“新爱国青年”的崛起与影响

“新爱国青年”是学界在2008年反藏独暴乱、抗震救灾等事件后针对青年人的爱国行为和爱国热情提出的一个新名词。与其他青年相比，“新爱国青年”整体上展现出理性爱国、价值多元化、公民意识成熟、自我认同感回归等特征，其爱国角色在爱国形象和爱国行动组织方式方面都发生了转变。“新爱国青年”可能在网络政治参与、大学生村官、青年志愿服务、青年创业等方面影响中国未来。“新爱国青年”应当克服青春期的不成熟性，防止狭隘民族主义的僭越，做到爱国行动与角色期待的统一。     

辛亥革命时期宁武的爱国思想与革命实践

敬仰孙中山、向往革命是宁武爱国思想和革命意识形成的基点；追随孙中山、加入同盟会是宁武爱国思想向革命思想升华的起点；响应孙中山号召、开展武装斗争是宁武爱国思想转化革命实践的突出特点；拥护孙中山、继续革命是宁武爱国思想与革命实践结合的闪光点；秉承孙中山不断进步精神、真诚接受共产党人帮助，是宁武早期爱国思想与革命实践的光辉顶点。     

"鸟巢一代"特点分析

2008年北京奥运会、残奥会的志愿者也被称为“鸟巢一代”，他们在服务期间所表现出来的素质和能力受到世界的赞誉。“鸟巢一代”身上体现出中国青年和现代青年的双重特点，具体则表现为理性爱国意识、文化交流意识和社会责任感，以及国际视野、平等参与意识和创新精神。     

大学生理性爱国的教育策略研究

本文从爱国主义的科学内涵及本质入手,指出因大学生自身的特定因素、高校爱国主义教育偏颇、社会环境的消极影响等,大学生身上呈现出爱国意识的弱化和行为偏差。从而提出要完善大学生爱国教育内容、优化大学生爱国教育的方式与方法等,以促使大学生能够理性爱国。     

公民意识刍议

在中国正在全面建设小康社会、和谐社会、法治社会、资源节约型与环境友好型社会的现实背景下，党的十七大报告及时明确地提出了极富深意的“加强公民意识教育”这一科学命题。认真解读和深入思考“公民意识”是加强公民意识教育的前提。普通人意识、主人意识、纳税人意识、现代意识、法治意识、爱国意识等应当是我国公民意识的主要内容。     

促进青少年践行爱国主义教育的对策——以广州青少年为对象

广州市青少年在民族认同感、对社会主义的热爱程度以及对时代的认同等方面总体状况较好。但他们爱国的自觉程度不高,自我族属意识不够强烈,爱国践行状况离爱国主义"成体"有差距。因此,需要适当调整学校教育模式,促使爱国教育向"化道"转变;研究传统文化精髓,着力培育民族本位观;重视社会教育路径,强化族属意识培养。     

佛教界开展爱国主义教育的体会

自从四月份在市宗教局的部署指导下,如东佛教界以国清寺为龙头展开了扎扎实实的爱国主义教育活动,我们的做法是:将爱国主义教育和法制教育相结合,“三好”教育和争做“五好僧人”相结合,做到了人人讲爱国、写爱国心得,设立爱国心得专栏,行动上落实爱国行为,思想上扎根爱国意识。通过反复宣讲学习,使我们明确了以下几点:     

舞台戏剧的衰落与京剧艺术的继承

长期以来，人们对所谓＂京剧危机＂的成因众说纷纭，但大都集中在对京剧自身不足的批评上，而忽略其外在因素。本文指出京剧＂危机＂只是舞台戏剧总体衰落的一部分。电视的冲击和京剧等舞台戏剧与屏幕艺术不相适应是京剧等舞台戏剧衰落的最主要的原因。作为我国民族艺术瑰宝之一的京剧，必须继承、创新和发展。在当今电视时代，京剧与其他舞台戏剧面临着既要与电视争观众，又要与电视相结合，运用电视手段发展自己并达到群众喜闻乐见的双重课题，这是一个长期艰苦探索、研究、实践的过程。     

构建和谐社会与青年责任意识

构建和谐社会,需要社会成员具备充分的责任意识,正确处理个人与集体、社会和他人的关系,尽到个人对国家和时代的责任。当今,青年的责任意识具体表现为爱国意识、社会参与意识和自强爱学意识。     

美国公民意识的历史演变和特点

美国公民教育及公民意识伴随美国的发展历程而演进。从第一批移民到达美国至今，美国人的公民意识从最初的追求自由到独立时的争取独立、平等、自由，到强调民主、爱国、美国化精神再到冷战后的重视国家责任、以“诚实、正直、忠诚、服从”等为核心价值观念的世界公民意识，至今天多元化时代的世界公民、全球开放意识，其演进与时俱进且富有时代特点。     

朱自清民主爱国思想寻踪

朱自清不仅是一位才华横溢的文学家、教育家,更是一位具有强烈民主意识的爱国知识分子。我们在欣赏他那如诗如画的散文之余,透过其闪耀着民主爱国思想光芒的作品,不难体味到他在大是大非面前所表现出来的鲜明爱憎和崇高的民族气节,这正是他灵魂的真实写照。     

