组织学习要注重“五性”

注重基础性。木桶理论告诉我们，木桶中最短的那块挡板决定着木桶的容积。也就是说，木桶盛水多少，不是由木桶中的长板决定，而是由短板决定的。基本常识、基础知识、必备知识就是木桶下半部分的木板，如果它们缺失，就“半桶水”都不剩了。因此学习要注重基础性，要加强对基本常识、基础知识、必备知识的学习和储备，夯实人生成长成才的基础。培根说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养。”对于各类知识最基础的东西，要潜心学习，悉心掌握。     

把学习作为第一需要

在干部的工作日程中,把学习摆在什么位置至关紧要.有些干部一谈学习,不是说工作忙挤不出时间,就是说学习没什么用,对学习不感兴趣,提不起精神.应该指出的是,无论是从干部成长规律、做好本职工作,还是从锤炼党性来看,每个党员干部都应该把学习作为第一需要.“玉不琢,不成器;人不学,不知义.“读历史使人明智,读哲学使人善辩,读理论使人深刻,读文学使人丰富.从科学理论中找到行动指南,从党纪国法中探寻正确答案,倡导学习,也就是倡导文明.对任何人来说,不学习就没有办法面对日新月异的发展形势和科技含量更高的竞争要求;就不可能做到保持和发扬与时俱进、开拓创新的时代精神.从这个意义上说,我们每个人都被置于小学生的位置,在许多方面还需要扫盲.不学则退,不学习就要被时代所淘汰,只有在实践中搞好学习,我们才能获得真知灼见,智慧和能力才能互动.……     

利通区——探索“123”学习模式丰富学习内容

今年以来,吴忠市利通区板桥乡在全乡范围内探索建立＂一人领学、二人谈学、三人交流＂的＂123＂学习模式,通过党委中心组理论学习率先实施,进一步探索推广到乡村干部理论学习,充分调动每一名党员干部参与理论学习的积极性,使大家认识到学习不仅停留在＂学＂字上,更要着眼于实践,     

掌握正确的学习方法和途径

学习的方法很重要。古人说：授人以鱼，不如授之以渔。你送给别人一条鱼，不如教给他捕鱼的方法，这样能使他终身受益。联合国教科文《学会生存》一文指出：二十一世纪的文盲不是目不识丁的人，而是不会学习的人。所以，共产党员要做学习的楷模就必须掌握学习的方法和途径。学习的方法和途径很多，主要有以下几种。     

大学生网络教育价值的认知水平和网络学习行为的调查研究

本文调查了大学生上网和上网学习的一般情况 ,对网络学习环境、网络学习心理特征、网络学习方式以及对网络教育价值的认知水平几个方面进行了研究分析 ,并提出了相应的建议 :(1)人的观念亟待改变 ,(2 )人的技术亟待提高 ,(3)网站内容亟待改善。通过研究 ,使大学生更好进行网络学习 ,发挥出网络的教育价值。     

建立共同愿景 提升工作能力——孝昌县文化体育新闻出版局创建学习型组织纪实

学习如何从口号变成实实在在的行动？这是困扰每一个机关管理者和机关工作人员的老大难问题。自2009年以来,我们在全系统中探索开展了以＂五项修炼＂（建立共同愿景、实现自我超越、开展团队学习、深入系统思考、改善心智模式）为主要内容的学习型组织创建活动,使学习从被动跟随变为主动参与,一个人人乐于学习、善于学习、融学习工作为一体的氛围渐渐形成。     

PDCA模型融入高校党史学习教育常态化长效化路径研究

高校党史学习教育目的在于服务于立德树人根本任务,最终起到培根铸魂的作用。高校学生要从百年党史中汲取奋进的力量,就必须把党的历史学习好、领悟好。百年党史时间跨度大、内涵丰富,高校积极推动党史学习教育常态化长效化发展需要更有效的实现路径。PDCA模型有效融入高校党史学习教育,使党史学习教育呈现系列化、系统化趋势,使党史学习教育向常态化长效化发展,促进高校党史学习教育的内涵式发展。     

国外马克思主义学者谈社会主义

金鑫在5月18日的《学习时报》上撰文指出:国外马克思主义学者认为,社会主义应是一个以人为目的,关心人、尊重人,使人得到全面发展的健全的充满爱心的社     

充分发挥科学理论武装人、塑造人的伟大作用——关于如何把建设有中国特色社会主义理论的学习引向深入的思考

理论和实践的相互推动,建设有中国特色社会主义理论学习高潮和社会主义建设改革高潮的互相推动,这是我国近年来形势发展的一个重要特点。当前,我们要正确地总结经验,使这种推动更加有力和深入,使当前的理论学习在向广度发展的同时,进一步向深入发展,充分发挥科学理论武装人、塑造人的伟大作用。为此,我觉得有三方面问题值得我们在学习中注意认真把握。     

思学、思廉、思忠:为官之本

党的十八大报告明确指出:"全党必须牢记,只有植根人民、造福人民,党才能立于不败之地;只有居安思危、勇于进取,党才能始终走在时代前列。""居安思危",讲得好,点得妙。俗话说":愚人天天感到无聊,智者时时都在思考。"思考能使人成熟、使人完美、使人严谨、使人进步。作为领导人员,更要常思、善思。思什么?思学、思廉、思忠。"三思"而后行,才能行得正,行得稳,行得远。思学。为官要有"为"。"为"从何来?从"学"中来。不学不会有作为。不深入学习,不会有大作为。胡锦涛同志曾多次指出,各级领导干部必须牢固树立终身学习的思     

