职业技术教育与社会主义新农村建设

建设和谐社会的关键,在于建设经济繁荣、人际和谐的社会主义新农村;社会主义新农村建设,必须依赖职业技术教育培育一大批实用型专门人才;和谐的社会主义新农村要求职业技术教育提供德智体美劳全面发展的新一代建设者。     

构建大学生职业发展教育实训体系的一些思考

职业发展教育实训是练就大学生职业技能和职业素养的重要途径,目前还存在明显不足,尚需进一步完善.高校应从全程化实训的视角,以“理训一体、实践育人”为理念,设计大学生职业发展教育实训各个阶段的目标、要求、内容、途径,构建学生知识、能力、素质和个性发展“四合一”的职业发展教育实训体系.     

新加坡职业技术教育的成功经验及启示

新加坡在举办职业技术教育方面卓有成效,对本国现代化进程的推进发挥了重要的作用。其成功的经验体现为:职业技术教育的发展密切配合国家经济发展战略:多层次职业技术教育体系培养多层次人才:正规职业技术教育与非正规职业技术教育相结合;政府高度重视,确保职业技术教育的发展。新加坡职业技术教育的成功提供了有益的启示,值得我们学习借鉴。     

当前大学生思想状况调查分析与思考

笔者通过问卷调查的方式，对当前大学生的思想、学习、生活、就业等基本状况进行了全面调查与分析。通过调查可以看出，当前大学生思想状况的主流是积极健康的，但也反映出大学生思想政治教育工作中还存在不少薄弱环节。应该通过提高思想政治教育的针对性、实效性，构建新的学生服务保障体系，建设富有特色的校园文化，加强学风建设，构建全员育人的新格局。     

上海大学生职业发展教育的SWOT分析

上海大学生对职业发展教育缺乏必要认知,接触人才市场的渠道比较狭窄．现有的职业发展教育缺乏系统性。运用SWOT原理分析．可以更准确地把握上海大学生具有的优势和劣势．有助于促进上海大学生职业发展教育的深入开展．     

职业技术教育终身化是社会发展和个人发展的需要

江泽民总书记在1999年全国教育工作会议上的讲话中指出：“努力办好各级各类职业技术教育,是一篇大文章。”“大文章”这一形象比喻既是从世界各国工业过程中总结出来的一个共同经验,也是全国教育界和全社会亟需统一的一个重要认识。职教的兴衰成败,涉及大多数劳动者素质的高低,关系千家万户的切身利益,影响人才结构的优劣,关联国家综合国力的强弱,可以说搞好职业技术教育是我国教育成功跨入21世纪的关键。随着我国经济、科技的飞速发展,人的一生将会有多次变动职业的机会和更新技术技能的需求,从而需要不断地接受职业技术的教育与…     

对于影视职业技术教育的思考

随着影视艺术的发展,影视教育逐步建立并迅速发展开来,而其中的职业技术教育更以其实践技术优势,在近几年的发展中形成了较大的规模。随着科学技术的进步和市场经济的发展,影视职业教育的地位和作用日益凸现。影视教育教学过程和方法上的实践性、开放性特点必然要求其办学中具有与之适应的环境和条件,面对现阶段灵活多变的社会需求,合理专业设置、优化资源配置、完善职业标准,已经成为影视专业技术人才培养的重要组成部分。     

对当前公安教育发展的再思考

近年来,由于全国教育改革的深入以及由此引起的问题,使公安教育所面临着前所未有的挑战和机遇。文章认为,公安教育要再上新台阶,其根本出路在于准确定位,改革现行公安教育体制,建立科学、合理的能够突出公安特色的教育体制。     

职业技术教育与质量管理

职业技术教育要以市场需求为导向,以社会需要为办学目标;狠抓教学质量,严谨治学,从严治教;引进国际上先进的管理理念,建立现代管理制度,建立、健全质量管理体系。     

浅谈职业技术教育如何走出困境

职业技术教育面对困境 ,必须适应市场 ,把握定位 ,采取新举措 ,寻求新出路     

知识经济时代的新加坡职业技术教育及启示

灵活、高效的职业技术教育与培训体系成为新加坡“经济奇迹”的重要推动力,也因此成为世界职业技术教育的成功典范。已经跃身为发达国家行列的新加坡依然重视高端职业技能人才的培养,其职业教育已经具备显著的知识经济时代特征,在培养高素质的应用型人才方面取得了巨大成就。研究其政府主导、学校、企业共同参与的职业技术教育与培训体系,对于我国今后职业技术教育与培训的发展有着积极的意义,将有力地推动我国实现“人力资源大国”到“人力资源强国”的转变。     

