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邓小平社会发展观探析李永生社会发展问题始终是历史唯物主义的一个根本问题。邓小平同志在创造性地运用马克思主义发展理论来解决中国实际问题的过程中，逐步形成了自己比较完整的社会发展观。我们学习和研究邓小平关于建设有中国特色社会主义的理论，必须把深入把握其社... 相似文献
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对什么是社会主义的科学回答──学习《邓小平文选》第三卷的体会高敬增自中华人民共和国成立之时起，我们党就一直在探索什么是社会主义、怎样建设社会主义这一基本理论问题。邓小平同志在１９８２－１９９２年对这一基本理论问题作了进一步周密的探索和认真的研究，并给... 相似文献
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江泽民同志今年5月29日在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上的重要讲话中，要求全党高度重视学习，认识和把握我国社会主义初级阶段的国情，用来解决我们前进中的各种问题，清醒观察和把握社会矛盾的全局，要毫不动摇地坚持党的基本路线。一、社会主义初级阶段理论启开了建设有中国特色社会主义的大门我国正处在社会主义初级阶段，这是对我国现阶段国情的科学概括，成为邓小平建设有中国特色社会主义理论的一个重要和基本组成部分，是这一理论形成的现实前提条件。社会主义发展阶段是十月革命后提出的新课题。列宁曾在对当时苏维埃俄国所… 相似文献
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马克思主义哲学既是科学的世界观，又是指导我们实践的科学方法论。深谙马克思主义哲学的邓小平创立的建设有中国特色社会主义理论，不仅具有深刻的内涵和丰富的内容，而且从哲学的视角来考察，又具有重要的方法论意义，是邓小平同志运用马克思主义哲学的观点和方法，正确地解决中国社会主义现代化建设实际问题的理论结晶。从唯物论的层面来看，坚持实事求是，是邓小平理论中分析问题、解决问题最基本的方法论前提。实事求是本意是指严谨好学、务求真谛的一种认真的治学态度。对实事求是作出全新的马克思主义解释、并赋予其辩证唯物主义科学… 相似文献
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什么是社会主义，如何建设社会主义，是邓小平同志在领导改革开放和现代化建设过程中、不断提出和反复思考的首要的基本的理论同题。我们以往在工作上的曲折和失误，在认识上的犹豫和困惑，归根到底就在于对这个问题没有完全搞清楚。“我们的经验教训有许多条，最重要的一条，就是要搞清楚这个问题。”①怎佯搞清楚这一同题？我理解，关键是要在坚持社会主义基本制度的基础上，送一步认清社会主义的本质，从理论和实践的结合上，正确认识和处理社会主义建设中的重大关系，牢固树立起科学的社会主义观。全面地把握邓小平同志关于社会主义本持… 相似文献
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邓小平关于不搞运动的思想探微刘顺亭，刘淑华邓小平同志自十一届三中全会以来，对不搞运动的问题有着许多深刻重要的论述。这些论述是建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分。学习和研究这一思想，对于深入理解建设有中国特色的社会主义理论和指导实际工作具有重要... 相似文献
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一、深入学习邓小平理论的重要性和紧迫性邓小平理论的正确性已被历史发展的进程所证明。高举邓小平建设有中国特色社会主义理论的旗帜，是我国改革和发展的根本保证，也是促进社会全面进步的根本保证。我们知道，邓小平同志的理论，从确定正确的思想路线到提出一条完整的基本路线，即一个中心、两个基本点这一路线，一直到对社会主义本质的科学概括，创立社会主义市场经济的理论，特别是“一国两制”的思想等等。这些理论的提出，已经被实践证明，为我们国家在前进中解决一系列关键问题起到了重大的指导作用。在国际关系方面，邓小平同志提… 相似文献
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邓小平同志所创立的建设有中国特色社会主义理论和在这个理论指导下制定的党在社会主义初级阶段的基本路线.是他留给我们的最可宝贵的财富.悼念邓小平同志,我们一定要更加努力更加深入地学习这一理论,掌握其科学体系、基本原理和马克恩主义的立场、观点、方法,并用以指导我们的实践,把他所开创的社会主义改革开放和现代化建设的伟大事业继续胜利地推向前进.系统学习《邓小平文选》,掌握这一理论的科学体系 相似文献
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邓小平建设有中国特色社会主义理论（以下简称“邓小平理论”），是一个博大精深的科学体系，《邓小平文选》是当代中国的马克思主义的奠基之作，学习邓小平理论必须认真学习《邓小平文选》第一、第二、第三卷，围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个首要的基本的理论问题，把握邓小平理论的科学体系。中央宣传部组织编写的《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》，比较全面、准确地反映了《邓小平文选》的思想，有助于更好地理解建设有中国特色社会主义理论的科学体系，是干部学习《邓小平文选》和建设有中国特邑社会主义理… 相似文献
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科学理论联系客观实际,一切从实际出发,是我党一以贯之的思想路线,是马克思主义的优良传统学风,也是我们党具有旺盛生命力、创造力的关键所在。新时期加强理论学习的学风建设,既要解决思想上重视不够的问题,也要解决思想方法不够科学的问题。加强和改进学风建设,必须重视在普遍性中把握特殊性,以不断提高我们科学理论联系客观实际的能力素质。从普遍理论寓于个人的思想实际、特殊的客观环境、具体的工作要素、完整的工作落实过程等四方面进行了阐述。 相似文献
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关于社会主义初级阶段的理论，是邓小平理论的重要内容。把这个理论问题搞清楚，有助于全面准确地理解邓小平理论的精神实质。本文就党的十五大上江泽民同志为什么重新强调社会主义初级阶段理论，针对新的实际所作的新的科学阐述，谈谈个人学习的粗浅体会。一、社会主义初级阶段理论是邓小平建设有中国特色社会主义的理论基石和立论基础关于社会主义的发展阶段问题，这是当代社会主义实践所提出的重大理论课题。科学社会主义创始人马克思在1875年所写的（哥达纲领批判）中，探讨了无产阶级和全人类怎样从资本主义制度及其所造成的后果束缚下… 相似文献
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邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论，对我国的改革开放和社会主义现代化建设有着深远的历史意义和深刻的现实意义。作为国营大中型企业，努力学习和自觉运用这一理论，有着重要的意义．近年来，我们上海建筑防水材料（集团）公司结合企业自身发展，制订了学习《邓小平文选》的计划，特别是抓了企业党政班子中心组学习和党员干部定期学习。公司领导班子成员，在认真研读原著，领会精神实质的基础上，运用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论观察问题、分析问题、解决问题，取得了良好的效果。在抓理论学习的过程中，我们既注重精神实… 相似文献
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毛泽东同志指出：“对于马克思主义的理论，要能够精通它，应用它，精通的目的全在于应用。”这就是马克思主义者对待理论的科学态度．精通是应用的前提，应用是精通的目的．作为领导干部，首先要认真学习，弄使弄通马克思主义，特别是建设有中国特色社会主义的理论；其次要下大功夫，运用所掌握的理论，分析新情况，解决新问题。只有这样，才能增强学习理论的动力，引深理论学习的深度。一、坚持理论联系实际的学风，学化弄通理论江泽民同志指出：“马克思主义是从实际中来并被实践证明了的科学理论。只有联系实际，才能真正学懂，也只有联… 相似文献