必须端正共产党员的学习风气

“学理论使人深刻,学哲学使人善辩,学历史使人明智,学文艺使人丰富”。这既是对学习方向的指导,又是对学习重要性的总结和认识,更是共产党员永葆先进性的必然要求。学风问题是一个世界观的问题, 有不同的世界观就会有不同的学风。那种一切从本本出发,只唯上,只唯书,不唯实,理论脱离实际的学风,在哲学上主张的是唯心主义的世界观, 是主观主义的具体表现。与此相反,正确的学风,是坚持理论联系实际,科学地对待马克思主义,实事求是,是以辩证唯物主义世界观为前提的。我们党的历史反复证明了这一点,学风端正, 党的理论建设就得到加强,党的事业     

哲学与学习

学习应该成为哲学研究的对象。哲学与学习密不可分。学习就是人的发展,就是使人成为主体并不断增强主体性的过程。学习观念也要与时俱进,也要变革和改造。当代中国的哲学工作者也要重视自身学习观念的变革,重视自身素质和能力的提高和发展,特别是对现实的分析和批判能力。哲学工作者在学习问题的研究上,要与教育学、心理学等其它各种学科结成联盟,一方面要最大限度地汲取其它学科研究学习方面取得的最大成果,另一方面要站在哲学高度深化学习理论,共同为实现学习型民族、学习型社会做出贡献。     

相会在三月

阳春三月,大地复苏。正是兵团工运杂志社的一声"集结号",让我们这些来自天山南北的通讯员汇聚这里,聆听一位位资深新闻人传授"真经"。历时7天的学习,虽然时间很短,但却使我们每一位学员受益匪浅,豁然开朗。第一,通过学习,使我们深深体会到,作为一名通讯员首先要加强政治学习,只有不断提高自身素质,才能更好地服务于党和人民。第二,本次培训班组织有序、计划到位,学习、生活各方面安排细     

察右中旗:开展主题活动 提升干部素质

察右中旗委组织部以丰富学习实践活动为抓手,教育引导组工干部加强学习实践,强化党性锻炼,提高道德修养,使组工干部队伍的素质得到提升。他们的做法:一是突出学习重点,丰富教育内涵。学习重点包括必学课程和自修课程,还专门组织召开全旗组织系统学习活动动员大会。二是创新学习方式,增强学习效果。严格执行部内制定的周一集中学习制,开展部领导带头,组工干部人     

学习是一个严重的问题

苏格拉底说得好:“知识即美德”。培根曾经说过:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑与修辞学使人善辩。凡有所学,皆成性格”。说的是学习知识对提高人的智力与精神素质的重要性。一般来说,人们对客观事物的认识、评价和处理方式是与他本身的知识素养密切相关的。一个目光远大、视野开阔、行为得体、道德高尚的人,常常是知识渊博的人;而现实生活中某些人所干的坏事蠢事,除了社会原因之外,往往都是由于知识浅薄,在一种愚昧落后的心理驱使下造成的。古人云:“书犹药也,善读之可以医愚”。一位颇得读书…     

论合作学习能力的培养

合作能力已成为未来社会每个人最重要的素养。在现代社会中,一个人具备足够竞争力的前提是善于合群,学会合作,重视协同努力。作为贯彻终身教育理念,构筑学习型社会的前沿阵地的学校(包括幼儿园)教育,必须把孩子培养成既有竞争意识又有合作精神的现代人。那么,如何培养学生与同伴共同生活与合作的能力呢?一种新颖且富有成效的教育理论——合作学习理论给我们带来了一些启示。合作学习指的是:“教师安排课程,让学生们一起学习,并且使学习效果最大化,使学生们实现他们的共同目标。”合作学习主要有以下几个基本要素:一是积极的相互依靠,即小组…     

格言

<正>人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习!!!——高尔基(社会主义现实主义文学的奠基人)当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。     

21世纪与人的素质

新千年的到来 ,向人们提出了新的挑战和机遇。知识经济的兴起 ,科学技术的发达 ,使人类生存的环境和质量发生了极大变化。要实现人的全面自由的发展 ,本文提出要加强科学知识、电脑网络知识、实践知识、外语知识和审美知识的学习与训练 ,使知识、能力和品格内化成为人的基本素质。     

人工智能使机器“思维”

智能是指运用知识解决问题的能力。推理、联想、学习是智能的三个重要因素。智能是在漫长的发展过程中形成的,如果人能使计算机进行推理、学习、联想,则人就把智能赋与了机器。这种赋与计算机的智能,称为“人工智能”,也叫“机器智     

机关党员干部要带头终生学习

党的十六大报告明确指出:“要形成全民学习、终生学习的学习型社会,促进人的全面发展。”机关党员干部、尤其是领导干部要积极响应这一号召,模范实践十六大精神,身体力行、率先垂范,在终生学习的征程中起好先锋模范作用。 学习贯彻落实十六大关于“终生学习”的重要精神,首先要树立终生学习的新理念。中国教育家钱伟长说过:“学习是一辈子的事情。”毛泽东同志就是终生学习的典范,正是这些老一辈无产阶级革命家对知识孜孜不倦的学习,使他们掌握了丰富的人类知识,从而正确掌握和运用马克思列宁主义基本原理并使之同中国革命的具体实践相结…