加强高校铸牢中华民族共同体意识教育研究

铸牢中华民族共同体意识教育赋予高校应教育青年大学生坚定祖国统一的共同信念、增进维护民族团结的共同认识、引领厚植爱国爱民的共同情感、激励坚守强国有我的共同目标等新要求。但目前高校铸牢中华民族共同体意识教育教学方法缺乏精准性，少数民族学生骨干的作用还有激发空间，没有紧跟互联网、新媒体发展形势，思政课程全过程改革尚不到位。为此，必须契合高校学生需求，提高铸牢中华民族共同体意识教育的精准性；广泛应用现代科学技术，提高铸牢中华民族共同体意识教育的有效性；加强思政课程全过程改革，提高铸牢中华民族共同体意识教育的科学性；激发少数民族学生骨干作用，提高铸牢中华民族共同体意识教育的影响力。     

恽代英——爱国主义的典范

作为中国共产党早期著名的政治活动家和思想理论家,也作为中国青年热爱的领袖之一,恽代英以自己的行动体现爱国的情怀;以自己的言论来激发青年的爱国情感;不断探索实现救国的途径;追逐时代的步伐,使爱国主义意识不断升华,从而使自己成为一个真正的、彻底的爱国主义者。     

论石油工矿社区文化的特征

石油社区文化是伴随着石油工矿社区的发展而发展起来的，具有以人为本、服务为业的社区理念；专业管理，注重效益的运作规则；爱国敬业，政治领先的政治意识；紧跟时代，发展开放的社区使命感。在中国的社区文化中特色鲜明，符合时代发展趋势，具有巨大的理论价值和现实的指导意义。     

论理性爱国主义的提出与弘扬

理性爱国主义是一种高级的、坚定的、成熟的、纯真的、执著的爱国主义情感,是对狭隘的、非理性的爱国主义的超越.理性爱国主义是情感和理性的统一体,核心在理性.在新的历史时期,我们把爱国主义从对爱国情感的直接描述提升为理性爱国主义,是和平、发展、合作的时代潮流的迫切要求.是改革开放30年的经验总结,是赢得"战略机遇期"的客观要求.要大力弘扬理性爱国主义,必须深入开展理性爱国主义教育,培养良好的国民心态;把爱国情感与公民意识结合起来,有效引导公民的爱国行为;激发公民理性爱国的内在动能,把公民的爱国情感提升为公民的素质.     

海外华侨华人参与提升中国国际话语权研究

广大爱国华侨华人是提升中国国际话语权的重要力量。华侨华人具有跨文化和多语言优势，融通海外能力强，且掌握丰富资源，这为其参与提升中国国际话语权提供了基础条件。当前，统一战线工作部门应强化话语权意识，做好发展规划，创造有利条件，激发爱国华侨华人参与活动，改进话语生产与传播，借鉴国际经验，构建话语传播协同机制，共同致力于提升中国国际话语权。     

强化爱国爱澳核心价值观，积极融入大湾区建设，为澳门青年发展提供强劲动力和广阔空间

回归祖国20年来,深入持续推行国民教育和宪法基本法的宣传教育,爱国爱澳深入人心,谱写了令世人瞩目的"一国两制"成功实践的澳门模式。特区政府一直十分重视澳门居民的国民教育,澳门青年的国家认同意识较强是一大亮点。但随着澳门开始进入社会结构变化、社会关系调整、社会矛盾凸显的关键转型期,在区域内外各种因素影响下,澳门青年的国民意识和政治认同也面临挑战,特区建制内有效沟通解决机制建设更加迫切。这就要求未来澳门"一国两制"实践需要继续深入持久地在澳门青年中强化爱国爱澳核心价值观,高度重视青年爱国爱澳力量的培养和扶持,与此同时,大力支持澳门青年投身粤港澳大湾区建设,努力打造适合澳门青年融入国家发展大局的广阔空间。     

当代大学生理性爱国途径探析

在经济全球化时代，当代大学生爱国主义教育的成功与否直接关系到社会主义事业的兴衰成败。现阶段我们不仅要加强当代大学生爱国主义教育，更要加强当代大学生理性爱国的教育，明晰理性爱国的内涵，探索引导当代大学生理性爱国的有效途径。在现阶段引导大学生理性爱国，要实现爱国主义教育方式的转变，做到爱国主义教育家庭、学校、社会多管齐下，充分发挥、利用好网络信息技术优势，强调依法治国下的理性爱国。     

习近平关于爱国主义教育的重要论述研究

习近平关于爱国主义教育的重要论述是被实践证明了的科学爱国真理,具有时代性、实践性、永恒性、民族性等四个基本特征。当前高校不少大学生存在民族意识淡化、国家意识弱化、爱国情感淡薄等问题,习近平关于爱国主义教育的重要论述的提出,对进一步增强时代新人的爱国之情、强国之志、报国之行指明了方向,对培养有理想、有本领、有担当的时代新人具有重大而深远的意义。     

京剧男旦的独特魅力分析

京剧男旦的产生有着深刻的社会历史背景，它经历了兴起、鼎盛、衰落和复兴的历史发展过程。改革开放以来，男旦作为京剧国粹艺术的一部分，重新得到了社会的认同和尊重。从艺术的角度和社会审美心理看，其艺术魅力主要来源于京剧男旦先天的继承优势、独特的表演视觉、高度的表演技巧和“性别反串”带来的强烈的心理愉悦感。在戏曲发展的新时期，男旦必须扬长避短，注重科班培养，发挥在传统剧目和古典艺术中的优势，探索在现代戏曲表演中的新程式，在剧目、服装、化装、表演等方面不断创新。