试析中国特色社会主义理论体系的一脉相承性

中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论"、三个代表"重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系的三个组成部分具有一脉相承性,这种一脉相承性主要体现在:理论渊源上都是对马克思主义基本理论的继承和发展;发展主题上都坚定不移地发展中国特色社会主义;思想路线上都贯穿了实事求是的马克思主义思想路线的本质要求;价值取向上都坚持把最广大人民的根本利益放在首位。     

解析中国特色社会主义发展观的历史进程

以马克思主义社会发展观为指导,以党的三代中央领导集体几十年的艰辛探索为实践基础,吸取和总结世界上其他国家及我国在发展进程中的经验教训,逐步形成了中国特色社会主义的发展观,即,以人为本,全面、协调和可持续的发展观。毛泽东、邓小平和江泽民作为党的三代中央领导集体的核心,是中国特色社会主义发展观历史进程中的主要代表人物。其中,毛泽东是中国特色社会主义发展理论的主要奠基者;邓小平是中国特色社会主义发展理论的主要创立者;江泽民、胡锦涛则是中国特色社会主义发展理论的继续推进者。     

中国特色社会主义理论与毛泽东思想的关系之我见

中国特色社会主义理论与毛泽东思想的关系,应从指导思想和主题两个层级来考察和认识。指导思想是最高的宏观层级,主题是次高的中观层级。毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观是最高的宏观层级的指导思想,中国特色社会主义理论是次高的中观层级的主题。事物之间的关系讲究对等性,理论之间的关系也不例外。与毛泽东思想对等的关系,是邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观,而不是中国特色社会主义理论。与中国特色社会主义理论对等的关系,是毛泽东思想的主题,而不是毛泽东思想。那么试问,毛泽东思想的主题是什么?笔者认为,毛泽东思想的主题是新民主主义理论。所以,与中国特色社会主义理论对等的关系,是新民主主义理论。作为主题的中国特色社会主义理论与新民主主义理论的关系,是继承和发展的关系,坚持和创新的关系。这主要体现在五个方面,一是中国特色社会主义社会变革现实目标继承创新了新民主主义社会变革现实目标;二是中国特色社会主义改革理论继承创新了民主主义革命理论;三是中国特色社会主义经济制度理论继承创新了新民主主义经济制度理论;四是中国特色社会主义政治制度理论继承创新了新民主主义政治制度理论;五是中国特色社会主义文化继承创新了新民主主...     

中国特色社会主义理论自信的三维解读

坚定中国特色社会主义理论自信,是党的十八大报告提出的一个重大命题,也是当前理论研究的一项重要任务。坚定中国特色社会主义理论自信,前提之一是要厘清中国特色社会主义理论自信的基本内涵。中国特色社会主义理论自信的基本含义可以从三个维度来理解:从科学性维度来看,中国特色社会主义坚持理论的彻底性;从价值性维度来看,中国特色社会主义秉承以人为本理念;从实践性维度来看,中国特色社会主义崇尚群众创造品格。其中,理论的科学性是理论自信的前提、理论的价值性是理论自信的根本、理论的实践性是理论自信的基础,理论的科学性与价值性统一于理论实践性之中。     

中国特色社会主义的理论渊源与实践基础

中国特色社会主义理论的形成与发展,既有其理论渊源,也有其实践基础。前者主要是指马克思恩格斯创立的科学社会主义,其对中国特色社会主义理论的形成与发展起着思想先导和理论基础作用;后者主要是指改革开放后的社会主义建设实践,其对中国特色社会主义理论的形成与发展起着实践检验与推动作用。文章从发展生产力是社会主义的根本任务、社会主义初级阶段基本经济制度等六个方面对此进行了阐述,认为中国特色社会主义理论体系是抽象的＂科学社会主义＂与具体的＂实际和时代特征＂相结合并被＂置于现实的基础之上＂后形成的科学理论。     

邓小平“特色理论”的爱国性

邓小平问志作为十一届三中全会以来我国社会主义现代化建设的主要决策者和“总设计师”,不仅对我国的经济建设发展和经济体制改革的许多重大问题提出了一系列精辟论断,而且在树立民族自豪感、民族自尊心和民族自信心以及维护国权、国格、国威等方面也作了极其重要的论述。可以说小平同志“特色理论”的字里行间,处处闪耀着爱国主义的光辉。本文主要从以下三个方面探索“特色理论”的爱国性。 一、“特色理论”强调社会主义的根本任务是发展经济,为爱国主义理论到实践的统一奠定了物质基础     

论社会主义核心价值体系的科学性与价值性

从科学性和价值性两个维度理解社会主义核心价值体系的科学内涵和精神实质,是推进社会主义核心价值体系建设的重要方面。社会主义核心价值体系的科学性主要体现为其具有科学的指导思想和理论基础、严密的逻辑结构和极强的现实针对性;社会主义核心价值体系的价值性主要体现为其对推进中国特色社会主义事业、促进人的全面发展所起的重要作用和具有的重大意义。社会主义核心价值体系的科学性与价值性是辩证统一的关系。     

