邓小平的和谐社会思想及启示

新时期，邓小平对中国特色社会主义事业进行了不懈探索。虽然他一生都没有提出过“和谐社会”的词汇，但在他的理论中却深深蕴涵着和谐社会的思想。深入研究与学习这些思想，对于我们今天在新的形势下构建社会主义和谐社会具有重要启示与借鉴意义。     

邓小平的和谐社会思想及启示

新时期,邓小平对中国特色社会主史事业进行了不懈探索.虽然他一生都没有提出过"和谐社会"的词汇.但在他的理论中却深深蕴涵着和谐社会的思想.深入研究与学习这些思想,对于我们今天在新的形势下构建社会主义和谐社会具有重要启示与借鉴意义.     

邓小平的和谐社会思想及启示

新时期,邓小平对中国特色社会主义事业进行了不懈探索。虽然他一生都没有提出过"和谐社会"的词汇,但在他的理论中却深深蕴涵着和谐社会的思想。深入研究与学习这些思想,对于我们今天在新的形势下构建社会主义和谐社会具有重要启示与借鉴意义。     

邓小平社会正义思想探析

邓小平是位伟大的政治家、思想家,在他创立的理论中蕴藏着丰富的社会正义思想和智慧。他依循马克思主义的立场、观点和方法,着眼于中国的实际,从"现实的人"出发,将社会正义置于特定的历史背景和生活情境中,联系具体的经济关系对其加以考察和分析,并以应得、平等为基本的建构原则,以人民的共同富裕为具体的目标诉求,最终将社会正义归之为社会主义社会的核心价值。在当代语境中,深入探析邓小平的社会正义思想,不仅有着重要的理论意义,而且有着重要的实践价值。     

论邓小平教育思想及启示

邓小平教育思想是一个完整的理论体系,从实现社会主义现代化目标的高度,始终强调要把教育摆在优先发展的战略地位;从世界发展和民族历史命运高度,确立了“教育要面向现代化﹑面向世界﹑面向未来”的战略指导方针;从社会主义历史前途命运的高度,提出坚持社会主义办学方向和教育方针,培养“四有”新人的教育目标;从“振兴民族﹑振兴教育”的高度,指出教师是培养合格人才的关键,强调加强教师队伍的建设。邓小平教育理论开辟了中国教育的新纪元,具有深远的历史意义和重大的现实意义。学习这一思想,对于不断开创我国教育事业改革发展新局面,坚定不移地走中国特色社会主义教育发展道路有深刻启示。     

邓小平干部教育思想及启示

干部教育是培养、训练干部,提高干部政治、文化、业务水平的教育,党的干部教育是党的建设的一项经常性的重要任务。邓小平高度重视我党的干部教育,把干部教育作为一项重大的政治任务来抓,并在实践中不断总结与反思,系统全面地阐述了当前干部教育的思路,形成中国特色社会主义时期特有的干部教育思想。全面系统分析邓小平干部教育思想的目标、主要内容、途径和方法,研究邓小平干部教育思想对当今社会有重要的现实启示作用。     

论邓小平“两权分离”思想的制度演绎

本文从国有企业所有权与经营权分离的角度出发,厘定了邓小平“两权分离”经济思想的科学内涵及其制度化的曲折历程,阐明了“两权分离”思想制度化的环境及其制度绩效,重点分析了“两权分离”思想的制度化实践模式及其对国企改革的深刻启示,从而展现了“两权分离”思想的内在逻辑与现实价值。     

邓小平战略思维的特点及启示

战略思维的核心问题是如何正确处理全局与局部、长远与眼前的关系问题。邓小平准确地抓住了时代的本质，反映了时代的内容和要求，形成了具有把握全局、抓住机遇、登高望远、立足未来、实事求实、开拓创新的鲜明特点的战略思维。     

马克思的社会正义思想及其启示

在人类历史上没有一个思想家像马克思那样以自己的理论著述对人类的正义事业发生如此巨大的影响。马克思正义思想的独特之处在于：从现实的社会生产关系或经济关系出发，深刻地批判了西方资本主义正义原则的抽象性和形式性。批判了资本主义经济制度和生产关系的不合理性和不正义性，并在批判现实的基础上，表达了他的卓越的社会正义思想——共产主义理想。马克思的社会正义思想揭示了经济正义在社会正义中的基础地位，强调生产正义对于分配正义、交换正义的前提作用，揭示了人类对正义追求由个人美德向制度德性转化的发展趋势，使人类对正义的认识由形式正义进到实质正义。具有独特的理论价值。     

