共查询到20条相似文献,搜索用时 107 毫秒
1.
2.
3.
姜治莹 《思想政治工作研究》2023,(9):20-22
<正>党的十八大以来,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议、全国教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会上发表一系列重要讲话,深刻回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题,清晰展现了高校办学治校的中国逻辑,确立了高校思想政治工作的价值引领和理论遵循。吉林大学认真贯彻落实立德树人根本任务,坚持“三全育人”鲜明导向,将加快构建思想政治工作体系作为重要举措,开展了用习近平新时代中国特色社会主义思想凝魂聚力的生动实践。 相似文献
4.
作为高校思想政治教育队伍,要重视具体工作背后最基础的理想信念教育和思想政治教育育人的社会价值及其在个体价值中的确认和延伸.高等学校思想政治教育队伍必须提升价值引领力,采取措施让高等学校的思想政治教育队伍把具体的事务性工作作为开展社会主义核心价值体系教育的重要载体,实现高等学校思想政治教育个体价值与社会价值的有机统一. 相似文献
5.
6.
《思想政治工作研究》2022,(2):59-60
<正>近年来,浙江省舟山市定海区不断加强新时代文明实践中心建设,使之成为宣传党的创新理论的“主阵地”、服务基层群众的“主平台”、提升城乡文明的“主引擎”,有效发挥了引领思想、服务群众、培育文明的积极作用,促进了基层思想政治工作创新发展。开展理论宣讲,加强思想政治引领始终把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,创新开展理论宣讲,让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。一是精心打造“理论宣讲连锁超市”宣讲品牌, 相似文献
7.
意识形态工作是党的一项极端重要的工作,高校思想政治理论课既是意识形态建设的重要价值坚守,也是意识形态工作的输出路径和创新阵地。新时代高校思想政治理论课应秉持全位育人、凝聚共识、协同创新三位一体的理念,坚持政治方向、理论教学、价值引领相统一的基本要求,确保高校思想政治理论课发挥实效。 相似文献
8.
9.
朱向军 《思想政治工作研究》2022,(12):63-64
<正>近日,中国政研会秘书处主编的《不断提高基层思想政治工作质量和水平——2022年基层思想政治工作优秀案例》由人民出版社出版发行。该书充分展现了新时代基层思想政治工作的勃勃生机,展现了党的创新理论的思想伟力和时代价值。新时代基层思想政治工作者深入学习贯彻习近平总书记关于宣传思想工作和思想政治工作的重要思想、重要论述,贯彻落实中共中央、国务院《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》,开展的生动实践、取得的成功经验,对新时代加强和改进思想政治工作具有一定的指导意义,值得基层思想政治工作者研究借鉴。 相似文献
10.
11.
高校思想政治教育是我国高等教育的重要组成部分,也是新时代实现全方位、全程化育人的重要措施和路径。加强高校思想政治教育是新时代赋予我国高等教育的使命和任务。高校思想政治工作本质上是教育人、引导人、培养人的工作,加强高校思想政治教育为实现中华民族的伟大复兴培养接班人。然而,目前我国高校思想政治教育出现教育效果不理想的问题。若要解决该问题,一方面在开展高校思想政治工作的进程中,要灵活运用方法,采取多种方式进行思想政治教育工作;另一方面,要基于学生的立场,了解和掌握学生的特点和思想动向,因材施教、寓教于乐地开展高校思想政治教育工作。加强新时代高校思想政治教育,为实现亿万中华儿女的中国梦而努力奋斗。 相似文献
12.
《理论与改革》2016,(3)
思想政治教育话语是在意识形态政治实践中潜隐政治权力运作展现出来的意识形态言语符号系统。思想政治教育话语权是在意识形态政治实践活动中形成的话语影响力、吸引力和控制力,包括理论话语主导权、学科话语引领权、工作话语管控权。随着社会现代化与思想政治教育系统内部转型,思想政治教育系统内部遭遇理论话语"主导权弱化"、学术话语"引导权式微"、实践话语"管控权失落"等困境。实现由思想政治教育权力话语向话语权力的转换策略有:第一,工具性功能话语转化为价值性话语引领,实现理论话语主导;第二,文件话语应用向学术话语生长,实现学科话语引领;第三,政治性话语关注向公共性话语转型,实现工作话语管控。 相似文献
13.
14.
思想政治教育与社会主要矛盾密切相关。新时代社会主要矛盾发生转化,思想政治教育的外在环境、内在需求及自身的主要矛盾都有所改变。思想政治教育在"如何培养人"的实践中要顺势而变,以变应变:顺应时代条件变化,在教育资源上以马克思主义中国化最新理论成果为方向引领;回应主客体需求变化,在教育理念上以尊重与满足人民群众的"获得感"为价值标准;应对自身主要矛盾变化,在教育重心上着力补齐思想领域的短板。新时代社会主要矛盾转变不是根本性质的改变,思想政治教育在"培养什么样的人""为谁培养人"问题上要坚持本质、原则、方针等要求不变,不能动摇思想政治教育之根本。 相似文献
15.
16.
高校日常思想政治教育是新时代思想政治教育工作的重要内容,对提升高校思想政治教育实效性、促进学生全面发展具有重要意义。高校日常思想政治教育既是马克思主义生活世界理论的必然要求,也是新时代发展的必然选择。从现实境遇来看,高校日常思想政治教育在教育目标、教育方法、教育过程等方面存在诸多问题。站在新的历史起点上,高校日常思想政治教育实践创新应进一步完善协同育人机制,增强育人合力;整合教育资源,创新教育方法;打造师生融合体系,促进理论与实践相结合。 相似文献
17.
张爱军 《思想政治工作研究》2024,(2):26-28
<正>全国宣传思想文化工作会议,最重要的成果就是首次提出习近平文化思想。习近平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结,丰富和发展了马克思主义文化理论,构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,为做好新时代新征程思想政治工作提供了科学行动指南。江苏思想政治工作战线要深刻领悟“两个确立”的决定性意义,坚决做到“两个维护”,坚持以习近平文化思想为引领,牢记嘱托、感恩奋进,锐意进取、勇毅前行,努力开创新时代思想政治工作新局面,不断巩固谱写“强富美高”新江苏现代化建设新篇章的共同思想基础。 相似文献
18.
高校校园文化作为社会主义先进文化的重要组成部分,是当前高校思想政治教育工作的重要平台。面对新时代背景下的诸多困境,高校必须从以下方面着手加强校园文化建设,才能充分发挥校园文化的思想政治教育功能,从而使高校思想政治教育工作得到落实和提升。坚持社会主义核心价值观的引领;丰富校园精神文化的内涵;占领校园网络舆论的主阵地;弘扬中华传统文化之"魂"的凝聚力。 相似文献
19.
思想政治教育是中国共产党一以贯之的优良传统和政治优势,党始终坚持把马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合,使各个时期的思想政治工作都有鲜明的时代特征。立足新时代,回顾我党思想政治教育的历史进程,分析党在不同历史阶段的理论发展,总结我党思想政治教育的实践经验,对于推动新时代中国特色社会主义事业不断发展,提升思想政治教育的有效性和科学性,开创党在新时代思想政治教育工作中的新局面,有着十分重要的时代意义。 相似文献