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相似文献
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1.
对毛泽东的个人崇拜之风,从新中国成立前后开始在一定程度上有所降温,主要原因是毛泽东本人提出不再提毛泽东思想.据胡乔木回忆,1949年1月,毛泽东在修改新民主主义青年团团章草案时指出:将草案中的"毛泽东思想"一律改为"马克思列宁主义理论与中国革命实践之统一的思想";将"学习和宣传毛泽东思想",改为"学习和宣传马克思列宁主义理论".在1949年3月中共七届二中全会上,毛泽东又强调不要把他与马恩列斯并列,说如果并列起来一提,就似乎我们自己有了一套,而请马恩列斯来做陪客,这样不好,我们请他们是做先生的,我们做学生. 1954年12月,中共中央宣传部根据中央书记处的指示起草了一个《关于毛泽东思想应如何解释的通知》.《通知》说:"党章已明确指出,毛泽东思想即是马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想,它的内容和马克思列宁主义是同一的."《通知》特别说明,"毛泽东同志曾指示今后不要再用‘毛泽东思想’这个提法,以免引起重大误解.  相似文献   

2.
八大党章是中国共产党执政后制定的党章,在中国共产党党章史上具有十分重要的地位。八大党章彰显了中国共产党的进一步成熟与自信;标志着中国共产党由"革命党"向"执政党"的成功转型;增强了中国共产党的团结和统一;推动了中国共产党自身的建设。八大党章对于新时代的党章建设具有极其重要的价值。  相似文献   

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"学党章党规"是"两学一做"学习教育开展的基础之一。我们党从建党伊始就不断制定、修改、完善党内法规,逐渐形成以党章为首的比较完备的党内法规体系。在当前实践中,党内法规仍存在不协调,不够"硬",与国家法律还需进一步衔接等问题。党的十八大以来,中央高度重视党内法规建设,取得显著成果。在"两学一做"学习教育中,教育引导党员认真学习党章党规,做到四个"进一步",有利于推动党的作风不断好转。  相似文献   

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《北京支部生活》2006,(2):20-20
为了深入学习贯彻胡锦涛同志在中央纪委第六次全体会议上的讲话精神,结合纪念建党八十五周年,进一步推进党的执政能力建设和先进性建设,2006年2月起,在全市党员干部中广泛开展以“学习党章遵守党章贯彻党章  相似文献   

6.
中国共产党严格按照马克思列宁主义建党原则,把纪律和规矩写在党章上。党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律等各项纪律建设都在党章中有着深刻的体现。  相似文献   

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毛泽东与八大党章的两个特点   总被引:3,自引:0,他引:3  
党的第八次全国代表大会,是中华人民共和国成立以后在毛泽东同志主持下召开的一次极其重要的全国代表大会。《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出:"八大的路线是正确的"。大会的政治报告(刘少奇作)和关于政治报告的决议,经济建设报告(周恩来作),修改党章报告(邓小平  相似文献   

8.
毛泽东思想的历史地位不容否定。这是众所公认的。但是 ,毛泽东思想到底具有怎样的历史地位 ,却有各种不同的理解。有的从马克思主义发展史的角度去理解 ,有的从中国革命和建设史的角度去理解 ,也有的从国际共产主义运动史的角度去理解。本文则从马克思主义发展史、中华民族思想文化史、中国革命和建设史这三个方面进行理解。其中前两个方面是思想理论的角度 ,第三方面则是实践的角度。从马克思主义发展史的角度去理解 ,毛泽东思想是马克思列宁主义在世界东方的重大发展。马克思主义是西方思想文化的精华。马克思主义诞生的欧洲是一个现代生…  相似文献   

9.
毛泽东同志是20世纪中国历史上三大伟人之一.毛泽东思想开辟了中国历史的新纪元.在毛泽东同志诞辰110周年之际,我们纪念他,一是缅怀他的丰功伟绩,为了永不忘却的纪念;一是继承和发展毛泽东思想,把中国特色社会主义伟业推向前进.  相似文献   