邓小平的政府机构改革思想及启示

改革开放三十多年来我国的政府机构屡次陷入精简——膨胀——再精简——再膨胀的怪圈。研究邓小平的政府机构改革思想,不仅是深入学习邓小平理论、创立学习型社会的题中应有之义,更是为精简政府机构探求指南和谋略。政府机构改革是一项艰巨的政治工程,精简政府机构必须进行以政府职能转换为前提的制度创新。     

邓小平教育思想及其现实启示

邓小平的教育思想特别是其中的学校教育、人才培养、教育体制改革的内容,对我国教育改革与发展的指导,具有重要而深远的意义。了解和研究邓小平教育思想的内涵,对于把握当前教育改革方向、创新教育改革模式有着重要的启示作用。     

邓小平依法治党思想及其现实启示

在改革开放和社会主义现代化建设新时期,邓小平提出依法治党思想的实质及价值趋向在于追求党执政的法制化与党自身建设的法制化,提高党民主执政、依法执政、科学执政的能力。立足当下,对邓小平依法治党思想进行再探讨,对于正确认识和处理党政、党法关系以及建构依法治党的模式,提高党的建设科学化水平,无疑具有重要的启示。     

论邓小平政治体制改革思想的贡献及启示

邓小平在中共十一届三中全会后逐步提出了系统的政治体制改革思想,并付诸实践。他对政治体制改革的目标要求、主要内容、评价标准、基本原则等方面作了全面深刻的阐述。邓小平为我国政治体制改革作出了巨大贡献,其政治体制改革思想至今仍有指导和借鉴意义。     

邓小平干部队伍建设思想的现实启示

干部队伍建设问题,是无产阶级政党建设的重要组成部分。邓小平在继承马列主义、毛泽东思想关于党的干部队伍建设思想精髓的基础之上,结合改革发展稳定的实际状况,提出了干部队伍＂四化＂总方针、党管干部的总原则、德才兼备的干部选拔标准和加强领导班子建设及深化干部人事制度改革的要求。为加强党的干部队伍建设,更好的推进转型发展和全面建设小康社会提供了坚强的理论支撑和人才保障,具有重要的现实意义和现实启示。     

论邓小平的制度反腐败思想

邓小平的反腐倡廉思想是邓小平理论的重要组成部分,其核心和着眼点是充分发杨社会主义民主,走依法治国的道路。本文从党政关系、党群关系、人治与法治的关系等几个方面阐述了邓小平的制度反腐败思想,为我们设计社会主义市场经济条件下防治腐败的具体制度提供了启示。     

邓小平反腐思想的制度视野

邓小平反腐思想的制度视野可以从两个方面理解:一是认为制度弊端是腐败产生之根源,二是认为加强法制建设是反腐之关键。从其反腐实践经验来看,邓小平构筑了新的反腐模式,提出了新的反腐思路。邓小平制度反腐思想所蕴含的平等价值、民主价值和廉洁价值,直至今天仍有现实借鉴意义。     

邓小平宪政思想及其启示

邓小平宪政思想是邓小平理论的重要组成部分,其核心是法治。人民主权、法律面前人人平等、权力制约等构成了邓小平宪政思想的主要内容。邓小平宪政思想对当前增强宪法意识,全面建设小康社会,切实推进依法治国进程有极强的现实指导意义。     

论邓小平的群众观及当代启示

众观是马克思主义理论体系中一个最基本的理论观点。邓小平同志继承马克思主义这一基本观点,同时结合当代中国的实际,在认识和实践上予以丰富和发展,赋予群众观以浓厚的时代气息,而且引导着群众观的与时俱进。     

邓小平政党制度建设思想述论

邓小平在继承马列主义政党学说和总结我国政党制度建设的实践经验的基础上系统论述了中国共产党领导的多党合作制度的必然性、中国共产党领导的多党合作是我国政治制度中的一个特点和优点以及中国不能照搬西方资产阶级的政党制度,这些思想和观点对进一步完善中国特色的政党制度,加强我国的政党制度建设有着十分重要的理论意义和现实意义。     

邓小平农民思想及对社会主义新农村建设的启示

邓小平农民思想的主要内容包括:农民问题是建设有中国特色社会主义首要的、根本的实践问题;农民群众具有丰富的首创精神;农民的积极性是农业和农村经济发展的根本保证;重视农民物质利益;保障农民民主权利和加强对农民的教育。邓小平农民思想对当前我国社会主义新农村建设具有极为深刻而重要的启示,这就是:必须始终高度重视农民问题;必须充分发挥农民群众的主体作用;必须创新制度机制,激发农民群众的活力;必须优先发展农村生产力;必须全面建设社会主义新农村。