进城务工人员家庭教育的现状与思考——以昆明市为例

随着现代化的进程以及城市建设的发展,进城务工人员家庭随之增多,这种家庭与一般城市家庭有共性又有其特殊性。如何针对其特殊性开展有效的家庭教育,本文做了一些调查和思考。     

进城务工人员加入工会组织的状况分析与思考

进城务工人员已经成为工人阶级的新成员和职工队伍的重要组成部分。依法组织进城务工人员加入工会组织,依法维护其合法权益,是当前摆在我们面前的一项重要任务。从现实状况来看,进城务工人员加入工会组织的情况与新时期的要求,存在很大的差距。要根据进城务工人员的特点,最大限度地把进城务工人员组织到工会中来;建立和完善维权机制,切实维护其合法权益。     

家庭教育观念对学生阅读习惯影响及策略研究——以外来务工子女为例

余秋雨先生曾说:“生命的质量需要阅读来锻造”,可见形成良好的阅读习惯关系到孩子一生的成长。家庭作为孩子课外阅读的重要场所,父母的教育观念对孩子的阅读具有很大影响。以外来务工子女为例,简要分析家庭教育观念对孩子阅读的影响并提出相应对策。     

社区加强外来务工人员子女的家庭教育与和谐杭州的构建

在构建和谐杭州的过程中,要通过社区加强对外来务工人员子女的家庭教育.社区加强外来务工人员子女工作,主要通过对这个群体的管理;对家长的辅导;与辖区学校的沟通与协作;以及向有关部门报告异常情况等.     

进城务工人员子女的教育福利问题研究——以西北某县小学生为例

以进城务工人员子女的教育福利现状为研究重点,背景置于西北内陆地区,以小学生受教育过程为研究视角进行资料的收集与整理。通过采用访谈和观察的调查研究方法收集所需资料并辅以文献分析。首先对进城务工人员子女教育福利现状分析并发现问题所在,根据实际收集到的资料分析成因并最终从政府责任机制建立、人力资源开发的角度提出切实建议。     

论家庭文化与家庭教育的关系

家庭教育归根结底就是家庭文化对孩子的影响,它对一个人的社会化起着十分重要和不可替代的作用。在当前社会转型时期,家庭教育与家庭文化传承也正面临着新的危机和挑战。     

青少年家庭教育的现实镜像——黑龙江五市(地)青少年家庭教育的调查与思考

与其他形式的教育相比，家庭教育有着不可比拟的优越性。特别由于当前市场经济竞争性和独生子女教育独特性的影响，家庭教育受到前所未有的重视。笔者立足调查问卷数据和相关个案访谈材料，对黑龙江青少年家庭教育现状进行分析和解读，结果显示：家长教育意识普遍增强，民主型家庭教育获较高认同，亲子交流互动良好，家庭教育出现唯智化倾向，家、校未能形成教育合力。     

青少年家庭教育的现实镜像——黑龙江五市(地)青少年家庭教育的调查与思考

与其他形式的教育相比,家庭教育有着不可比拟的优越性。特别由于当前市场经济竞争性和独生子女教育独特性的影响,家庭教育受到前所未有的重视。笔者立足调查问卷数据和相关个案访谈材料,对黑龙江青少年家庭教育现状进行分析和解读,结果显示:家长教育意识普遍增强,民主型家庭教育获较高认同,亲子交流互动良好,家庭教育出现唯智化倾向,家、校未能形成教育合力。     

家庭农场优质农产品供给困境与对策分析——基于安徽省20户家庭农场实地调查

农业供给侧结构性改革对家庭农场优质农产品供给提出更高要求.但是,研究发现家庭农场提供优质农产品面临着对自身品牌经营不足、优质农产品生产能力有限以及优质农产品交易市场不成熟的困境.经过分析得知,家庭农场优质农产品供给困境是由政府、市场双重失灵所引起的.本文提出运用规范性、激励性、服务性、惩罚性和道德性五种公共规制手段,以消除政府、市场双重失灵对家庭农场优质农产品供给的影响.     

家庭中的负面因素对未成年子女犯罪的影响与对策

家庭是社会成员社会化的第一场所 ,家庭的结构、教育方式、教养态度、父母的文化和思想道德素质等都对未成年人的健康成长产生很大的影响。家庭环境中的一些不良因素与未成年人犯罪有密切的联系。为预防未成年人犯罪 ,必须提高家长素质 ,注重家庭教育方法 ,改善家庭教育环境。     

对青少年离家出走的个案调查与家庭因素分析

青少年离家出走的原因是多方面的，有社会因素也有青少年心理的内部原因，而家庭教育方式和家庭环境是主要影响因素。本文通过两个青少年离家出走现象，从家庭心理气氛，家庭角色、家庭教养方式和家庭教育观念角度透视，并对家庭怎样对待离家出走归来的青少年提出了建议。     