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《党课》2006,(3):13-13
1.熟读党章原文。熟读不是读一遍两遍就行的,一定要多读、经常读才能做到。通过熟读至少达到下列的学习要求:一是掌握总纲中所讲的主要问题,如党的性质、指导思想、政治纲领、奋斗目标等;二是了解党章的章节、条目结构:三是在熟悉各章节、条目的大致内容的基础上,要对相关内容有更加深刻的理解,如党员的基本条件、党员的权利义务等。  相似文献   

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李乐刚 《共产党人》2006,(18):22-23
一要从党章在党的建设中的地位和作用来认识 党章被尊为“党内宪法”,在党的建设中具有十分重要的地位:其一,它是党的建设根本问题的总体现。党章对我们党的性质和宗旨、党的路线和纲领、党的指导思想和奋斗目标等一系列党的建设的最重大、最根本问题做了明确的规定。所有这些,都是决定我们党生存发展并区别于其他政党的重大根本问题,可以说是党的“生命要素”。从这个意义上讲,党章就是我们党的一面旗帜和政治宣言,是把握党的正确政治方向的根本准则。其二,它是规范和制约全党行为的总章程。  相似文献   

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林木 《党史博览》2008,(11):F0003-F0003
新中国成立后,刘少奇经常深入到学校、工厂、农村听取群众的意见、要求和呼声。他说:“人民的利益,即是党的利益。”“必须对人民群众负责,才算尽了最后与最大的责任。”这里,我们选编的这一组图片,充分表现了刘少奇与人民群众的血肉之情。  相似文献   

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一代伟人周恩来在南开大学读书时,曾在宿舍大立镜旁又糊了面纸做的“镜子”,每天早晚,总要到这面镜子前照一照。原来这面镜子上写着:“面必净,发必理,衣必整,纽必结;头容正,肩容平,胸容宽,背容直。气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜庄。”周恩来由血气方刚的爱国青年,成长为伟大的马克思主义者、党和国家的卓越领导人,一生立身处世,实际上都受到这面“镜子”的影响。  相似文献   

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毛泽东为推动中共思想路线的转变,采取一系列理论和政策举措以推动和促成马克思主义理论的"中国化"。鉴于马列主义是中共革命理论的源泉、顾及共产国际的潜在影响、自身理论体系尚未成熟等现实因素,在中国化马克思主义理论成果的概念定位问题上,毛泽东主张确立保留在马克思主义理论框架内的思想体系。毛泽东坚持"毛泽东思想"是马列主义在中国革命实践中的运用发展和全党的集体创造,为应对与国民党开展舆论斗争、在全党确立"中国化"思维方式的需要,他认可新理论的导向作用,最终有限接受"毛泽东思想"这一概念。  相似文献   

19.
姚桓 《新视野》2006,(5):7-8
1956年9月,中国共产党召开了八大,通过了新党章,其基本精神是七大党章精神及各项规定的逻辑发展。然而在具体内容上却有很多的改变,在两个基本方面对执政党建设进行了探索:一是提出了全面建设社会主义的任务和实现现代化的目标,二是在执政党的条件下进一步加强党的自身建设。由于各种原因,八大开始的探索被打断,给中国共产党人留下了永鉴后世的教训。  相似文献   

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八大的历史地位和研究八大的现实意义   总被引:1,自引:0,他引:1  
我们这次学术讨论会,是党史学界为纪念党的第八次全国代表大会召开40周年而举行的。从八大召开到“文化大革命”结束,20年时间;从“文化大革命”结束到现在,又是20年。两个20年,在我们党的历史上占了相当长的时间。今天我们站在新的历史高度,从两个20年的总结中,回顾党的八大,对于八大的历史地位,对于研究八大的现实意义,一定会有新的思考和领悟。 从1935年遵义会议开始,我们党逐渐形成了以毛泽东为核心的中央领导集体。在这个中央领导集体的主持下,在1945年召开了党的第七次全国代表大会,这是党领导中国革命取得全国胜利之前召开的最后一次全国代表大会;又在1956年召开了党的第八次全国代表大会,这是党领导中国革命取得全国胜利之后召开的头一次全国代表大会。这两次大会真正是开得很好、很成功的大会。  相似文献   

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