对当前农村犯罪留守儿童的教育状况调查与思考

调查显示"农村犯罪留守儿童"教育背景普遍不良,而这与目前"城乡二元教育体系"密切相关,这就决定了"统筹发展城乡教育"是预防农村留守儿童犯罪的有效手段之一。     

专业技术军官职业发展规划设计的四个关键环节

作战部队专业技术军官职业发展规划设计,应着眼于专业技术军官的全面、协调与可持续发展,紧贴作战部队实践,紧贴职业发展阶段,重点要把握好以下四个环节：职业发展规划测评、职业发展路线选择、职业发展规划拓展以及职业发展规划保障实施。     

司恩来职业技术教育的原则与方法论析

周恩来职业技术教育的原则和方法是以马克思主义教育理论为指导,在吸取职业技术教育实践中的经验和教训的基础上,概括出的职业技术教育必须遵循的指导原则和行动准则,具体体现在一切从实际出发、技育与德育统一、理论与实践一致等几个方面。这些原则和方法对于我们认识和理解建国初期的职业技术教育提供了重要的思路和框架,同时也为当代职业技术教育的发展提供了理论指导和实践借鉴。     

好一道靓丽风景——恩施职业技术学院建设与发展精彩回眸

风光总在险峰处。 8年前，在剧烈的阵痛中，恩施职院涅巢新生。年轻的生命能否经受住狂风暴雨？稚嫩的翅膀能否凌空翱翔？社会在担忧，职院人更担忧。     

国际非政府组织在我国发展状况探析

自1978年中国实施改革开放以来,一些国际非政府组织开始陆续进入我国,并在1995年后加快了进入步伐。目前,国际非政府组织在我国开展的活动已初具规模并有扩张之势。本文分析了国际非政府组织在我国发展取得的成果和存在的问题,阐述了其应采取的态度,提出了帮助我国境内的国际非政府组织变得合法规范的措施,使其能够符合我国国情和更好地发展并创造为我所用的做法和经验。     

关于博物馆教育国际化发展策略的思考

博物馆教育国际化既是一个国家面向世界发展本国博物馆教育的国际活动,以及与他国开展国际艺术教育交流与合作的渠道,也是一个国家民族文化积淀及文化艺术教育表现和艺术创造力产品在国际上展示的窗口,是一个国家民族精神文明程度的象征。随着国际社会文化艺术教育交流日益频繁,越来越多的国家已高度重视加强博物馆教育国际间协作交流,努力发展博物馆教育国际化事业。我国博物馆界应当把握时机,主动置身于国际多元文化的框架中,放眼视觉文化艺术未来,努力拓宽国际交流平台,推进中国的博物馆教育国际化进程,在发展中提升博物馆的整体优势。     

职业和收入状况对主观幸福感的影响

当前青岛市城市居民中，有职业者比无职业者幸福。低收入者比中、高收入者不幸福。发展经济、关心弱势阶层是解决问题的关键。     

基于提升就业竞争力的大学生职业发展教育模式研究

伴随着我国高校持续扩招和国际金融危机过后的双重影响,大学毕业生就业难已经是一个不争的事实。在严峻的就业压力面前,客观深入地分析大学生就业竞争力的内涵,探索大学生职业发展教育模式的创新途径和方法,对于真正提升大学生在竞争激烈的人才市场中的就业竞争力,对于提高大学毕业生的就业率及就业满意度等具有重要的理论及现实指导意义。     

浅谈职业技术教育与人文素质教育整合的意义

科学知识与技术在研究和改进过程中所形成的最具人性化的科学精神,给职业院校的人文素质教育展开了广阔的教育空间,专业技术学科的教育应对学生渗透哲学精神,应注重塑造学生的人格魅力,提升学生对科学教育的审美情趣,并完成对学生科技素质的培养。只有完善职业院校专业技术学科与人文教育的整合,才能把职业院校的人才素质培养推向理想的境界。