绿色发展道路的根本目标。习近平的这些绿色发展思想具有重要的理论和现实意义。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的价值逻辑

习近平新时代中国特色社会主义思想是党的十九大提出的重大理论成果,具有重大的理论价值。探究其价值起点,即"何以生"与"何以能",阐述其价值特性,即其所具有的客观性、实践性、人民性,并且从时空角度分析其价值彰显,能够帮助人们真正理解该思想所具有的价值。鼓励中国人民自觉地把习近平新时代中国特色社会主义思想融入实现"两个一百年"目标以及中华民族伟大复兴中国梦的行动中。     

论习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学话语

习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思主义哲学的运用和发展。它立足于当前中国特色社会主义建设和历史使命进入新阶段的两大实际,贯彻了辩证唯物主义的世界观;运用了系统分析法和矛盾分析法,坚持了辩证唯物主义的方法论";全面深化改革""、以人民为中心"和"人类命运共同体"等遵循了唯物主义历史观的基本要求。     

习近平生态文明思想的价值意蕴

习近平基于马克思主义生态思想和我国生态文明建设实践,提出推动绿色发展促进人与自然和谐共生、建设美丽中国、建设美丽地球等生态价值主张。在习近平生态文明思想当中,推动绿色发展、促进人与自然和谐共生是基本价值主张,建设美丽中国和建设美丽地球是推动绿色发展、促进人与自然和谐共生的具体表现。作为党和国家主要领导人,习近平自觉地将建设美丽中国作为中国特色社会主义生态文明建设的价值目标。作为有重要国际影响力和负责任大国的领导人,习近平将建设美丽地球作为构建人类命运共同体的重要内容。就三者的关系而言,推动绿色发展、促进人与自然和谐共生是建设美丽中国和建设美丽地球的哲学基础,建设美丽中国是我国推动绿色发展、促进人与自然和谐共生的具体体现,建设美丽地球则是建设美丽中国的“扩展版”。     

论习近平对社会主义本质理论的深化与发展

社会主义本质问题是中国特色社会主义理论的核心问题。习近平关于"中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导"这一重要论断继承和发展了党的几代领导人对这一问题的思考,其重要的理论价值体现在三个方面:第一,从中国特色社会主义的本质特征去理解社会主义本质问题,丰富了认识社会主义本质的方法;第二,从上层建筑的视角重新思考社会主义本质问题,拓宽了社会主义本质研究的理论视野;第三,从无产阶级政党在社会主义建设中的地位和作用出发,丰富和发展了关于社会主义实践主体的认识。     

习近平“以人民为中心”思想的三重逻辑

":以人民为中心"是习近平新时代中国特色社会主义思想的基本价值立场,是贯穿于"五位一体"建设的价值主线"。以人民为中心"思想继承了马克思主义人学"关注和解放人"的基本价值追求,坚守了马克思主义执政党"为人民服务"的基本价值立场,赋予了中国特色社会主义建设"以人为本"的基本价值指向。新时代中国特色社会主义建设实践构建了"以人民为中心"的施政框架,开辟了"以人民为中心"的发展路径,树立了"以人民为中心"的评价标准。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的生成逻辑研究

习近平新时代中国特色社会主义思想彰显了中国特色社会主义从探索道路到走顺走好初步定型道路,从事前系统设计到事后比较并在实践中展现社会主义中国特色,从适应国际规则实现自我发展向维护和完善国际规则以推动构建人类命运共同体的三大转变。习近平新时代中国特色社会主义思想生成的实践逻辑既蕴含在习近平个人的实践历练之中,也根植于中国特色社会主义的历史实践之中;其理论逻辑凝结在价值立场之中,体现在具体内容的基本原理+现实问题、中国实践+理论创新的创新方法之中。深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的生成逻辑,重在深刻认识习近平总书记的当代中国马克思主义的主要创立者和主要贡献者地位,拓展对21世纪马克思主义的认识,深化对两个确立的理解,把全党意志、全国人民的思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央的决策部署上来。