文化资本与学业成绩——农民工家庭文化资本对子女学业成绩的影响

农民工子女的学业成绩普遍偏低。影响其学业成绩的因素很多,其中家庭文化资本就是一个主要因素。通过对农民工家庭文化资本现状的调查发现,农民工子女的学业成绩以及农民工家庭的文化资本都呈现出弱势的特征,家庭文化资本中的部分因素对学生的学业成绩具有显著影响。要促进农民工子女健康成长,就需要提高家庭教育质量,并给予农民工子女平等的受教育权。     

对青少年离家出走的个案调查与家庭因素分析

青少年离家出走的原因是多方面的,有社会因素也有青少年心理的内部原因,而家庭教育方式和家庭环境是主要影响因素。本文通过两个青少年离家出走现象,从家庭心理气氛、家庭角色、家庭教养方式和家庭教育观念角度透视,并对家庭怎样对待离家出走归来的青少年提出了建议。     

我国家庭德育的基本状况与特点分析——基于4000份调查问卷

针对我国城乡4000份家庭的问卷调查显示:超过一半的家长对我国社会道德整体状况满意度不高,但七成以上家长对未来社会道德建设信心较高;九成以上家长普遍认识到自身的教育责任,普遍认同社会的道德要求,更加注重私德教育,认为孩子迫切需要心理健康教育;三成左右的家长对道德促进人的正向发展功能尚存疑虑,七成家长善于采取奖惩、说服等常规性德育方法;七成家长基本认可家庭德育效果,但同时感觉到家庭教育的难度.期望值过高,徒有理念而缺失行之有效的方法,责任教育缺失有效载体,家庭生活未尽合理等是现代家庭德育的突出问题.     

用工荒形势下政府的角色义务定位——基于青岛开发区进城务工青年就业状况的调查

进城务工青年是中国由传统农村社会向现代工业社会转型过程中出现的一个特殊群体,为城市的发展做出了许多贡献,但其生存状况、社会地位等问题也应值得关注。本文以青岛开发区进城务工青年就业状况的调查为基础,分析了进城务工青年在进城务工就业前期、中期、后期面临的问题,提出政府应在进城务工青年就业、解决用工荒问题方面进行自身角色的重新定位,并在实现路径方面提出了相应的建议。     

家庭对青少年公民素养构建影响的调查与分析

随着时代发展和社会进步,当代上海家庭的青少年公民素养教育也与时俱进,取得了不少成效。家长们重视孩子的身心健康和品德发展,注重言传身教,发挥表率作用,同时注意民主平等、自由宽松的家庭教育环境的营造。上海家庭在彰显、践行自由、民主、平等、公平等公民素养核心理念的同时,其对青少年公民素养的构建中也存在父母与青少年子女之间缺乏足够的情感互动等问题,需要努力予以克服和解决。     

家庭缺失对儿童社会化的影响及对策——基于对"善恩园"的孩子家庭教育调查的若干思考

社会化是儿童成长的必经之路，对于儿童而言，家庭对其社会化有着十分重要的影响。笔者以对“善恩园”的孩子家庭教育调查为基础，试图阐述家庭缺失对儿童社会化产生的影响，探讨如何发挥社会的合力作用，使缺陷家庭的孩子得到完整的补偿教育。     

家庭缺失对儿童社会化的影响及对策——基于对“善恩园”的孩子家庭教育调查的若干思考

社会化是儿童成长的必经之路,对于儿童而言,家庭对其社会化有着十分重要的影响。笔者以对“善恩园”的孩子家庭教育调查为基础,试图阐述家庭缺失对儿童社会化产生的影响,探讨如何发挥社会的合力作用,使缺陷家庭的孩子得到完整的补偿教育。     

殡葬改革影响下家庭代际关系研究——基于S村流动性家庭关系的调查

基于湘北S村殡葬改革实践,比较殡葬政策推行前后代际交往关系的变化,揭示殡葬改革给代际互动带来的非预期的结果。研究发现,殡葬改革给三代人所带来的情感体验有差异。给第一代人带来的冲击最为直接,这种体验体现为信仰焦虑。在一个公共养老资源不足的农村社会,第一代人为缓解信仰焦虑,必然导致其传统养儿防老观念的强化和家庭养老模式的固化。如此信仰焦虑的缓解策略最终阻断了中年子代与青年孙代之间的代际交换,打破了流动家庭通过代际合作化解家庭风险的机会。总而言之,S村的殡葬改革给原本风险丛生的家庭又增加了一个风险因子。     

孤残儿童农村家庭寄养模式现状、问题与对策研究——基于对洛阳市儿童福利院的调查分析

传统的福利院院舍式照顾模式逐渐暴露出许多缺陷(如儿童的社会化水平较低、福利机构经费不足),已不能满足孤残儿童身心健康发展的需要。在这一形势下,各地开始探索孤残儿童家庭寄养模式,目前该模式在实践中得到广泛认可和推广。但这一模式发展尚不成熟,在实施中还存在许多问题。本文以洛阳儿童福利院为研究个案,结合洛阳市家庭寄养工作的实际状况和面临的问题,提出一些建设性的意见和建议,以期达到进一步提升家庭寄养工作水平和实施效果的目的。