新中国宪法事业的发展历程 与社会主义法治国家的构建

<正>2月2日,习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻十八届四中全会精神全面推进依法治国专题研讨班开班式上发表重要讲话指出,领导干部要牢固树立宪法法律至上、法律面前人人平等、权由法定、权依法使等基本法治观念,要求各级领导干部系统学习以宪法为中心的中国特色社会主义法治理论。中华人民共和国宪法是中国特色社会主义法律体系的核心,它以根本大法的形式确立了中国特色社会主义道路、制度、理论体系的发展成果及其在国家政治生活中的统领性地位,     

中国特色社会主义现代化理论形成与发展的基本经验

中国特色社会主义现代化理论作为指导中国实现国家富强、民族振兴、人民富裕的科学理论,有其形成与发展的内在机制,这些机制不仅是其得以形成的原因,也是我们今后进一步完善发展其的法宝。即发展中国特色社会主义现代化理论必须尊重人民群众的首创精神;探索中国特色社会主义现代化理论必须立足中国基本国情;创新中国特色社会主义现代化理论必须坚持与时俱进;丰富中国特色社会主义现代化理论必须总结历史经验。     

努力构建中国特色社会主义妇女理论

<正>中国特色社会主义妇女理论是在中国特色社会主义理论体系指导下逐步形成和发展的,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是对马列主义妇女理论和毛泽东妇女解放思想的继承和发展。一、中国特色社会主义妇女理论的指导思想、理论来源和实践基础当代中国的妇女解放与发展,是中国特色社会主义事业的重要组成部分。在新的历史条件下,推进妇女解放与发展,必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,矢志不渝地坚持中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度。中国特色社会主义理论体系是     

邓小平发展观理论在当代的深化和发展

改革开放20多年来,在发展问题上,中国共产党先后提出了以经济建设为中心的发展观、可持续发展观,以及以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观。中国共产党对于发展观理论的认识是在改革开放和社会主义现代化建设的实践中,在对社会主义现代化建设规律的把握中逐步形成和发展起来的,体现了邓小平发展观理论的不断与时俱进。     

科学发展观是指导又快又好发展的哲学

以人为本、全面协调可持续的科学发展观,总结了近30年来我国改革开放和现代化建设的成功经验,吸取了世界其他国家在发展进程中的经验教训,揭示了经济社会发展的客观规律,是指导又快又好发展的哲学。它第一次比较全面系统地回答了当代中国“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”、“发展什么”、“怎么发展”等重大问题。     

“人”在当代中国社会发展中的、地位和意义——中国哲学界关于“以人为本”的研究

人类历史进入到二十一世纪,有关“人”的问题日益成为当代中国社会发展的一个核心问题“。人”在当代社会发展中的地位和意义集中体现在“以人为本”的科学发展观上“。以人为本”既体现了当代中国社会发展对人的高度重视,也为中国化马克思主义哲学提出了一个当代性课题。     

欠发达地区树立和落实科学发展观促进跨越式发展的思考

欠发达地区经济发展的实现过程,应该是经济与社会、人与自然统筹兼顾、全面进步与协调发展的过程.实施跨越式发展与"以人为本,全面、协调、可持续发展"的科学发展观有机统一的发展道路是欠发达地区的理性选择.     

从“世情”的角度理解共产党执政兴国的第一要务

中国共产党是中国的执政党。“发展是党执政兴国的第一要务”是建立在马克思主义时代观基础上的。发展是包括经济发展、政治发展和文化发展的全面发展。社会主义发展必须正确处理社会主义文明和资本主义文明之间的关系。     

试论科学发展观与科学社会主义

科学发展观是与科学社会主义相通的,我们党提出的科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观,是对科学社会主义理论的新贡献;科学发展观与"三个文明"建设既密切联系,又相互独立,必须正确认识和处理它们之间的辩证关系,以及如何用科学发展观指导我国社会主义实践。     

人的科学发展——学习胡锦涛总书记在中纪委三次会议上的讲话

我们在学习实践科学发展观的过程中，除了强调经济、社会等宏观层次的发展外，还应紧紧抓住科学发展观的题中之义和重要之维——人的科学发展这一不可缺少的要素，我们一切工作的归宿必须始终关注人自身的各个方面的科学发展这一科学发展观的核心之维。     

从邓小平的发展论到科学发展观

发展论是邓小平理论的核心.科学发展观创造性地进一步丰富和完善了邓小平的发展论,它是我国发展实践的深刻总结,是我党发展理论的新成果,是实现全面建设小康社会的重要保证.     

准确把握科学发展观的哲学内涵

科学发展观有着深刻的哲学内涵。充分体现了马克思主义哲学的精神实质。科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观、以人为本的发展现、全面的发展观、协调的发展观、可持续的发展观。     

依托经济发展方式转变不断推进宁夏跨越式发展

转变经济发展方式，必须全面准确地理解经济发展方式的内涵，全面准确地把握转变经济发展方式的主要任务、基本要求以及着力点，在科学发展观的指导下，引领宁夏的跨越式发展。